1、人教版数学一年级（上）人教版数学一年级（上）1120的认识 第2课时 1120的认识（1）1.认识1120各数，能正确数出数量在1120之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。2.借助实物、小棒等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。3.经历数数和用数描述简单生活现象的过程，感受1120各数在生活中的应用价值，初步体会数学与生活的联系。学习目标【重点重点】认识认识11112020各数，能准确数数、读数，各数，能准确数数、读数，知道这些数是由知道这些数是由1 1个十和几个一组成的。个十和几个一组成的。【难点难点】体会体会“十
2、进制十进制”，掌握，掌握11112020各数的组成。各数的组成。课堂导入数一数，鸡蛋有多少个？数一数，鸡蛋有多少个？153426 7810910个鸡蛋个鸡蛋一盒鸡蛋一盒鸡蛋10的生活应用的生活应用一提卫生纸一提卫生纸（10卷）卷）一包练习本一包练习本（10本）本）一扎铅笔一扎铅笔（10支）支）抓一把 ，数数有多少根。探究新知先数出十根小棒，先数出十根小棒，捆成一捆。捆成一捆。1234 56789101个十个十10个一是个一是1个十个十1再接着数一数，摆一摆。再接着数一数，摆一摆。1个十个十1个一个一11读作：十一读作：十一1个十和个十和1个一合起个一合起来是来是十一十一。11个十个十1个一个一
3、再接着数一数，摆一摆。再接着数一数，摆一摆。2个一个一12读作：十二读作：十二12个一个一1个十个十再接着数一数，摆一摆。再接着数一数，摆一摆。13读作：十三读作：十三3个一个一13个一个一1个十个十再接着数一数，摆一摆。再接着数一数，摆一摆。4个一个一1个十和几个一合个十和几个一合起来是起来是十几十几。14读作：十四读作：十四14个一个一1个十个十再接着数一数，摆一摆。再接着数一数，摆一摆。5个一个一15读作：十五读作：十五6个一个一16读作：十六读作：十六7个一个一17读作：十七读作：十七8个一个一18读作：十八读作：十八9个一个一19读作：十九读作：十九11个十个十再接着数一数，摆一摆。
4、再接着数一数，摆一摆。9个一个一19读作：十九读作：十九19添上添上1是多少呢？是多少呢？怎么表示？怎么表示？1个十个十20读作：二十读作：二十2个十合起来是二十。个十合起来是二十。1 课堂练习1.填一填。填一填。教材第教材第76页页“做一做做一做”个十和个十和 个一个一 个十和个十和 个一个一 个十个十121216162202.先圈出先圈出10只，再接着数。只，再接着数。123456789101112131514161719183.数一数。数一数。1 23 45 67 89 10 1112我们可以一只我们可以一只一只地数。一只地数。个教材第教材第79页第页第3 3题题根根一根一根地数。一根一
5、根地数。1234567891011121314151617181920教材第教材第79页第页第3 3题题3.数一数。数一数。3.数一数。数一数。一朵一朵地数。一朵一朵地数。1234567891011121317141516先圈出先圈出10朵，再接着数。朵，再接着数。11121314151617朵朵7教材第教材第79页第页第3 3题题1 课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？1120各数的读法：个位是几就读各数的读法：个位是几就读十几；十几；20的读法：读作二十。的读法：读作二十。1120各数的组成：都是由一个十和几各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；个一组成的；20是由是由2个十组成的。个十组成的。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101数学书第数学书第7979页第页第1 1、2 2题。题。课后作业
