1、 第二次世界大战（第二次世界大战（1931939 9年年19451945年）是迄今为止，人类社年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有先后有6161个国家和地区、个国家和地区、2020亿以上的人口被卷入战争，军民死亡亿以上的人口被卷入战争，军民死亡51205120余万人（军队死亡余万人（军队死亡16901690余万人，居民死亡余万人，居民死亡34303430余万人）。余万人）。本篇课文是一个本篇课文是一个短小的剧本短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城
2、市的故事。战期间法国某城市的故事。剧本剧本 指指舞台剧、电影剧、广播舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。出版的文本。剧本是以剧本是以对话对话描写为主的描写为主的【】里的语言是里的语言是旁白过渡的话旁白过渡的话，（）里的语言是）里的语言是对人物神情、动对人物神情、动作的补充。作的补充。自读课文，要求：（1）读准字音，读顺句子，读通课文。）读准字音，读顺句子，读通课文。（2）画出生字新词，查字典或联系上下）画出生字新词，查字典或联系上下文理解。找出文中不懂的地方，同桌
3、文理解。找出文中不懂的地方，同桌交流。交流。（3）本文围绕）本文围绕“半截蜡烛半截蜡烛”写了一件什写了一件什么事么事?小心翼翼：凝视：若无其事：不动声色：原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。聚精会神地看。好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。不说话，不流露感情，形容态度镇静。课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 （什么时间），（谁）（怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计地 的故事。第二次世界大战期间第二次世界大战期间伯诺德夫人一家伯诺德夫人一家在装着情报的小金属管的在装着情报的小金属管的保护秘密情报保护秘密情报 听课文录音，找出伯诺听课文录音，找出伯诺德夫人
4、、大儿子杰克和小女德夫人、大儿子杰克和小女儿杰奎琳是怎样和德军做周儿杰奎琳是怎样和德军做周旋的？找出相关句子朗读，旋的？找出相关句子朗读，并把自己的体会写在旁边。并把自己的体会写在旁边。伯诺德夫人伯诺德夫人 (急忙急忙取出一盏油灯取出一盏油灯)太对不起了，太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。暗的小蜡烛熄了。(吹熄吹熄了蜡烛了蜡烛)杰克杰克 (若无其事若无其事地走到桌前，端起烛台地走到桌前，端起烛台)天真冷。天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。杰奎琳杰奎琳 司令官先生，天晚了，
5、楼上黑，我可司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱显得异常可爱)杰奎琳杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。实在太困了。杰奎琳慢慢端着蜡杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。灭了。当少校点燃蜡烛时，当少校点燃蜡烛时，伯诺德夫人心想：伯诺德夫人心想：于是就急忙从厨房里取于是就急忙从厨房里取出一盏油灯，吹灭
6、蜡烛。出一盏油灯，吹灭蜡烛。万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，当伯诺德夫人失败后，当伯诺德夫人失败后，杰克心想：杰克心想：于是就端起蜡烛，准备到柴于是就端起蜡烛，准备到柴房里搬些柴来，生个火。房里搬些柴来，生个火。当杰克失败后，当杰克失败后，杰奎琳心想：杰奎琳心想：于是就娇声地请求军官让于是就娇声地请求军官让她拿着蜡烛去上楼睡觉。她拿着蜡烛去上楼睡觉。（机智、镇定、勇敢）（机智、镇定、勇敢）是谁保住了蜡烛中的是谁保住了蜡烛中的秘密？保住了联络站？
7、秘密？保住了联络站？挽救了一家人的生命？挽救了一家人的生命？他们满怀浓浓的家国情怀，他们满怀浓浓的家国情怀，寄托了对和平的强烈愿望；寄托了对和平的强烈愿望；他们无怨无悔地浴血奋战，他们无怨无悔地浴血奋战，传承着坚强不屈的民族精神；传承着坚强不屈的民族精神；他们默默无闻的生死付出，他们默默无闻的生死付出，拯救了全人类！拯救了全人类！挽救了世界文明的毁灭！挽救了世界文明的毁灭！热血筑英魂，热血筑英魂，生命塑丰碑，生命塑丰碑，无名英雄将永留青史！无名英雄将永留青史！远离战争 珍爱和平 作业：作业：1、在战争年代，还有许多年幼的孩子立下了大功，比如放牛郎王二小，你还知道哪些少年英雄吗？读一读 2、请同学们把本课编成课本剧演一演。
