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第五单元达标测试卷(含答案)统编版语文八年级上册.docx

1、统编版语文八年级上册第五单元达标测试卷一、积累与运用(25分)830年的逝水滔滔而去,现在这座古桥卢沟桥确实已经有些疲倦了。两侧石雕护栏有的已经因为风雨簇拥而虚弱到只要用手一碰,好像便会簌簌掉渣的程度。而今除了行人,早已不允许在上面走车马了。但仍不时有人从四面八方赶过来,怀着激动的心情来看望它,zhn( )仰它,赞美它。也许,这其中不是所有的人都为了凭吊那历史的伤口,然而,那历史的伤口毕竟已经融入了我们民族的集体情感,即然愈合了,那伤痕依然还在。永远记住那段刻骨铭心的疼痛,记住那惊心动魄的冷峻和凛冽,也记住那不屈不挠的厚重与坚毅。1.阅读以上一段文字,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分)z

2、hn( )仰刻骨铭( )心2.选文中画横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)A.疲倦B.簇拥C.惊心动魄D.不屈不挠3.选文中画波浪线的句子有语病,请把修改后的句子写出来。(2分) 4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)语言是人类思想交流的工具,人与人之间运用适当的语言,可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而,话语过多、夸夸其谈,便会让人生烦起厌。_。_。_。_。少说话,不是不说话,是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前,注重观察、审视、酝酿和蓄力,如同拉弓射箭一样,拉弓蓄力,射出去的箭才铮铮有声。话语过多,往往显示出自己的虚伪浅薄评价一个人时,智者不会光

3、听这个人是怎样说的俗语“一壶水不响,半壶水叮当”讲的就是这个道理而是要揣摩这个人是怎么想的,更要看这个人是怎样做的A.B. C.D.5.下列情境中语言表达得体的一项是( )(2分)张欣和哥哥在书店选书,两个小孩儿在旁边打闹,撞到了张欣,大家议论纷纷:A.张欣哥哥:“这是谁家的熊孩子?这么吵!我们是不是到了游乐场?”B.张欣:“小朋友,书店是买书看书的地方,不准在这里打打闹闹。”C.一位老者:“唉!世风日下,人心不古,真是养不教父之过啊!”D.工作人员:“小朋友,到儿童区来好吗?这里有很多有趣的绘本哦。”6.昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范,它先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者。结合对

4、昆虫记的阅读,说一说它能成为世界名著的原因主要有哪些。(4分) 7.目前,全国各地已经将“体育”纳入中考,甚至有的地方提高了体育分数,并计入中考成绩。求真中学八年级(2)班开展了以“重视体育锻炼 增强身体素质”为主题的综合性学习,请你参与并完成下面的任务。(6分)(1)听说体育考试的分数提高后,一些同学的家长在学校的相关论坛展开了讨论,你针对下面家长的言论进行回复。字数80字以内。(4分)家长1:学生们每天学习各科文化课,已经很辛苦了,现在还要提高体育考试分数,真是增加负担。家长2:虽然体育考试的分数提高了,但是中学生还是要以文化课学习为主,所以我不同意学校增加体育训练时长的做法。 (2)为了

5、增强身体素质,提高将来的体育中考成绩,请你给体育老师提两条切实可行的建议。(2分) 8.古诗文默写。(5分)(1) ,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(2)大漠边塞,风景无边。王维的使至塞上中“ , ”的壮美景象让我们惊叹不已;李贺的雁门太守行中“ , ”把激战中的边塞风光描写得同样壮美。二、阅读与鉴赏(45分)(一)阅读梦回繁华选段,回答问题。(10分)清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。清明上河图是一幅写实性很强的作品,画中所

6、绘景物,与文献中有关汴京的记载基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等,与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等,无有不符。画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。9.这一段文字主要介绍了清明

7、上河图的哪些特点?(4分) 10.文中画线句运用了什么说明方法?起到了什么作用?(3分) 11.“清明上河图是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记载基本一致。”这句话中的“基本”一词能否删去?为什么?(3分) (二)阅读下面选文,回答问题。(10分)博大精深的鼓文化李学朴3月13日晚,在 2022 年北京冬残奥会闭幕式上,来自湖北的 13 名优秀鼓手一起演奏定音鼓。在鼓的律动中,全球观众共同见证北京冬残奥会完美落幕。在鼓声中传承中国文化,寓意全球“共享此刻、共赴未来”。鼓是中国传统乐器中一种极古老的打击乐器,在远古时期,鼓被尊奉为通天的神器,主要作为祭祀的器具。它在“八音”

