湖北省2016-2017学年高二语文下学期期中试题（有答案解析，word版）.doc

1、 - 1 - 湖北省 2016-2017 学年高二语文下学期期中试题（含解析） 一、现代文阅读（共 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 搞美术理论的陈传席曾说过中国画若没有古意，格调便不高。 美术的要义是通过画面将 “ 美 ” 传达给欣赏者。而客观美对于中国画来说只是一个方面，它还要求在客观之上有精神的追求。也就是说创作者在创作中不仅要表现客观现实的美，还要讲求中国文化中那种虚灵、澄澈的诗意的审美理想，更高一级的话，还要有哲学的意味，体现天人合一的宇宙观。一句话，中国画讲究的是气韵、格调 ，是要创造一种超自然的精神氛围，因而它比单纯的造

2、型艺术多了形而上的精神追求和文化内涵。应该说，这是中国式的审美理想，还有宇宙观的延伸。 那么中国画中的 “ 古意 ” 究竟如何表现，该如何理解呢 ? 举个例说，李璨的词山花子开头的两句是 “ 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 ” 。“ 菡萏 ” 是 “ 荷花 ” 的别称，如果将 “ 菡萏香销翠叶残 ” 改为 “ 荷花凋零荷叶残 ” ，阅读起来没有了障碍，但读词时的感觉随着词句的改变而起了变化。叶嘉莹说，这样一改就会失去原句所包含的那种丰富的 “ 潜能 ” ，也就是艺术品本身所包含的丰富的意象。为什么呢 ?“ 菡萏 ” 一 词出自尔雅。尔雅是中国的第一部词典，距今至少 2000 年了，够古老；而且

3、尔雅收集的都是近乎规范的雅言，本身就与现实的日常用语有着一定的美感距离。 “ 因此有了一分古雅，也更加珍贵，格调自然出俗。 ”“ 香 ” 是芬芳的香气， “ 翠 ” 不只是绿的颜色，还能让人联想到美且珍贵的翠玉。这么多珍贵的、美好的意象， “ 销 ” 了、 “ 残 ” 了，消失了、残破了，使人感受到的是极端的残酷，所以王国维读罢就有了 “ 众芳芜秽，美人迟暮 ” 的感慨，所以， “ 荷花凋零荷叶残 ” 虽然通俗易懂，但是无论如何也不能给人这种强烈的感受。 “ 距离 ” 产生美，是人人 都明白的道理，但用于诗词、绘画创作也一样产生意想不到的美感。 中国画中有 “ 古意 ” ，是因为它重 “ 意境

4、 ” ，它所追寻的意象和美感是超现实的，有着一种现实生活的喧嚣躁动、急功近利遥不可及的静寂、旷远与超尘，所以古意盎然，珍贵且格调出俗，也因此有着丰富的意象和再创作的空间，令欣赏者可以尽情地驰骋自己的想象，也能给欣赏者以安宁、超然的感觉，而不只是享受它的客观美所带来的感观享受。 中国画与西洋画最大的区别不仅是焦点透视与散点透视的问题，而更是中国画中有“ 我 ” 的存在，有精神上的追求和寄托，创作的过程就是作者在与自己对话， 如同一次心灵的散步。西洋画强调逼真地描摹出画面的情态，中国画肇始就是在客观之上表现作者自己，特别是自从宋代的文人参与绘画以后，中国画便有了一种特别的追求 文人气。文人们将-

5、2 - 自己追求的诗意精神需求融入笔墨之中，重意趣自然，追寻高古清幽、离尘绝俗，表达人与自然和谐共处、天人合一的愿望。所以说，中国画的精神是中国人文精神的延伸，强调文人诗意情怀，强调高古的气韵格调。无论画山水、人物，还是花鸟，画中可以无人影，但 “ 境 ”中一定有一个人，就像中国人论诗 “ 不著一字，尽得风流 ” 。 选自玟英中国画为什么要讲究古意 1下 列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A美术的任务是把 “ 美 ” 传递给欣赏者，中国画强调在让欣赏者领略其客观形象 “ 美 ”的同时，更要能体会到气韵、格调的美。 B “ 菡萏香消翠叶残 ” ，若改成 “ 荷花凋零荷叶残 ” ，语意明确通俗

6、易懂，但叶嘉莹认为失去了原句所包含的古老、香气和绿色三个要素。 C中国画中有 “ 古意 ” ，因为它重意境。这种意境和美感是超现实的，远离现实中的喧嚣躁动和急功近利，让人宁静超然。 D中国画中有创作者的 “ 我 ” 存在，创作的过程就是作者与自己的对话，画中可以无人，但画境中一定有一个人。 2下列理解和分 析，不符合原文意思的一项是 A本文所说的 “ 古意 ” 是指中国画艺术追求的一种境界，它强调意趣自然，离尘绝世，文人画中的这种境界能让人驰骋想象。 B “ 距离 ” 产生美，这一审美规律表明越大的审美距离越会激发人联想，从而丰富意象的蕴涵。例如，比 “ 菡萏 ” 更 “ 古雅 ” 的词，更能

7、产生格调。 C西洋画的特点是强调外形的逼真，中国画更强调意蕴，重视精神上的追求和寄托。前者更重其形，后者更重其神。 D中国画表现了中国式的审美理想和宇宙观，它蕴含的精神是中国文人精神的延伸，欣赏时要把握这种笔墨之外的旨趣。 3根据原文内容， 下列说法不正确的一项是 A王国维说，读罢 “ 菡萏香消翠叶残 ” 就有了 “ 众芳芜秽，美人迟暮 ” 的感慨，这是因为王国维自己情绪低沉才会引起的共鸣。 B苏轼评价王维的诗 “ 诗中有画 ” ，是因为他的诗有鲜明的画面感，也因为他的诗能够营造出意境，表现出气韵和格调。 C中国画中的 “ 我 ” 既指绘画的作者，也指中国的文人精神，画面呈现的是绘画者个人的和

