第五单元达标测试卷（含答案）统编版语文八年级上册.docx

1、统编版语文八年级上册第五单元达标测试卷一、积累与运用（25分）830年的逝水滔滔而去，现在这座古桥卢沟桥确实已经有些疲倦了。两侧石雕护栏有的已经因为风雨簇拥而虚弱到只要用手一碰，好像便会簌簌掉渣的程度。而今除了行人，早已不允许在上面走车马了。但仍不时有人从四面八方赶过来，怀着激动的心情来看望它，zhn（ ）仰它，赞美它。也许，这其中不是所有的人都为了凭吊那历史的伤口，然而，那历史的伤口毕竟已经融入了我们民族的集体情感，即然愈合了，那伤痕依然还在。永远记住那段刻骨铭心的疼痛，记住那惊心动魄的冷峻和凛冽，也记住那不屈不挠的厚重与坚毅。1.阅读以上一段文字，给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）z

2、hn（ ）仰刻骨铭（ ）心2.选文中画横线的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.疲倦B.簇拥C.惊心动魄D.不屈不挠3.选文中画波浪线的句子有语病，请把修改后的句子写出来。（2分） 4.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）语言是人类思想交流的工具，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。_。_。_。_。少说话，不是不说话，是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去的箭才铮铮有声。话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄评价一个人时，智者不会光

3、听这个人是怎样说的俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就是这个道理而是要揣摩这个人是怎么想的，更要看这个人是怎样做的A.B. C.D.5.下列情境中语言表达得体的一项是（ ）（2分）张欣和哥哥在书店选书，两个小孩儿在旁边打闹，撞到了张欣，大家议论纷纷：A.张欣哥哥：“这是谁家的熊孩子？这么吵！我们是不是到了游乐场？”B.张欣：“小朋友，书店是买书看书的地方，不准在这里打打闹闹。”C.一位老者：“唉！世风日下，人心不古，真是养不教父之过啊！”D.工作人员：“小朋友，到儿童区来好吗？这里有很多有趣的绘本哦。”6.昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，它先后被翻译成50多种文字影响着全世界的读者。结合对

4、昆虫记的阅读，说一说它能成为世界名著的原因主要有哪些。（4分） 7.目前，全国各地已经将“体育”纳入中考，甚至有的地方提高了体育分数，并计入中考成绩。求真中学八年级（2）班开展了以“重视体育锻炼 增强身体素质”为主题的综合性学习，请你参与并完成下面的任务。（6分）（1）听说体育考试的分数提高后，一些同学的家长在学校的相关论坛展开了讨论，你针对下面家长的言论进行回复。字数80字以内。（4分）家长1：学生们每天学习各科文化课，已经很辛苦了，现在还要提高体育考试分数，真是增加负担。家长2：虽然体育考试的分数提高了，但是中学生还是要以文化课学习为主，所以我不同意学校增加体育训练时长的做法。 （2）为了

5、增强身体素质，提高将来的体育中考成绩，请你给体育老师提两条切实可行的建议。（2分） 8.古诗文默写。（5分）（1） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（2）大漠边塞，风景无边。王维的使至塞上中“ ， ”的壮美景象让我们惊叹不已；李贺的雁门太守行中“ ， ”把激战中的边塞风光描写得同样壮美。二、阅读与鉴赏（45分）（一）阅读梦回繁华选段，回答问题。（10分）清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所

6、绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。9.这一段文字主要介绍了清明

7、上河图的哪些特点？（4分） 10.文中画线句运用了什么说明方法？起到了什么作用？（3分） 11.“清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。”这句话中的“基本”一词能否删去?为什么？（3分） （二）阅读下面选文，回答问题。（10分）博大精深的鼓文化李学朴3月13日晚，在 2022 年北京冬残奥会闭幕式上，来自湖北的 13 名优秀鼓手一起演奏定音鼓。在鼓的律动中，全球观众共同见证北京冬残奥会完美落幕。在鼓声中传承中国文化，寓意全球“共享此刻、共赴未来”。鼓是中国传统乐器中一种极古老的打击乐器，在远古时期，鼓被尊奉为通天的神器，主要作为祭祀的器具。它在“八音”