8、(金、石、土、革、丝、木、匏、竹)之中属“革”类。关于鼓的起源,可以追溯到原始渔猎时代。那时,人们在劳动之余,敲击着石头制作的工具,歌舞欢娱,“击石拊石,百兽率舞”。他们偶尔敲击空心的树干,发出洪亮的声音,由于种种的启发,进而制作了空腔蒙皮的鼓。相传古代的颛顼(zhun x)登上帝位之后,就命令“鼍(tu)”一种爬行动物先来奏乐。鼍就仰面躺下,用尾巴敲着肚皮,发出“嘭、嘭”的声音。帝尧继位后,命人制音乐,就把麋鹿的皮蒙在瓦缶的口上,敲击作乐。鼓出现得很早,发展又较快,形制也变化繁多。到了周代,据周礼记载,“六鼓”就包括雷鼓、灵鼓、路鼓、鼖(fn)鼓、鼛(go)鼓、晋鼓六种。另据其他典籍记载,还

9、有建鼓、足鼓、悬鼓、土鼓、铜鼓、鼙、鼗(to)、提等二十余种。在古代,鼓的用途较广。“击鼓其镗,踊跃用兵”(诗经邶风击鼓),说明鼓在军事行动中,或发号施令或鼓舞士气。逢有日食、大水等自然灾异,举行祭祀时也要用鼓。春秋左传中多次记载:“大水,鼓,用牲于社。”“日有食之,天子不举,伐鼓于社。诸侯用币于社,伐鼓于朝,以昭事神,训民事君。”古文中还有“鼓之舞之”的记载,可知还可用它伴奏舞蹈。当然,鼓最主要的功用,还是在音乐演奏中敲击节拍,“以节声乐”烘托气氛。汉唐以后,从西域、天竺等地区先后传入多种形制不同的鼓类,其中盛极一时的要推羯鼓。在演奏时,羯鼓被放在一个称为“牙床”的木座上,用两根鼓杖击奏或用

10、一杖敲击、一手拍奏类似现在的朝鲜族“长鼓”的奏法。羯鼓有着清越透亮的音质,羯鼓录称赞说:“透空碎远,极异众乐。”羯鼓可合奏,亦可独奏,是唐代“大曲”演奏中的主要乐器之一。陈旸乐书记载:“大曲前缓叠不舞,至入破则羯鼓、襄鼓、大鼓与丝竹合作,勾拍益急。舞者入场”唐代大曲“入破”之后以舞为主,羯鼓似乎起着指挥的作用。其后,外来鼓类尚有多种,如有挂在腰间用双手击打的腰鼓;有用手指指摩、弹敲的答腊鼓;有单人与鼗同奏的鸡娄鼓;以及花腔鼓、达卜、纳格拉、塔布拉等。今天,有不少种类的鼓失传了,但也有不少沿袭下来,并有了很大的变异和发展。比如伴奏东北大秧歌的大堂鼓,就是从古代的“足鼓”“悬鼓”沿袭发展而来,只是

11、由横置、吊悬或落地发展成竖置并吊放在鼓架之上;3000年前的青铜器时代,中国西南、中南少数民族创制的铜鼓,一直传到今天,不仅如此,还沿用于音乐、舞蹈之中。朝鲜族和瑶族的“长鼓”,壮族的“蜂腰鼓”均源于古代的“细腰鼓”。那种木柄手摇的“货郎鼓”便是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来,历经2000多年而无大差异。鼗在古籍中有如下记载:“鞉(to,鼗的异字),如鼓而小,有柄,两耳,持其柄而摇之,则旁耳还自击。”可见奏法同现在完全相同。鼓在发展中也演化出一些新的品种,如排鼓、单鼓、渔鼓、八角鼓等。鼓是群音的首领。鼓的文化内涵博大精深,雄壮的鼓声紧紧伴随着人类从远古的蛮荒一步步走向文明。 (选自中学生阅读初中