8、中国文人普遍的审美趣味两者的融合。 D “ 不著一字，尽得风流 ” 强调作诗要含蓄。柳永 “ 杨柳岸，晓风残月 ” 一句全是写景，没有写人，但离情沁润在景语中，景中含人情。 【答案】 1 B2 B3 A - 3 - 【解析】3试题分析：题干问的是 “ 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项 ” ，可见本题考查对作者观点的理解及理解和分析文章内容的能力。 A 项，王国维的感受既来自主观，也来自诗句本身营造的情感氛围。 （二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面文字，完成下列小题 渐渐消散的炊烟 晓晓 老了。这是老木最近的发现。 慢慢地，就没了热度，还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。还没了力气，直

9、往西山里坠。老木挤巴几下眼睛，定定神，继续往山坳里望。 记得还是放牛娃的时候，也喜欢坐在这块大石头上，往山坳里望。那片竹林里，是二蛋 、毛哥和三顺的家。那长有一大团雪白梨花的梨树后面，是瞎眼奶奶家；眼睛虽瞎着，却灵醒得很；还没靠近梨树呢，就戳着棍子叫骂开了，龟孙子，又磨牙了吗。但真到梨子大了熟了，每家每户的娃，人手一个是棍打不动的。那是小琴的家，她的笑声最好听。那是黑妹家的两间茅草屋，她家最穷，她也最不讨人喜欢。 老木闭着眼都能指出各家的位置。 小时候，老木还和伙伴玩过这样的游戏，就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟，猜各家在烧什么好吃的东西。 老木是赢得最多的，也正是这一点，让伙伴们对他佩服得五体

10、投地。 老木笑了，露出豁了牙的嘴。其实那算不上什 么秘密的。那时候，没有哪家有大鱼大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，就是想吃也吃不上。谁家种了什么东西，什么东西种得多，哪天又收获了什么，在村子里窜上窜下的老木能不知道吗？鼻子长，才是老木的神通。 可如今不行了，那些像树林一样密的炊烟呢？怎么就不见了？二蛋的儿子是包工头，在城里买了房子，把二蛋老两口给接走了；黑妹考上了大学，据说当了官，早就把家给搬到了省城；瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工，那一树梨子早就没人管了；三顺家的小子是最迟去打工的，据说也混得不错，一家人都带出去不说，连山场和田地都不要了。 一个 个乡里乡亲，都只剩下印象了，而且越来

11、越模糊。每次走过已经不再有人居住的老宅，老木都会站上半天，总感觉门会突然打开，会有人笑嘻嘻地走出来，叫老木进去坐坐，- 4 - 喝口水，唠上一时半会。可除了一刻不离跟随自己的阿黄，什么也没有。总是阿黄的几声叫，把老木给唤醒，滞重的脚步才继续缓慢挪动。 汪，汪，汪。阿黄在叫了，有气无力的，就在身边。以前的阿黄可不是这样。记得儿子媳妇才出门那会，有老伴陪着，倒没感觉什么。地种着，田耕着，孙儿孙女带着，照样其乐融融，只是多受些累，但老木心里踏实。一场病，把老伴给送到了山上，再也不回来了。儿子媳妇要老木一起出门，说一家人在一起放心，可老木不愿意。 老木舍不下那几间土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不下

12、田地里用汗水浸泡的庄稼，那也是儿女呀，是自己的根；舍不下屋对面山上孤零零的老伴，谁去给她清除坟头上的杂草。 阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。瘦得皮包骨头，一身的瘌子，是老木治好了它的病，然后收养了它，从此形影不离。老木到哪，阿黄一准到哪，听到阿黄的叫声，老木才踏实。可阿黄的皮也塌拉下来了，越发灰暗，声音早没了洪亮，以前一叫就是高亢的连声，现在成了短促沉闷的一下一下了。 柿子树后面，有炊烟升起来 了，若隐若现，淡淡的白 。老木来劲了，仔细地瞅。老木站起身来，想看清楚，到底是哪一家。老木成木桩了，好半天才跌坐回冰冷的石头，那是李家的女儿在给她娘做 “ 三七 ” 烧的纸钱，根本就不是什么炊烟。 想

13、到李家嫂子的过世，老木又添了心事。全庄子的人都来了，还站不满一堂屋。最关键的，是没几个能做事的人。一个个佝腰驼背，稍微出点力，就动弹不了了。该走的程序省了大半，将就着才把人送上了山，抬棺的本家老二还闪了腰。 ? 山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了 ，甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚，就那么稀稀落落着，不用风，转眼即逝。阿黄也 沉默了，一双浑浊的老眼默默地望，老木也是，直到暮色像沉重的幕布，缓缓合拢 ? （选自天池小小说 2012 年第 9 期） 4下列对小说有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是 A老木执意留在山里，主要是舍不得自己的祖业田产和对乡土的记忆，小说热情歌颂了这种对乡土的执着精神。 B小说插叙李嫂子的丧事，在老木眼中连丧葬之类的事都只有老人操持，写这些目的在于表现老木对自己的丧事充满担忧。 C小说除塑造老木这一形象外，还描写了跟老木一样老态龙钟、忠诚守候的阿黄形象。一人一狗，相互映衬。 D小说主要叙写了 老木的所见所忆所感，情节起伏跌宕，结构紧凑有序，语言朴实，主题鲜明，引人深思。 5小说中划线句三次写到炊烟，作用分别是什么？请结合文本作简要分析。 - 5 - 6