1、2.2.它们是怎样运动的它们是怎样运动的 风车运风车运 动了吗？它动了吗？它 是怎样运动是怎样运动 的？的？ 研究物体的运动研究物体的运动 a.a.在风车上找到中心点并做好在风车上找到中心点并做好 标记，再在风车上找任意一个标记，再在风车上找任意一个 点也做好标记。吹动风车点也做好标记。吹动风车, ,观察观察 并描绘这两个点的运动轨迹。并描绘这两个点的运动轨迹。 b.b.在风车上找到中心点在风车上找到中心点 并做好标记，再在风车并做好标记，再在风车 上找任意二到三个点也上找任意二到三个点也 做好标记。吹动风车做好标记。吹动风车, , 观察并描绘这三个点或观察并描绘这三个点或 四个点的运动轨迹四
2、个点的运动轨迹。 这种运动形这种运动形 式称为式称为转动转动。 研究风车的运动研究风车的运动 仿照风车运动的研究方式，自行找点、标记，仿照风车运动的研究方式，自行找点、标记， 然后让小车动起来，观察并描绘各点的运动轨迹。然后让小车动起来，观察并描绘各点的运动轨迹。 这种这种 运动形式运动形式 称为称为平动平动。 研究小车的运动研究小车的运动 判断判断: : 平动平动 转转动动 平动与转动平动与转动 振动振动 摆动摆动 平动与转动平动与转动 用简单的材料模仿这些运动，用简单的材料模仿这些运动， 描绘它们的运动轨迹，比较运动形描绘它们的运动轨迹，比较运动形 式的相同与不同。式的相同与不同。 小结：
3、小结： 这些运动，从这些运动，从运动轨迹运动轨迹来看，来看， 有的是直线运动，有的是曲线运有的是直线运动，有的是曲线运 动。从动。从运动形式运动形式来看，有的是平来看，有的是平 动，有的是转动，有的是平动和动，有的是转动，有的是平动和 转动的叠加，有的是滚动，有的转动的叠加，有的是滚动，有的 是摆动，有的是振动。是摆动，有的是振动。 物体常见的运动方式有物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动直线运动、曲线运动。这些。这些 运动又在本质上分为两类：运动又在本质上分为两类：平动和转动平动和转动。其他所有运动，。其他所有运动， 如滚动、摆动、转弯等，都是这两种运动的合成。如滚动、摆动、转弯等，都是这两种运动的合成。