12、读写,有删改)12.下列说法与原文意思不相符的一项是( )(2分)A.原始渔猎时代,人们偶尔敲击空心的树干,发出洪亮的声音,并受到种种启发,制作了空腔蒙皮的鼓,这是鼓的起源。B.汉唐以后,羯鼓盛极一时,它有着清越透亮的音质,可合奏,亦可独奏,是唐代“大曲”演奏中的主要乐器之一。C.3000年前的青铜器时代,中国西南、中南少数民族创制的铜鼓,沿传至今,不仅如此,还沿用于音乐、舞蹈之中。D.历经 2000 多年的“货郎鼓”虽然是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来,但是奏法同现在却完全不同。13.第段在文中的作用是什么?(2分) 14.文章第段运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 15.在古代,鼓有哪

13、些用途?请根据原文概括。(3分) (三)阅读下面选文,回答问题。(15分)好一朵木槿花宗 璞又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了,红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。当时许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树

14、挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙

15、伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是凌乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块

16、钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!土埋大半截了,还开花!我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉环境的艰难,更不觉自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛撒开来,笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始。小园经过整治,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

17、我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。它不再来。即使再有花开,也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮? (摘自小品文选刊2023年3期)16.结合文章内容,将作者认为文中的木槿花“好”的理由写下来。(3分) 17.赏析文章第段画线句子中加点词语的作用。(3分)偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。 18.请分别说出第段中“土埋大半截了,还开花”这句话的作用。(4分) 19.班里准备举行“宗璞作品朗诵会”,有同学打算朗读文中的第段,你觉得应该选用以下哪种朗读基调?请做选择,并从内容和语言两方面来陈述理由。(

18、5分)A.轻快喜悦B.高亢赞扬C.低沉坚定选择: 理由: (四)阅读下面文言文,回答问题。(10分)富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”20.下面句子中加点字的意义或用法与其他三项不同的一项是( )(2分)A.莲之出淤泥而不染B.妾妇之道C.丈夫之冠D.女子之嫁21.将下面的句

19、子翻译成现代汉语。(4分)(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 (2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 22.文中的“广居”“正位”“大道”分别比喻什么?(1分) 23.在作者看来,怎样才能做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”?(3分) 三、表达与交流(50分)24.按要求作文。(50分)古往今来,讴歌植物的诗文作品数不胜数。寒冬傲雪的梅花、中通外直的莲、鲜艳怒放的芍药、生命顽强的小草、雨中带泪的梨花、香飘百里的桂花,等等,都是文人墨客的钟爱之物。你有没有喜欢的植物品种呢?仔细观察,向我们介绍你所钟爱的植物吧!要求:写成一篇说明文,题目自拟;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名

20、、地名。第五单元达标测试卷1.瞻 mng2.B“簇拥”指(许多人)紧紧围着,用在这里不合语境。3.那历史的伤口毕竟已经融入了我们民族的集体情感,即使愈合了,那伤痕依然还在。4.A(根据前文可以确定接下来说的是“话多”的缺点。因此接句,句是对句的解释,句是对句的进一步说明,因此,正确的排序为。)5.D6.示例:这本书不仅仅描述了昆虫的生活习性、繁衍、死亡,还表达了作者对大自然的赞美,对生命的热爱,对生命的敬畏;整部作品行文活泼,语言诙谐幽默,大量运用了拟人修辞,读起来津津有味,情趣盎然。7.(1)示例:各地将“体育”纳入中考,是为了让同学们更加重视体育锻炼。同学们进行适当的体育锻炼,增强了体质,

21、放松了心情,能以更好的精神状态投入到学习中,所以各位家长不必担心。(2)示例:做好长期训练计划,并按计划实施。让学生明确动作要求,严格规范学生动作。多设置一些活动、比赛,增加学生锻炼的兴趣、动力。保证学生在校的锻炼时间。8.(1)感时花溅泪 (2)大漠孤烟直 长河落日圆 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫9.内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。写实性很强。画面细节的刻画真实。有着文字无法取代的历史价值。10.举例子、作引用。通过举东京梦华录中记载的例子,及引用其中的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等,具体、有力地说明了清明上河图写实性很强的特点。11.不能删去。“基本”在

