1、第五課家族写真单词补充 高校（）名词高中 大学（）名词大学 大学院（）名词大学研究生院 高校生（）名词高中生 大学生（）名词大学生 大学院生（）名词研究生 才 岁 邪魔。（惯用句）打扰了。1.中文：我 是 学生。主 谓 宾日语：私 学生。直译：我 学生 是。主 宾 谓语法l 接续续：名词+名词+，表示判断，意思为“是 ”。l 注意：“”作助词时发音为“wa”，提示主语。u 否定形式为：/*注意：”的口语形式为”中文：我 不是 学生。主 谓 宾日语：私 学生。直译：我 学生 不是。主 宾 谓1.、君()l接续：姓名+/君l含义：表示对他人的礼貌称呼，意思为：“先生/小姐”l注意：、君 不用于称呼
2、自己。称呼自己或者自己这一方的人直接说姓氏或者名字即可。l：也可以接在某些表示身份的名词后，如：弟、姉等。l 君：一般是对自己同辈或晚辈男子的亲切称呼，如：李君、王君扩展2.年生、歳（才）l接续：数词+年生，表示几年级学生l例如：一年生（一年级学生）、五年生（五年级学生）l接续：数词+歳（才），表示几岁。l例如：歳（）、歳（）、二十歳（）扩展1、小王是大三学生。2、我不是18岁。3、青椒是蔬菜。4、叔叔不是警察。5、哥哥是医生。王大学生年生。私十八歳。野菜。将下列句子翻译成日语警察（）。兄兄医者（）。2.中文：我的书包 堂弟小李日语：私李君句子：私。李君。语法l 接续：名词+名词，意思是“的”
3、l 含义：作助词，用于两个名词之间，表示二者的属性关系。1、朋友小李的自行车。2、（这个）不是我的教科书。3、我的妈妈是大学的老师。4、我的弟弟不是初二学生。5、我的奶奶65岁了。友達李自転車。私教科書。将下列句子翻译成日语母大学先生。弟中学校二年生。祖母65歳。3.（）l接续1：（名词+）+名词+，l含义：“”作助词用在句尾，表示疑问，读升调，意思为“是吗？”。如：小李是学生吗？李学生。语法 肯定回答：、。、。否定回答：、。、。（告知正确信息。）1、A：这是你哥哥吗？B：是的。2、A：西红柿是水果吗？B：不，不是。是蔬菜。3、A：这是你的手机？B：是的，是我的手机。兄。、兄。、。果物。、果物。野菜。君携帯電話。、私携帯電話。将下列句子翻译成日语会话理解分角色朗读交际与表达 拜访拜访日本人家庭的时候，除了敲门、摁门铃之外，还可以直接说“。”来告知屋主有人来访。屋主欢迎来访客人时用，还有店铺来客人时店员也会使用。使用范围很广，中文可译为：请进、请落坐、请讲、请跟我来、请喝茶、请品尝等等。邪魔。对自己前去做客打扰表示歉意，或出于礼貌时说的。应答屋主听到有人敲门，或者发现有访客时，一般会用“”来回应对方。听到别人叫自己的名字时，或者老师点名时一般也会用“”来回答。回答问题时的肯定回答也可以使用“”或者“”。交际与表达終
