内蒙古杭锦后旗2016-2017学年高二语文下学期期中试题（有答案解析，word版）.doc

1、 - 1 - 内蒙古杭锦后旗 2016-2017 学年高二语文下学期期中试题（含解析） 第 卷 阅读题 现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 “ 中和之美 ” 是中华美学精神的组成部分，其强调情感的表露要自然而然、居中克制、恰到好处，艺术表达与审美诉求尽量处于平衡、和谐、圆融的格局和状态中。 “ 中和之美 ”与当下中国文化境遇及大众心灵感受的脉息相通，对当下文学创作中的某些消极惰性倾向有平衡抑制功能。 “ 中和之美 ” 切近当下日常生活经验的主体部分。文学的审美取向始终随社会主流现实的变化而变化。中国在经历了改革 开放初期的思想震荡与观念不适后进入了平稳有序的发展期

2、，改革温和渐进，罕有社会结构的大幅调整与价值观念的剧烈变迁。尽管任何一个时代都不乏悲欢离合，但在平衡和平稳的社会大格局下，生活不再是荆天棘地和虎狼扑面，经历的大多也不是惊心动魄和生死抉择。 “ 和风细雨 ” 和 “ 微风小雨 ” 成了生活的主旋律。固然，人生难免有波折，情感也必会有波澜起伏，人格也要顶天立地，批判的锋芒也自不可缺，但就中国社会生活的主流气质而言，横眉冷对、歇斯底里、咬牙切齿明显是不自然和非常态的。重提 “ 中和美学 ” ，是因为它本身就切近生活的已然状态。以 “ 中和 美学 ” 直面人生，钩沉世态，能较为准确地融构当下的存在经验。 “ 中和之美 ” 符合当下大众的审美习惯。 “

3、 中和美学 ” 是中国传统中庸文化心理与审美意识的有机组成，它已沉淀到民族性格和文化心理的最深处。因此，文艺创作不仅要贴近社会，而且要切近心灵；不仅要有思想的张力，而且还要有精神的深度。一些文艺创作固然可以通过欲望煽情与极致人格书写产生的强烈风格而获得某种吸引力，但其影响只能是暂时性的和有限性的，因为它的本质是刺激性的和消费性的。真正不沉于时间渊薮的富于成就的文学都是关注人的生存，歌颂人的美好天性的作品。在这个意义上 ， “ 中和美学 ” 更符合国人的审美习惯和欣赏心理，它与当下中国人的心灵生活及大众生活精神主脉互息互通。自觉贯彻 “ 中和美学 ” 的文艺创作传递的观念和经验，可以令艺术创造者

4、和接受者分享共同的情感与理念，获得真正的共鸣和相似的联想。 “ 中和之美 ” 有利于抑制当下中国文学的某些偏颇。当下文坛，无论是文学观念上的陈陈相因，还是创作意图上与商业文化的亦步亦趋，都要借助血泪涕零的悲戚煽情、正邪价值的激烈对抗、高潮迭起的戏剧夸张、自我撕裂的感官本能以及疯狂诡奇的文本格调来实现，这明显与习见的日常生活相抵触，意识偏见与美学偏执不证自 明。以 “ 中和美学 ” 为原则和参照进行艺术选择和艺术升华可以创生出敦厚平和与豁达俊逸的审美韵致，能在叙事的奔放与理性的约束间获取某种平衡，能规范和治理文学创作中失之节制的欲望写作与个人化倾向，- 2 - 能赋予当下文学创作以自觉的分寸感和

5、节制感。 （选自文艺报，有删改） 1下列对原文的表述，不正确的一项是 A情感的表露要自然而然、居中克制、恰到好处，艺术表达要尽量处于平衡、和谐、圆融的状态中，这是 “ 中和之美 ” 的基本要求。 B今天，生活不再是荆天棘地，经历的大多也不是生死抉择，时代也不会有悲欢离合，“ 和风细雨 ” 是生活的主旋律。 C “ 中和美学 ” 切近我们今天生活的已然状态，以 “ 中和美学 ” 直面人生，钩沉世态，就能较为准确地融构当下的存在经验。 D已沉淀到民族性格和文化心理最深处的 “ 中和美学 ” 是中国传统中庸文化心理与审美意识的有机组成。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A以刺激性和消费性为

6、本质特征的文艺创作，虽然可以通过欲望煽情与极致人格书写来获得吸引力，但其影响只能是暂时性的。 B贯穿着 “ 中和美学 ” 的思想，关注人 的生存，歌颂人的美好天性，符合国人的审美习惯和欣赏心理的文学是不沉于时间渊薮的。 C当下文坛，一些与商业文化亦步亦趋的创作，与习见的日常生活相抵触，意识偏见与美学偏执不证自明。 D “ 中和美学 ” 可以创生出敦厚平和与豁达俊逸的审美韵致，能赋予当下文学创作以自觉的分寸感和节制感。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A “ 中和之美 ” 切近当下日常生活的主体部分，因此，当代作家要自觉地以 “ 中和美学 ”为原则和参照反映社会生活的主旋律。 B “ 中

7、和之美 ” 符合当下大众的审美习惯，因此，文艺创作不仅要贴近社会，更 要切近心灵；不仅要有思想的张力，更要有精神的深度。 C借助血泪涕零的悲戚煽情、正邪价值的激烈对抗、高潮迭起的戏剧夸张等手段来实现创作意图的作品不符合 “ 中和美学 ” 的主张。 D全文采用总分式结构，围绕中心论点层层论证，每段先亮出分论点，然后列举大量的具体事例进行论证，思路清晰，结构严谨。 【答案】 1 B2 D3 D 【解析】 点睛：这类题目题干一般是 “ 下列关于 ? 的论述不正确的一项是 ” 或者 “ 正确的一项- 3 - 是 ?” ，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文