22、这里起限制作用,删去后就成了“画中所绘景物,与文献中有关汴京的记载一致”,说法太绝对,与事实不符。“基本”体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。12.D(历经2000多年的“货郎鼓”虽然是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来,但是奏法同现在完全相同。)13.第段由鼓在冬残奥会闭幕式中担任的角色写起,引出了文章的说明对象:鼓;同时激发读者的阅读兴趣。14. 第段运用举例子的说明方法,以大堂鼓、铜鼓、长鼓、蜂腰鼓为例,具体说明了至今也有不少种类的鼓沿袭下来,并有了很大的变异和发展。15.鼓在军事行动中,或发号施令或鼓舞士气;祭祀;伴奏舞蹈(在音乐演奏中敲击节拍,“以节声乐”烘托气氛)。16.木槿花平凡

23、而奇特,娇嫩却顽强;重压之下艰难挣扎,勇敢面对一切苦难;使惶恐中的作者拥有幻想、充满勇气、去掉悲伤、留住梦想。17.三个“偶然”接连使用,突出表现了“我”对紫薇、木槿从捡来到种下的不经意,从侧面表现了木槿顽强的生命力,写出“我”对木槿顽强生命力的赞美。18.第段中的这句话是解说产生“震颤”的原因;第段中的这句话突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。(意思对即可)19.A 理由:这一段写那一朵绽放的木槿花,突出的是木槿花的灿烂明丽与洒脱喜悦,木槿花被土埋了大半截仍能开出美丽的花,这种生命的姿态令“我”欣喜不已,所以“轻快喜悦”的朗读基调更适合。这一段文字没有抒情类语句,“

24、高亢赞扬”不恰当,这一段文字格调轻松,“低沉”也不适合。20.B(助词“的”,其他三项均为用在主谓间取消句子独立性。)21.(1)他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。(2)富贵不能使他迷乱,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。22.仁、礼、义。23.居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最光明的大路“义”上;得志的时候和百姓一同遵循正道而行;不得志的时候就独自走自己的道路。24.作文示例:莲花莲花,也叫荷花,别名芙蓉、芙蕖、菡萏等,属于睡莲科多年生草本植物。据史料记载,我国早在西周时期就有种植,至今少说也有三千多年的栽培历史了。它一直深受

25、广大人民群众的喜爱。莲花的地下茎横生于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节在夏秋间钻入湖底淤泥深处,逐渐膨大成为莲藕。在莲鞭的节上长有根须,扎根湖底;萌生的叶片和花柄则挺立出水面,风姿绰约,仪态万千。莲花的叶片呈圆形,花朵较大,颜色有白有红。宋代的理学家周敦颐曾赞美它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,因此莲花也就成了洁身自爱、品格高尚的君子的象征。莲花的种子生长在膨大起来的花托中,合称为莲蓬。莲子有坚硬的外壳,可以埋藏在地下几百年不坏,有极强的生命力。1952年在辽宁省新金县出土了一批距今一千多年的古莲子,经过培养有96%的莲子都发了芽,这大概是世界上寿命最长的植物种子了。莲花中最著名的当数生

26、长在亚马逊河流域的“王莲”了,它是世界上最大的莲花。它的叶子的直径就有两米多,最大的可达四米。叶子的边缘是卷曲的,很像一只巨大的木盆。叶片的结构很巧妙,正面是淡绿色,十分光滑;背面土红色,密布着中空而坚实的叶脉和刺毛,构成十分坚固的“骨架”,能防止水生动物的破坏。叶肉里面还生有许多充满气体的洼窝,使叶子在水中能产生很大的浮力,一个二三十公斤重的孩子可以自在地坐在叶面上玩耍而不会沉没,如果在上面均匀地铺上沙子,它甚至可以承重七十五公斤!王莲的花比普通莲花大得多,而且颜色也更艳丽。花朵直径可达三四十公分,中心鲜红,边缘雪白,傍晚开放,第二天闭合。第二天傍晚再开时,花色由淡红变为紫红色,真是神奇无比!除了可供观赏外,莲还有许多经济价值。它的种子是很好的滋补品;它的地下茎莲藕可以做菜,也可以入药;另外它的叶子、花蕊,甚至根须都是很好的中药材,可以说莲的全身都是宝!相信莲还有许多价值没有被人们发现,就让我们慢慢去探索研究吧!

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