吉林省吉林市亚桥中学恒山校区2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题.docx

1、吉林省吉林市亚桥中学恒山校区2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题一、单选题1从井中用绳提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A绳子B桶C水和水桶D水2如图所示，某同学实验时，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时各施加6N的力。此时弹簧测力计的示数为（）A0NB3NC6ND12N3以下物体的重力接近1N的是（）A一张课桌B两个鸡蛋C八年级物理书D一位中学生4看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是()A做匀速直线运动B停在空中静止不动C做曲线运动D竖直下落5下列事例中，属于减小摩擦的是（）A拉杆式行李

2、箱下面安装滚轮B汽车轮胎表面有粗糙的花纹C体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉D用力捏闸使自行车更快地停下来6停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（）A列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力C列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力D铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力二、填空题7C919翱翔天际，当发动机向后喷气时，它加速向前运动，既可以说明力的作用是 ，也可以说明力可以改变物体的 。8图为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的 ，弓弦发生了 （选填“弹性”或“塑性”）形变

3、产生了弹力。9为了纪念伟大的物理学家 对经典力学做出的巨大贡献，人们用他的名字命名力的单位。如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是 。10在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，当撤去拉力F后，该物体的运动状态将 (选填“不变”或“改变”)，物体将做 (选填“加速”“匀速”或“减速”)运动11如图所示，迅速击打杯子上方的硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是静止的，由于受到 的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于 要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。12如图所示，不计空

4、气阻力，重力为0.2N的气球保持与水平面成45角的方向匀速直线运动，此状态下气球还受到一个力。根据二力平衡的原理，你认为此力的大小应为 N，此力的方向是 。13一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时,钢丝绳的拉力是3000N;若以2m/s的速度匀速上升时,钢丝绳的拉力是 ;若以4m/s的速度匀速下降时,钢丝的拉力是 .14图是一款自动送货机器人，若该机器人匀速直线上坡，其运动状态 （选填“改变”或“不变”）；轮胎上的花纹能 （选填“增大”或“减小”）轮胎与地面之间的摩擦力。15如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”，鞋底面制成凹凸不平的花纹、这

5、是采用 的方法来增大摩擦的。三、计算题16一袋方便面的质量是100g，它所受到的重力是多大（g取10N/kg）？ 17北方冬天经常下雪，若每名环卫工人每天清扫积雪重1.2104N，求这些积雪的质量是多少？四、简答题18司机发现路前方有障碍物紧急刹车时，坐在车上的人会向前倾倒还是向后倾倒?其原因是什么?19踢足球时，球被踢飞。同时感觉脚疼，请从力学知识对此加以解释。五、填空题20如图所示是大象和小猴子一起玩耍的场景，当大象踩下跷跷板的右边时，左边的小猴子受到力的作用被弹飞起来，施加给小猴子受到这个力的施力物体是什么?在空中运动的小猴子还受到这个力的作用吗?六、作图题21图为滇池上空飞行的海鸥，请

6、在图中画出海鸥所受的重力示意图。22请画出图中滑块在木板上滑行时受到的摩擦力的示意图（“O”为作用点）。23如图所示，一辆小车受到与水平方向成45角、向右斜上方的大小为30N的拉力，请用力的示意图画出小车受到的这个拉力。（图中O点为力的作用点）七、实验题24为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0(1)弹簧具有 （选填“弹性”或“塑性”），测出

7、相应的弹簧长度需要用到 。(2)分析表中数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 。25小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验。(1)使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 方向调零。(2)如图所示在某次测量中，弹簧测力计的读数为 N。(3)小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成 。26在探究“二力平衡的条件”实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小红同学采用的实验装置如图乙所示。(1)老师觉得 （选填“甲”或“乙”）的装置更科学，原因是选用小车，可以减小 对实验结果的影响。(2)实

8、验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或 状态。(3)小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动。说明彼此平衡的两个力必须在 上。27关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。(1)分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。(2)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，

9、总保持静止状态或 运动状态。(3)牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。(4)实验时，小车在水平面上运动的过程中受 （选填“平衡”或“非平衡”）力。28在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示：（1）甲乙丙三次实验中，均保持弹簧测力计水平且匀速直线拉动木块。（2）由甲、乙实验可探究滑动摩擦力与 的关系；由 两个实验可探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度是否有关。（3）实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向右做匀速直线运动，木块A保持静止时，弹簧测力计的示数为3N，若水平向右拉动木板的力，则木块受到的摩擦力方向为水平向 （选填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为 N。试卷第5页，共6页