黑龙江省鸡西市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题.docx

1、黑龙江省鸡西市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、字词书写1【书写人生】小语用下面这幅书法作品激励自己学语文，请将其中体现“好学”之意的一句用简体楷书准确、规范地书写在田字格内。二、基础知识综合班级文化墙张贴了同学们绘制的“语文课本人物画卷”，下面是小语撰写的解说词中的部分内容。“古代名人”展区将会带你回到历史现场，领略古人风采。潜心向学的吕蒙士别三日，当另眼相待；替父从军的木兰心无所求，惟愿还乡在“近现代名人”展区中，你将会看到：邓稼先为祖国“两弹”的事业鞠躬尽瘁，至死不懈；鲁迅炽热的情怀如同照亮黑暗的火炬，熠熠生辉；马玉祥为救朝鲜儿童，面对大火奋不顾身；叶圣陶待人宽厚，以身作

2、则；更有航天英雄在太空事业中默默付出，契而不舍在“平凡人物”展区，淳朴善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的山海经，让童年鲁迅满心感激与震悚；生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时给予微不足道的帮助却不求回报。从他们身上我们看到了人性光辉。2识字辨词：小西：“炽”读作 ，是个会意字，现代汉语中常用来描述热烈旺盛的事物和情感。小文：这个“拙”应该读作 ，可用作自谦之辞。小龙：“至死不解”是内心的执着，“解”应改为 ；“契而不舍”中的“契”写错了，它的本义是用刀子刻的意思，应改为 。3成语运用：请你帮小语找出文段中画波浪线的词语使用错误的一项是（）A鞠躬尽瘁B奋不顾身C以身作则D微不足道4对解说词中画横线的词句

3、理解错误的一项是（）A“默默付出”“淳朴善良“生活艰难”三个短语结构各不相同。B画横线句子运用了比喻的修辞手法，情感真挚。C语段中成语和四字词语的运用，可以使语言典雅生动，充满文化气息。D语段中的“领略”“宽厚”“为”依次是动词、形容词、副词。5语句理顺：以下是同学们观画听解后的心得。小语：小人物是平凡的，但绝不是平庸的。小文：听了小语的解说后，使我受到了极大的鼓舞。小龙：我们在活动中不仅巩固了课本知识，还学会了如何去合作学习。小江：前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依然有着现实意义。小文说的话有语病，可改为： 。三、名句名篇默写6小语整理了本学期重点古诗文，请

4、你协助完成整理单。整理角度诗文语句即景抒情杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）思古忧今商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）思乡怀乡“谁家玉笛暗飞声， 。”未曾露面的吹笛人，打动了多少离家的听众。（李白春夜洛城闻笛）“马上相逢无纸笔， 。”远赴边塞，偶遇使者，思乡之情喷涌而出。（岑参逢入京使）。托物言志龚自珍在己亥杂诗（其五）中借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：“ ， 。” “予独爱莲之 ， 。”以“莲花”彰显作者高洁本性。（周敦颐在爱莲说）登高悟理王安石登飞来峰一诗中用“ ， 。”启示我们应该放眼大局和长远。四、诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重

5、水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A“莫笑”二字道出了诗人对农家殷勤待客的淳朴民风的由衷赞美。B“春社”指古代立春后第五个戊日，这一天人们祭土地神，祈求丰收。C“从今”表明从今日起诗人常住山西村，好方便随时去拜访村人。D这首诗以明快的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。8颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满理趣，结合资料卡简要阐明。资料卡：“理趣”指用生动具体的形象传达一个普遍而又深刻的道理。五、文言文阅读【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草

6、色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(陋室铭)【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝。或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不得出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”(陆游筑书巢节选)【注释】觌（d）：相见。9释其词：解释加点词义。文言语句方法提示解释谈笑有鸿儒词语推断法：鸿篇巨制 俯仰四顾课内迁移法：顾野有麦场（狼） 或栖于椟结合语境法：或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床

