1、夏休思出第十二课预习作业 1.听录音，熟悉单词和文章 2.预习本课语法学习目标 1.熟练朗读并背诵课文和单词 2.学会向对方发出邀请等交际表达 3.学会描述事物 掌握本课语法和关联用语 夏休思出听一遍录音，并跟读要求思考：本文中出现的语法点是哪些？壹贰単語文章文法目 录単語文章壹単語夏族近夏休遠歌思出祭歌有名内馬料理今度内乗文法贰文法復習一类形容词修饰名词肯定式A1名词（基本形加名词）天気新自転車広公園否定式A1名詞良天気新自転車 形容词修饰名词二类形容词修饰名词肯定式A2+名词（词干+）静町綺麗服丈夫鞄否定式A2+名词静町綺麗服丈夫鞄 練習1学校旁边有一座安静的公园学校隣静公園。昨天买了一个
2、很结实的书包昨日丈夫買。小李是个怎么样的人？漂亮的人。李人。人。富士山是个什么样的山呢？非常漂亮的山。富士山山。山。練習2 看了一部不太有名的电影。但是、很有意思。有名映画見。、面白。一个不太漂亮的杯子。我讨厌不太安静的教室私静教室嫌。这里是个不方便的街道。便利町。文法復習一类形容词过一类形容词过去式去式把词尾把词尾去掉加去掉加A1。高高高高高。高。高。高。形容词过去式二二类形容词过类形容词过去式去式词干加词干加。A2+好好好好好好。好好 練習3好嫌静賑綺麗便利不便有名上手下手好好。嫌嫌。静静。賑賑。綺麗。便利便利。不便不便。有名有名。上手上手。下手下手。練習410年前杭州不漂亮。10年前、杭
3、州。昨天的下午，旁边的教室很热闹。昨日、隣教室。我以前不喜欢香蕉私好。20年前、妈妈很漂亮。20年前、母。是助词，附在名词后面，表示工具、手段。例：車行。小李是怎么来学校的呢？我骑自行车来的李何学校行。自転車行。昨天用日语写了一封信。昨日日本語手紙書。通过电视看了电影。私映画見。是助词附在名词后面，表示动作实现后，动作主体存在的处所。（着落点）例：君馬乗。昨天是坐出租车去的，今天乘公交车。昨日行。今日乗。1.表示动作，作用的具体时间6時40分朝食。2.表示位置（在某地有某物）教室椅子。3.表示移动方向学校行。4.表示移动的目的行。是助词，附在名词后面，表示动作的方向。谓语一般是移动动词。比如说行、来例：昨日料理行。我这次寒假要去日本。今度冬休日本行。昨天和小王一起去了图书馆。昨日王一緒図書館行。王先生明年2月要来中国王先生来年2月中国来。是前缀，加在部分名词前面，起美化语言的作用例茶、金、菓子、名前、祭1.背诵课文2.同步练习第十二课宿題谢谢欣赏
