1.大数的认识知识梳理（一）（课件）人教版数学四年级上册.pptx

1、第 1 课时 亿以内数的认识考点清单解读考点一考点一 认识计数单位认识计数单位第 1 课时 亿以内数的认识 1.1.一万一万地数，一万一万地数，10 10 个一万是十万，个一万是十万，10 10 个十万是一个十万是一百万，百万，10 10 个百万是一千万，个百万是一千万，10 10 个千万是一亿。个（一）、个千万是一亿。个（一）、十、百、千、万十、百、千、万亿都是计数单位。亿都是计数单位。2.2.每相邻两个计数单位之间的进率都是十。每相邻两个计数单位之间的进率都是十。考点清单解读 易错警示易错警示 计数单位按照从右往左的顺序依次排列。计数单位按照从右往左的顺序依次排列。考点清单解读第 1 课时

2、 亿以内数的认识 重难突破重难突破 如何求不相邻的两个计数单位之间的进率？如何求不相邻的两个计数单位之间的进率？答：答：较大的计数单位里含有多少个较小的计数单位，它较大的计数单位里含有多少个较小的计数单位，它们之间的进率就是多少。们之间的进率就是多少。考点清单解读典例典例 1 1 十万十万地数，二百八十万后面的两个数依次十万十万地数，二百八十万后面的两个数依次是（是（）、（）、（）。）。第 1 课时 亿以内数的认识对点典例剖析考点清单解读解题思路解题思路 借助计数器得出答案。借助计数器得出答案。第 1 课时 亿以内数的认识考点清单解读答案答案 二百九十万二百九十万 三百万三百万 第 1 课时

3、亿以内数的认识考点清单解读考点考点二二 认识数位、数级和数位顺序表认识数位、数级和数位顺序表第 1 课时 亿以内数的认识 1.1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。2.2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，分为个级、万级、亿级级，分为个级、万级、亿级 3.3.把数位按照从小到大，把数位按照从小到大，从右到左的顺序排列起来，从右到左的顺序排列起来，可制成数位顺序表。数位的哪一位上是几，就表示有几个可制成数位

4、顺序表。数位的哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。如：这样的计数单位。如：3601070 3601070 是一个七位数，最高位是是一个七位数，最高位是百万位，百万位，“6”“6”在十万位上，表示在十万位上，表示 6 6 个十万。个十万。考点清单解读 易错警示易错警示 同一个数字，所在的数位不同，表示的意义也不同。同一个数字，所在的数位不同，表示的意义也不同。第 1 课时 亿以内数的认识考点清单解读第 1 课时 亿以内数的认识 重难突破重难突破 计数单位和数位有什么区别？计数单位和数位有什么区别？答：答：计数单位是指计算物体个数的单位，数位是指一计数单位是指计算物体个数的单位，数位是指一个

5、数中每个数字所在的位置。个数中每个数字所在的位置。考点清单解读典例典例 2 2 16573004 16573004 是一个（是一个（）位数，它的最高位）位数，它的最高位是（是（）位，其中）位，其中 1 1 在（在（）位上，表示（）位上，表示（）个（个（）；（）；（）在万位上，表示（）在万位上，表示（）个）个（）。）。第 1 课时 亿以内数的认识对点典例剖析考点清单解读解题思路解题思路 对照数位顺序表写一写。对照数位顺序表写一写。第 1 课时 亿以内数的认识考点清单解读答案答案 八八 千万千万 千万千万 千万千万 7 7 7 7 万万第 1 课时 亿以内数的认识第 2 课时 亿以内数的读法考点清

6、单解读考点一考点一 整万数的读法整万数的读法 读数时，要从最高位起一级一级地往下读，即先读读数时，要从最高位起一级一级地往下读，即先读万级，再读个级。读万级时，先按照个级的数的读法来万级，再读个级。读万级时，先按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个读，再在后面加上一个“万万”字。当个级上的数全部为字。当个级上的数全部为 时，不用读个级的数。如：时，不用读个级的数。如：380000 380000 读作三十八万。读作三十八万。考点清单解读第 2 课时 亿以内数的读法 重难突破重难突破 为什么读整万数时，不依次读出每个数位上为什么读整万数时，不依次读出每个数位上计数单位的个数？计数单位的个数？答：

7、答：读数的本质是读出每个计数单位的个数。如：读数的本质是读出每个计数单位的个数。如：2496000024960000可以读作二千万四百万九十万六万，但这样读起来可以读作二千万四百万九十万六万，但这样读起来太复杂，可把万级作为一个整体，而万级的基本计数单位是太复杂，可把万级作为一个整体，而万级的基本计数单位是万，即读作二千四百九十六万。万，即读作二千四百九十六万。考点清单解读典例典例 1 1 读出下面各数。读出下面各数。42314231 42310000 42310000 20600002060000第 2 课时 亿以内数的读法对点典例剖析考点清单解读解题思路解题思路 借助数位顺序表分级读数。借

8、助数位顺序表分级读数。第 2 课时 亿以内数的读法考点清单解读答案答案 四千二百三十一四千二百三十一四千二百三十一万四千二百三十一万二百零六万二百零六万第 2 课时 亿以内数的读法考点清单解读考点二考点二 含有两个数级的数的读法含有两个数级的数的读法第 2 课时 亿以内数的读法 含有两个数级的数的读法：（含有两个数级的数的读法：（1 1）先读万级，再读个）先读万级，再读个级；（级；（2 2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个面加上一个“万万”字；（字；（3 3）每级末尾不管有几个）每级末尾不管有几个 ，都，都不读，其他数位上有一个不

9、读，其他数位上有一个 或连续几个或连续几个 ，都只读一个，都只读一个 。如：。如：90060030 90060030 读作九千零六万零三十。读作九千零六万零三十。考点清单解读 易错警示易错警示 读数时，一定要写汉字数字一、二、三等，不能写阿拉读数时，一定要写汉字数字一、二、三等，不能写阿拉伯数字伯数字 1 1、2 2、3 3 等。等。第 2 课时 亿以内数的读法考点清单解读第 2 课时 亿以内数的读法 重难突破重难突破 读万级和个级的数时有什么异同？读万级和个级的数时有什么异同？答：答：相同点：万级的数按照个级的数的读法来读。相同点：万级的数按照个级的数的读法来读。不同点：万级的数读完后要在后面加上一个不同点：万级的数读完后要在后面加上一个“万万”字。字。考点清单解读典例典例 2 2 长江是我国最长的河流，流域面积是长江是我国最长的河流，流域面积是18070001807000平平方千米。横线上的数读作：（方千米。横线上的数读作：（）。）。第 2 课时 亿以内数的读法对点典例剖析考点清单解读解题思路解题思路 借助数位顺序表分级读数。借助数位顺序表分级读数。第 2 课时 亿以内数的读法答案答案 一百八十万七千一百八十万七千