7、乃引客就观之字典查找法：A接近、靠近 B完成、达到（填序号） 10明其义：完成语句翻译。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”11读其文：用“/”给下面句子划分节奏。（限断两处）间 有 意 欲 起 而 乱 书 围 之 如 积 槁 枝。12悟其志：当地文旅局征集陆游的“书巢”纪念馆匾额题词，小语的题词“室陋德馨”入选，请你说说该题词入选的原因。六、名著阅读13请你根据海底两万里这张思维导图填写小说情节： 勇斗鲨鱼，救采珠人险斗章鱼，哀悼艇员海底漫步，埋葬船员 撞沉战舰，静静忏悔。 14小语同学拟推荐海底两万里中的尼摩船长为榜样人物，请你结合作品内容，帮助他写一写推

8、荐理由。七、现代文阅读为激发同学们的科学兴趣，学校以神舟十八号载人航天飞船发射为契机，举办了系列活动，请你参与。【材料一】“神舟”意为“神奇的天河之舟”，汉语里船又称为舟，所以能理解为遨游在神秘太空中的宇宙飞船。其次，神舟谐音“神州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”一直沿用下来，取名神舟也寓意着神州大地的腾飞、中国的腾飞。【材料二】 2022年是中国航天的高燃之年，丰收之年，创新之年。中国三大卫星发射中心在4个陆上航天发射场和相关海上发射平台争相竞秀，发射成绩各有千秋。酒泉卫星发射中心全年执行25次发射任务，占比39.06%; 发射密度为1次/14.6天; 共发射41个航

9、天器, 占比22.65%;“神舟”十四号、“神舟”十五号都是从酒泉卫星发射中心起飞的。西昌卫星发射中心管理西昌和文昌2个航天发射场，共进行了 22次发射任务（西昌发射场16次，文昌发射场6次），占比34.38%，发射密度为1次/16.6天，排名第二；发射 76 个航天器，占比为 41.99%。载人航天的4次任务由文昌航天发射场承担。西昌卫星发射中心是全年发射次数虽名列第二，但发射航天器数量排名第一。11月12日，“天舟”五号成功发射，使西昌卫星发射中心成为我国第一个实现200次发射的卫星发射中心。【材料三】时间飞船大事记2003.10.15神舟五号首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时

10、间为21小时23分。2005.10.12神舟六号顺利完成“多人多天”载人飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。2021.06.17神舟十二号首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。2022.11.29神舟十五号与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。【材料四】2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号F遥十八运载火箭发射升空，约10分钟后与火箭成功分离，进入预定轨道。这标志着中国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务取得圆满成功。神舟十八号航天员乘组由3名航天员组成，分别是航天员叶光富、李

11、聪、李广苏，他们将与神舟十七号乘组进行在轨交接，实现太空会师。神舟十七号乘组自2023年11月29日进驻天和核心舱以来，已在轨工作近5个月，圆满完成了空间站建造、航天员生存试验等多项任务。【任务一】未来飞船我命名15请你参照“材料一”为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名，并陈述理由。【任务二】飞天历程我探究16阅读“材料三”“材料四”，请你写出三条探究结论。【任务三】中国航天我骄傲17“材料二”中引用大量的数据，有什么表达效果，请简要分析。八、综合性学习七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动，邀请你参加。【活动我安排】18活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。请你帮第二

12、和第三小组安排任务。第一小组：搜集巧用成语的广告词第二小组： 第三小组： 【栏目我来拟】19根据文章分类，拟写栏目名。文章栏目名第一类秋天的怀念回忆鲁迅先生老王叶圣陶先生二三事 第二类春夏雨秋天济南的冬天 【广告我来赏】20请参照示例，任选其中一则广告语，进行赏评。示例：共担风雨，分享阳光。（天气预报）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄，“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，则体现了责任与关怀，饱含人间温情。汽车要加油，我要喝某牛。（某牛饮料广告）众里寻他千百度，想要几度就几度。（家用电器空调）九、现代文阅读阅读记叙文文本，回答问题

