12.2熔化与凝固 考点梳理（课件）沪科版物理九年级全一册.pptx

1、12.2 熔化与凝固 名师点拨/事半功倍 考点集训/夯实基础 综合检测/巩固排查 核心素养/中考新考法返回目录返回目录名师点拨/事半功倍任何物体在任何条件下都有温度。任何物体在任何条件下都有温度。在读取温度计的温度值时，要先认清温在读取温度计的温度值时，要先认清温度计的分度值以及零刻度线的位置，之后再看所读温度值在零刻度线以上还是度计的分度值以及零刻度线的位置，之后再看所读温度值在零刻度线以上还是零刻度线以下，以上则为零刻度线以下，以上则为“+”“+”，以下则为，以下则为“-”“-”。读出的温度值是由数字和读出的温度值是由数字和单位组成的，摄氏度是摄氏温度的单位，不能省略。单位组成的，摄氏度是

2、摄氏温度的单位，不能省略。第二节 熔化与凝固考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112131.1.淮南子完整记载的淮南子完整记载的“二十四节气二十四节气”是中华民族智慧的结晶。是中华民族智慧的结晶。下列四下列四个节气的物态变化属于熔化的是个节气的物态变化属于熔化的是 （）A A 立春：冰雪消融立春：冰雪消融 B B 寒露：露珠晶莹寒露：露珠晶莹C C 霜降：霜挂枝头霜降：霜挂枝头 D D 冬至：千里冰封冬至：千里冰封A第二节 熔化与凝固考点 1 熔 化考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112132.2.小丽选择石蜡和海波探究小丽选择石蜡和海波探究“

3、不同固态物质在熔化时温度的变化规律是否不同固态物质在熔化时温度的变化规律是否相同相同”，设计的实验装置如图甲所示。，设计的实验装置如图甲所示。（1 1）实验中采用）实验中采用 _ _ 法进行加热。法进行加热。某时刻温度计某时刻温度计 B B 的示数如图的示数如图乙所示，为乙所示，为 _ _。第二节 熔化与凝固36水浴考点集训/夯实基础返回目录返回目录12345678910111213（2 2）在实验过程中，每隔）在实验过程中，每隔 1 min 1 min 记录一次物质的温度，并把数据记录在下记录一次物质的温度，并把数据记录在下表中，分析实验数据可知，石蜡和海波在熔化过程中温度的变化规律表中，分

4、析实验数据可知，石蜡和海波在熔化过程中温度的变化规律 _ _（选填（选填“相同相同”或或“不同不同”）。）。第二节 熔化与凝固不同考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112133.3.一材拓题一材拓题 教材教材 P12 P12 素材改编素材改编 下列各组物质的分类正确的是下列各组物质的分类正确的是 （）A A 石蜡、玻璃是晶体石蜡、玻璃是晶体B B 黄金、食盐是非晶体黄金、食盐是非晶体C C 食盐、石墨、钻石是晶体食盐、石墨、钻石是晶体 D D 塑料、石墨是非晶体。塑料、石墨是非晶体。C 第二节 熔化与凝固考点 2 熔 点考点集训/夯实基础返回目录返回目录12345678

5、910111213.习题衍生习题衍生 教材教材 P15 P15，T4 T4 高仿高仿 如图是某物质熔化时温度随时间变化的如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知该物质（图像，由图像可知该物质（）A A 是非晶体是非晶体B B 熔化过程持续了熔化过程持续了 14 min 14 minC C 在在 ab ab 段处于固态段处于固态D D 在在 bc bc 段不吸热，温度不变段不吸热，温度不变C 第二节 熔化与凝固考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112135.5.婷婷的玩具灯笼里的灯泡不亮了，爷爷检查后发现是电路板的线断了，婷婷的玩具灯笼里的灯泡不亮了，爷爷检查后

6、发现是电路板的线断了，于是用电烙铁把断开的电路重新焊接好，则焊锡发生的变化是（于是用电烙铁把断开的电路重新焊接好，则焊锡发生的变化是（）A A 熔化熔化 B B 先熔化后凝固先熔化后凝固C C 凝固凝固 D D 先凝固后熔化先凝固后熔化 B第二节 熔化与凝固考点 3 凝 固考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112136.6.某工厂将蜂蜡加热熔化后进行加工，熔化后没有用完的蜂蜡凝固时的图某工厂将蜂蜡加热熔化后进行加工，熔化后没有用完的蜂蜡凝固时的图像是像是 （）A第二节 熔化与凝固考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112137.7.萘的熔点为萘的熔

