1、第16課相談単語 相談相談危危 怖怖 物物 通通 敵敵 本当本当 困困 方法方法 （名）（名）老鼠，耗子老鼠，耗子（名（名 动动3 3他）他）商量，协商商量，协商（形（形1 1）危险，靠不住危险，靠不住（名）（名）大家，各位大家，各位（形（形1 1）可怕可怕（名）（名）东西，物品东西，物品（名）（名）样，一样样，一样（名（名 ）敌人敌人（副）（副）实在，的确实在，的确（动（动1 1自）自）困难，为难困难，为难（名）（名）方法方法捕捕 無理無理 歯歯 爪爪 鋭鋭 仕方仕方 引越引越 駄目駄目 考考 （动（动2 2他）他）抓住，捉住抓住，捉住（名（名 形形2 2）勉强，硬要）勉强，硬要（名）（名）
2、牙齿牙齿（名）（名）爪子爪子（形（形1 1）尖锐尖锐（名）（名）做法，办法做法，办法（动（动1 1他）他）搬家搬家（形（形2 2）不行，白费不行，白费（副）（副）更加更加（名）（名）想法，意见想法，意见首首 鈴鈴 付付 素晴素晴 老老 子供子供 忙忙 （名（名 ）脖子脖子（名（名 ）铃，铃铛铃，铃铛（动（动2 2他）安上，带上他）安上，带上（形（形1 1）非常好非常好（副）（副）已经已经（副）呱唧呱唧（拍手的声音）（副）呱唧呱唧（拍手的声音）（前缀）（前缀）老老（连）（连）那么那么（名）（名）孩子，儿童孩子，儿童（形（形1 1）忙忙助词重叠使用，附在名词后面，表示事物存在的场所或事物的拥有者。
3、公園犬。（公园里有狗）部屋机。（房间里有桌子）私妹。（我有个漂亮的妹妹）部屋人。（房间没有人。）和的区别 他者比較意味。比較意味。的常用意义是表示存在场所（附在地点或方位词后面）以及表示提示对象。则是和的重叠。可以表示对比，可以表示强调，可以表示存在（仍还有对比的意思）。私妹。陈述客观事实 私妹。对比强调，隐含与他人有不同練習1、美月有一个很可爱的弟弟。美月可愛弟。2、车站总是有很多人。駅人。3、公园里有很多树。公園木。4、我们学校没有宽大的操场。学校広運動場。附在疑问代词后面，表示全部、无例外。与否定表达方式连用时表示全面否定。与肯定表达方式连用时表示全面肯定。还可以与、等助词重叠使用，但是
4、要位于这些助词后面。朝、何飲。難問題誰。庭誰。彼好。彼何。山田6時起。練習、教室里什么人都没有。教室。、昨天什么东西都没吃。昨日何食。、无论哪个都不难。難。、无论在哪里都可以看比赛。試合見。N附在数量词或是含有数量意义的名词后面，表示动作主体的数量状态。猫捕。猫捕。今日、健太君人今日、健太君人朝飯食。朝飯食。家族家族行。行。練習、今天，建太一个人吃的早饭。今日、健太君一人朝食。、李佳下午与美月两人一起去买东西。李佳午後美月二人買物行。、大家一起唱了中国歌曲。一緒中国歌歌。是助词，附在表示同类事物的两个名词后面，表示二者具有相同情况。地図切符買。好。李王英語上手。父母中国人。練習、渡边汉语和英语都会。渡辺中国語英語。、我网球和乒乓球都喜欢。卓球好。、西瓜和梨都是水果。梨果物。、田中和佐藤汉语都不太好。田中佐藤中国語上手。N是助词，附在名词后面，表示动作、行为结果的附着场所。彼彼椅子椅子座。座。私本私本鞄鞄入入。父父庭庭車止。車止。練習、在帽子上别朵红花。帽子赤花付。、在练习本上用日语写了我的一天。日本語私日書。、把书包放在桌子上了。机上置。小结1.2.（全部无例外）3.（数量状态）4.（两者都）5.（附着场所）疲様！
