五年级下册语文课件－2.3《走遍天下书为侣》｜北师大版 (共17张PPT).ppt

1、伴侣伴侣 环绕环绕 娱乐娱乐 旅行旅行 犹豫犹豫 背诵背诵 放弃放弃 忽略忽略某种某种 赶趟儿赶趟儿 编故事编故事 我会读 学习目标学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道作者选择书作为伴、理解课文内容，知道作者选择书作为伴侣的原因。侣的原因。3、体会读书乐趣，学习一些读书方法。、体会读书乐趣，学习一些读书方法。作者为什么会如此毫不犹豫地选作者为什么会如此毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣？择一本书作为环游世界的伴侣？请同学们默读课文，来细细体会其中道理。画出有关语句，旁边坐批注。自主学习自主学习 一位你可以随时向它请教的智者 一位良

2、师 一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是 ,也是也是 。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这里作者采用了（）的手法，把书比作（）、（）。反复读一本书，总会有新的（）新的（），百读而不厌，充分表达了作者对书的（）。比喻朋友家发现收获喜爱 你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。多少遍。逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵，倾听另一个人的心声。在这个时候，一个人的心灵，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是

3、世界上顶有趣的事。你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。一本这真你喜爱的书就是一位朋友，是一处你一本这真你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。随时乐意去就去的熟地方。如果世上每个人都有一本书，我相信，世界上如果世上每个人都有一本书，我相信，世界上就会少点麻烦。就会少点麻烦。合作探究合作探究 小组合作交流：小组合作交流：1 1、1 1号记录，号记录，3 3号发言，其余同学补充。号发言，其余同学补充。2 2、别人发言的时候要认真倾听，及时补充。、别人发言的时候要认真倾听，及时补充。3 3、时间、时间5 5分钟。分钟。先快速

4、浏览课文第7自然，然后小组合作学习，找一找作者到底是怎样读书的？从哪些词语看书“我”一遍又一遍”地读。首先首先我会思考，想想故事中的人为何如此作我会思考，想想故事中的人为何如此作为。为。然后然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我它们。我还还会再读另一部分，试图从中找到我以会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。前忽视了的东西。做完这些做完这些，我会把从书中学到，我会把从书中学

5、到的东西列个单子。的东西列个单子。最后最后，我会想象那个作者是什，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他么样的，全凭他写书的方式去判断他这真像这真像与另一个人同船而行。与另一个人同船而行。首先首先我会我会思考思考，想想故事中的人为何如此作为。，想想故事中的人为何如此作为。然后然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味回味我最我最欣赏欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我们。我还还会再读另一部分，会再读另一部分，试图从中找到我

6、以前试图从中找到我以前忽视了的东西忽视了的东西。做完这些做完这些，我会把从书中学到的，我会把从书中学到的东西东西列个单子列个单子。最后最后，我会，我会想象想象那个作者是什么那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他样的，全凭他写书的方式去判断他这真像与这真像与另一个人同船而行。另一个人同船而行。首先：首先：然后：然后：还会：还会：做完这些：做完这些：最后：最后：思考思考想、品味、欣赏想、品味、欣赏寻找新知寻找新知小结收获小结收获发挥想象发挥想象马克思读书马克思读书“三字秘诀三字秘诀”：博、记、读：博、记、读鲁迅读书鲁迅读书“三性三性”：目的性、灵活性、广泛性。：目的性、灵活性、广泛性。矛盾矛

7、盾“三式三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，精读式；第三遍，消化式精读式；第三遍，消化式李公朴读书有李公朴读书有“三条路三条路”：第一条是读活书；第：第一条是读活书；第二二条是活读书；第三条是读书活条是活读书；第三条是读书活 拓展延伸拓展延伸 你喜欢读书吗？你读书后有什么收你喜欢读书吗？你读书后有什么收获？获？我会填 根据课文填空 你喜爱的书就像一个（），就像（），你总可以从一本书中发现（）。不管你（）。书也是一处你（）就去的熟地方。朋友你的家新东西看过多少遍随时乐意去书是面包高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”书是益友臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友。”书是源泉高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。孔子孔子 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基 书籍是人类知识的总统。书籍是人类知识的总统。莎士比亚莎士比亚“书是全世界的营养品。书是全世界的营养品。”莎士比亚莎士比亚“读书好，好读书，读好书。读书好，好读书，读好书。”冰心冰心 书，使我们的生活变得轻松而舒适；书，让这个世界充满真善美。让我们一起加入读书的行列吧！