8、（金、石、土、革、丝、木、匏、竹）之中属“革”类。关于鼓的起源，可以追溯到原始渔猎时代。那时，人们在劳动之余，敲击着石头制作的工具，歌舞欢娱，“击石拊石，百兽率舞”。他们偶尔敲击空心的树干，发出洪亮的声音，由于种种的启发，进而制作了空腔蒙皮的鼓。相传古代的颛顼（zhun x）登上帝位之后，就命令“鼍（tu）”一种爬行动物先来奏乐。鼍就仰面躺下，用尾巴敲着肚皮，发出“嘭、嘭”的声音。帝尧继位后，命人制音乐，就把麋鹿的皮蒙在瓦缶的口上，敲击作乐。鼓出现得很早，发展又较快，形制也变化繁多。到了周代，据周礼记载，“六鼓”就包括雷鼓、灵鼓、路鼓、鼖（fn）鼓、鼛（go）鼓、晋鼓六种。另据其他典籍记载，还

9、有建鼓、足鼓、悬鼓、土鼓、铜鼓、鼙、鼗（to）、提等二十余种。在古代，鼓的用途较广。“击鼓其镗，踊跃用兵”（诗经邶风击鼓），说明鼓在军事行动中，或发号施令或鼓舞士气。逢有日食、大水等自然灾异，举行祭祀时也要用鼓。春秋左传中多次记载：“大水，鼓，用牲于社。”“日有食之，天子不举，伐鼓于社。诸侯用币于社，伐鼓于朝，以昭事神，训民事君。”古文中还有“鼓之舞之”的记载，可知还可用它伴奏舞蹈。当然，鼓最主要的功用，还是在音乐演奏中敲击节拍，“以节声乐”烘托气氛。汉唐以后，从西域、天竺等地区先后传入多种形制不同的鼓类，其中盛极一时的要推羯鼓。在演奏时，羯鼓被放在一个称为“牙床”的木座上，用两根鼓杖击奏或用

10、一杖敲击、一手拍奏类似现在的朝鲜族“长鼓”的奏法。羯鼓有着清越透亮的音质，羯鼓录称赞说：“透空碎远，极异众乐。”羯鼓可合奏，亦可独奏，是唐代“大曲”演奏中的主要乐器之一。陈旸乐书记载：“大曲前缓叠不舞，至入破则羯鼓、襄鼓、大鼓与丝竹合作，勾拍益急。舞者入场”唐代大曲“入破”之后以舞为主，羯鼓似乎起着指挥的作用。其后，外来鼓类尚有多种，如有挂在腰间用双手击打的腰鼓；有用手指指摩、弹敲的答腊鼓；有单人与鼗同奏的鸡娄鼓；以及花腔鼓、达卜、纳格拉、塔布拉等。今天，有不少种类的鼓失传了，但也有不少沿袭下来，并有了很大的变异和发展。比如伴奏东北大秧歌的大堂鼓，就是从古代的“足鼓”“悬鼓”沿袭发展而来，只是

11、由横置、吊悬或落地发展成竖置并吊放在鼓架之上；3000年前的青铜器时代，中国西南、中南少数民族创制的铜鼓，一直传到今天，不仅如此，还沿用于音乐、舞蹈之中。朝鲜族和瑶族的“长鼓”，壮族的“蜂腰鼓”均源于古代的“细腰鼓”。那种木柄手摇的“货郎鼓”便是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来，历经2000多年而无大差异。鼗在古籍中有如下记载：“鞉（to，鼗的异字），如鼓而小，有柄，两耳，持其柄而摇之，则旁耳还自击。”可见奏法同现在完全相同。鼓在发展中也演化出一些新的品种，如排鼓、单鼓、渔鼓、八角鼓等。鼓是群音的首领。鼓的文化内涵博大精深，雄壮的鼓声紧紧伴随着人类从远古的蛮荒一步步走向文明。 （选自中学生阅读初中

12、读写，有删改）12.下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）（2分）A.原始渔猎时代，人们偶尔敲击空心的树干，发出洪亮的声音，并受到种种启发，制作了空腔蒙皮的鼓，这是鼓的起源。B.汉唐以后，羯鼓盛极一时，它有着清越透亮的音质，可合奏，亦可独奏，是唐代“大曲”演奏中的主要乐器之一。C.3000年前的青铜器时代，中国西南、中南少数民族创制的铜鼓，沿传至今，不仅如此，还沿用于音乐、舞蹈之中。D.历经 2000 多年的“货郎鼓”虽然是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来，但是奏法同现在却完全不同。13.第段在文中的作用是什么？（2分） 14.文章第段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 15.在古代，鼓有哪