8、意，偷换概念 、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。 3试题分析：本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意 “ 答非所问 ”“ 内涵、外延不准 ”“ 误划类别 ”“ 张冠李戴 ” ；判断类注意 “ 范围不当 ”“ 偷换概念 ”“ 曲解文意 ” ；推理注意 “ 强加因果 ”“ 强行推理 ” 等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。本题考查理解文章内 容的能力，题中 D 项 “ 然

9、后列举大量的具体事例进行论证 ” 错，本文以说理论证为主，并没有 “ 列举大量的具体事例进行论证 ” 。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 王忠诚院士：当个好医生不容易 1952 年，王忠诚从朝鲜战场回到天津。碰巧国家卫生部在天津筹建神经外科培训班，他毫不犹豫地申请加入，成为新中国第一批神经外科医生。 “ 人脑就像豆腐一样，很软，一捏就坏了。里面集中了人体 20%的血液，神经纤维比头发丝还细，线路非常复杂。 ” 王忠诚上大学时解剖课曾考满分，可学习脑神经外科还是明显感到有难度。 “ 大 脑是人的生命、思想、行动的中枢系统。神经系统一旦患病，通常表现都较严重，轻则瘫痪、痴呆，

10、重则往往有生命危险。 ” 那时，学习科研条件艰苦。王忠诚白天上班，晚上学习。由于西方对中国实行封锁政策，他和同事只能靠着少得可怜的翻译材料进行摸索。一年后，王忠诚首次为脑部肿瘤患者实施手术，获得成功，这极大地鼓舞了他的信心。当时，中国能初步掌握的脑部疾病诊断办法是气体造影，这种方法有 2% 3%的危险性，且病人要承受头疼欲裂的巨大痛苦。此时，国外已有较先进的脑血管造影技术，危险性降至 0 1% 0 3%，病人基本感受不到痛 苦。 为此，整整一个夏天，王忠诚和同伴泡在医院一间密不透风的房间里，反复在尸体上进行研究和试验，终于自主成功掌握脑血管造影技术。又经多年临床实践和不断完善，他于 1965

11、年出版了脑血管造影术。这本专著被视为标志中国神经外科划时代的进步，使中国神经外科诊断技术同世界先进水平缩短了 30 年。 然而，由于那时隔离防护措施较差，王忠诚长期几乎是完全暴露在放射线中，他的白血球数降至 3000 多，不及正常人的一半。为此，他特别怕感冒发烧，曾先后八次患肺炎，两次- 4 - 险些丧命。可他说： “ 豁出去了 !外国人能做，我们也一定要想办 法研究出来。 ” 自此，数不清的病人受益。 2001 年 9 月 16 日，在悉尼召开的 “ 世界神经外科联合会第 12 次国际大会 ” 上，王忠诚被授予 “ 最高荣誉奖章 ” 。 几十年如一日，始终面对脑部造影和手术台，会不会觉得乏味

12、 ?王忠诚说： “ 人的情况太复杂，每个病例都不一样，都是全新的挑战。每天都在进步。 ” 20 世纪 80 年代， CT 技术、显微手术等引进中国，王忠诚的神经外科医疗技术也日臻完善。他曾是世界唯一完成开颅手术逾万例的医生，这个数字曾被国外同行误以为多写了一个零，王忠诚也因此被誉为 “ 万颅之魂 ” 。 王忠诚又向一直被国际医学 界视为手术禁区的 “ 脑干 ” 进行探索。脑干是人的生命中枢，在这里 “ 动刀子 ” ，被称作是 “ 在万丈深渊上走钢丝 ” ，每一个细微动作都可能关系到生死存亡。经过十几年攻关，王忠诚终于循序渐进地突破了这个禁区。 1995 年 11 月，他在悉尼召开的国际神经外科

13、大会上作了题为脑干肿瘤 250 例的学术报告，震惊了世界同行。到 2010年，他做了 600 余例脑干肿瘤手术，数量之多，死亡率之低，始终保持世界第一。 “ 所谓 好医生 ，不是不犯错，而是不断总结成功经验，吸取失败教训，尽可能少犯错。 ” 尽管手术死亡率已经是全世界最低，但王忠诚仍 然说，人的实际情况太复杂，每个案例都不尽相同，经常有意想不到的情况，即使非常小心有时也难免出错。说起从事一生的事业，王忠诚皱着眉头说： “ 当医生太不容易了，要小心，小心，再小心。 ” 所以，他总是告诫学生， “ 下诊断永远别说百分之百。 ” “ 病人也对我们的成长做出很大贡献。 ” 这是他常挂在嘴边的话。 每次手术后，王忠诚总是不放心，总想去看看，或者打电话询问病人的康复情况。他说：“ 我们不但要把人救活，还要让他能活蹦乱跳才行。 ” 他还强调，对于医生而言，一重技术，二重品质， “ 没有好的医德，再好的医术也发挥不出来。 ” 4下列 对材料理解和分析，不正确的一项是 A第二段运用比喻，形象地说明大脑的特点和作用，又以王忠诚上大学时满分的成绩作衬托，突出了学习脑神经外科的难度。 B气体造影诊断脑部疾病的高风险和给病人带来的痛苦，促使王忠诚不惜牺牲自己的健康，和同伴不畏艰难地进行研究和实验。 C本