7、点为 80 80，80 80 的萘处于的萘处于 （）A.A.固态固态B.B.液态液态C.C.固液共存状态固液共存状态D.D.固态或液态或固液共存状态固态或液态或固液共存状态D第二节 熔化与凝固易错归纳易错点 不能正确判断处于熔点的晶体的状态返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112138.8.下列物质中，均有固定的熔点的一组是（下列物质中，均有固定的熔点的一组是（）A A 冰、松香、金冰、松香、金 B B 固态酒精、铁、海波固态酒精、铁、海波C C 萘、固态水银、玻璃萘、固态水银、玻璃 D D 铜、铝、石蜡铜、铝、石蜡 B第二节 熔化与凝固返回目录返回目录综合检测/巩固排

8、查123456789101112139.9.易错题易错题 如图所示，把装有碎冰块的试管插入装有碎冰块的烧杯中，用如图所示，把装有碎冰块的试管插入装有碎冰块的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰酒精灯对烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰 （）A A 也熔化一半也熔化一半B B 全部熔化全部熔化C C 一点儿也不熔化一点儿也不熔化D D 达不到熔点达不到熔点第二节 熔化与凝固C 返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121310.10.小明探究小明探究“固体的熔化特点固体的熔化特点”实验时，根据实验数据作出如图的温度实验时，根据实验数据作出

9、如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是随时间变化的图像。下列说法正确的是 （）A A 乙物质属于晶体乙物质属于晶体B B 相等时间内甲物质固态升温比液态升温慢相等时间内甲物质固态升温比液态升温慢C C 由图像可知，甲物质的熔点为由图像可知，甲物质的熔点为 48 48 D D 由图像可知，甲熔化过程用了由图像可知，甲熔化过程用了 8 min 8 min第二节 熔化与凝固C 返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121311.11.吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。这是吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上。这是因为舌头上的水发生了因为

10、舌头上的水发生了 _ _（填物态变化名称）现象。（填物态变化名称）现象。第二节 熔化与凝固凝固返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121312.12.物理学与日常生活物理学与日常生活 环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计

11、的示数为度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为 _ _，从实验现，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越 _ _。第二节 熔化与凝固-5低返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121313.13.同学们利用如图所示的装置，探究冰熔化的特点。同学们利用如图所示的装置，探究冰熔化的特点。（1 1）在该实验中，老师建议大试管里碎冰适当多放一些，其目的是）在该实验中，老师建议大试管里碎冰适当多放一些，其目的是_。（2 2）某小组在探究时，观察到碎冰在熔化过程中，温度计示数略有升高，）某小组在探究时，观察到碎冰在熔化过程中，温度计示数略有

12、升高，造成的原因可能是造成的原因可能是_。第二节 熔化与凝固延长冰熔化的时间，便于观察没有及时搅拌，碎冰受热不均匀返回目录返回目录综合检测/巩固排查12345678910111213（3 3）另一小组将探究的结果填写在下表中。）另一小组将探究的结果填写在下表中。从表中数据可初步得出结论：从表中数据可初步得出结论：冰在熔化过程中温度是冰在熔化过程中温度是 _ _（选填（选填“变化的变化的”或或“不变的不变的”）。）。在探究固体熔化过程中温度的变化规律时，如在探究固体熔化过程中温度的变化规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题？果记录温度的时间间隔过长，可能会带来什么问题？_。第二节 熔化与凝固不变的不能准确反映出固体在熔化过程中温度随时间变化的关系返回目录返回目录核心素养/中考新考法1234567891011121314.14.科学推理科学推理 将某种金属制成的勺放入将某种金属制成的勺放入 15 15 的水中，金属勺没有熔化；的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入将该金属勺放入 45 45 的水中，发现金属勺逐渐熔化。的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能该金属的熔点可能（）A A 10 10 B B 30 30 C C 50 50 D D 60 60 第二节 熔化与凝固B