13、。故乡的冰凌花一个人不论离开故乡多久，对故乡“一花一世界”那种眷恋之情都放不下。冰凌花是我童年记忆中印象最深的一种花，它主要生长在我国东北地区，是较为普遍且在早春最先开放在雪地里的草本花朵。其别名众多，如报春花、冰了花、冰凉花、顶冰花、福寿花和雪莲花等，至于它的学名叫侧金盏花，中医称之为福寿草。我在童年的时候，就对冰凌花有着特殊的情结。那时我家住在屯子中间，屯子不大，四面环山。彼时那里还是山连着山，很多高大的树木也是一望无际。仅是那些能长出野果的树就有樱桃树、榛子树、山梨树、臭李树、杏树、山核桃树当然还有山葡萄之类的藤蔓植物。每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆，可以说那种纯真能伴随自己一生

14、。每年春季开学，残雪初融、乍暖犹寒的时候，放学后，我们几个小伙伴都不走人们常规走出来的山路，而是特别喜欢在雪野里穿行，走那种穷岭荒坡，即所谓的“抄近道”。在春雪还没有完全融化前，雪野还是我们嬉闹的乐园。倘若能够遇到可爱的冰凌花在残冬里顶着冰碴生长出来，迎接我们这群天真快乐的孩子，这也满足了我们对北国春天美好的向往。山中的雪深浅不一，阳面的山里，雪融化得快一些，走这样的“近道”，一走一呲溜；走那种半阴半阳的地方，相对来说不容易摔倒，也会更容易遇到冰凌花。我们在雪野里深一脚浅一脚走着，那些雪就从脚踝处顺着棉鞋帮往鞋窠里灌，冰凉凉地刺激着我们的脚丫，几乎每天回到家，我们都要将鞋子放在火炉旁烘烤，不然

15、湿漉漉的第二天就没得穿。因为年龄小，正是贪玩的时候，大人们也不会数落我们。每天放学，我们这些小孩子都会努力寻找冰凌花，然后采摘几把带回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待开未开的圆圆的花骨朵。有一些花骨朵微微张开笑脸，露出了一点点蛋黄色，娇羞的样子像刚出嫁的新娘，怯生生的，令人爱怜。每一次我都蹑手蹑脚地，生怕吓着娇嫩的它们。那时候我不懂大自然是怎样恩赐它们，让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽，不畏严寒绽放着异彩，成为早春里的一道胜景。我采摘到冰凌花，就把它们放进书包里，到家后立即将它们插在空酒瓶或者罐头瓶里，再在瓶中灌入三分之二容积的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色紧实的小花蕾就会绽放出花朵。

16、家中只要有摆放的地方，就会有这些采摘来的冰凌花，那股清新的气息和淡淡的芳香就会弥漫整个屋子。冰凌花生长的环境，有的地方，人们一辈子都未曾去过。它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中，在坚硬的冻土之上，甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来，独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫。如今，我在江南，故乡的山里，那些即将生长出来的冰凌花对我而言遥不可及，只好用心来感受那一簇一簇的冰凌花的开放。我似乎看到了童年求学时途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了21简要概括作者对冰凌花有哪些特殊情结。【知内容】22请理解第段中加点词语“灿灿”的含义。【品语言】23请从修

17、辞手法角度赏析第段中的划线语句。【学方法】24花木有情，岁月生香。在你的记忆里也会有一朵花灿灿地绽开：课文里顽强美好的紫藤萝，校园里盛开的向日葵，倾听过你少年心事的紫丁香请你用生动优美的语言将记忆中的这朵花描写出来，表达对它的情结。（30字左右）【会运用】十、作文25文题：“迎着光，追着光，向光而行，为热爱，再跌撞，也要闯，十年一日不更改。”每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章；每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒。愿你继续心怀热爱，奔赴山海！请以“向光而行”为题目完成作文。写作要求：诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁； 字数不少于600字。26文题：“从 中我学到了语文”，请补全题目，完成作文。写作要求：诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁； 字数不少于600字。试卷第9页，共9页