13、些用途？请根据原文概括。（3分） （三）阅读下面选文，回答问题。（15分）好一朵木槿花宗 璞又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了，红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。当时许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树

14、挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙

15、伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是凌乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次走在这崎岖山路上，忽见土山一侧，透过砖块

16、钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！土埋大半截了，还开花！我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉环境的艰难，更不觉自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛撒开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。今年果然又有一个开始。小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

17、我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。它不再来。即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ （摘自小品文选刊2023年3期）16.结合文章内容，将作者认为文中的木槿花“好”的理由写下来。（3分） 17.赏析文章第段画线句子中加点词语的作用。（3分）偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 18.请分别说出第段中“土埋大半截了，还开花”这句话的作用。（4分） 19.班里准备举行“宗璞作品朗诵会”，有同学打算朗读文中的第段，你觉得应该选用以下哪种朗读基调？请做选择，并从内容和语言两方面来陈述理由。（

18、5分）A.轻快喜悦B.高亢赞扬C.低沉坚定选择： 理由： （四）阅读下面文言文，回答问题。（10分）富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”20.下面句子中加点字的意义或用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）A.莲之出淤泥而不染B.妾妇之道C.丈夫之冠D.女子之嫁21.将下面的句

19、子翻译成现代汉语。（4分）（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 （2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 22.文中的“广居”“正位”“大道”分别比喻什么？（1分） 23.在作者看来，怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？（3分） 三、表达与交流（50分）24.按要求作文。（50分）古往今来，讴歌植物的诗文作品数不胜数。寒冬傲雪的梅花、中通外直的莲、鲜艳怒放的芍药、生命顽强的小草、雨中带泪的梨花、香飘百里的桂花，等等，都是文人墨客的钟爱之物。你有没有喜欢的植物品种呢？仔细观察，向我们介绍你所钟爱的植物吧！要求：写成一篇说明文，题目自拟；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名

20、、地名。第五单元达标测试卷1.瞻 mng2.B“簇拥”指（许多人）紧紧围着，用在这里不合语境。3.那历史的伤口毕竟已经融入了我们民族的集体情感，即使愈合了，那伤痕依然还在。4.A（根据前文可以确定接下来说的是“话多”的缺点。因此接句，句是对句的解释，句是对句的进一步说明，因此，正确的排序为。）5.D6.示例：这本书不仅仅描述了昆虫的生活习性、繁衍、死亡，还表达了作者对大自然的赞美，对生命的热爱，对生命的敬畏；整部作品行文活泼，语言诙谐幽默，大量运用了拟人修辞，读起来津津有味，情趣盎然。7.（1）示例：各地将“体育”纳入中考，是为了让同学们更加重视体育锻炼。同学们进行适当的体育锻炼，增强了体质，

21、放松了心情，能以更好的精神状态投入到学习中，所以各位家长不必担心。（2）示例：做好长期训练计划，并按计划实施。让学生明确动作要求，严格规范学生动作。多设置一些活动、比赛，增加学生锻炼的兴趣、动力。保证学生在校的锻炼时间。8.（1）感时花溅泪 （2）大漠孤烟直 长河落日圆 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫9.内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。写实性很强。画面细节的刻画真实。有着文字无法取代的历史价值。10.举例子、作引用。通过举东京梦华录中记载的例子，及引用其中的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，具体、有力地说明了清明上河图写实性很强的特点。11.不能删去。“基本”在

22、这里起限制作用，删去后就成了“画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载一致”，说法太绝对，与事实不符。“基本”体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。12.D（历经2000多年的“货郎鼓”虽然是由古代的“鼗鼓”直接沿袭下来，但是奏法同现在完全相同。）13.第段由鼓在冬残奥会闭幕式中担任的角色写起，引出了文章的说明对象：鼓；同时激发读者的阅读兴趣。14. 第段运用举例子的说明方法，以大堂鼓、铜鼓、长鼓、蜂腰鼓为例，具体说明了至今也有不少种类的鼓沿袭下来，并有了很大的变异和发展。15.鼓在军事行动中，或发号施令或鼓舞士气；祭祀；伴奏舞蹈（在音乐演奏中敲击节拍，“以节声乐”烘托气氛）。16.木槿花平凡

23、而奇特，娇嫩却顽强；重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难；使惶恐中的作者拥有幻想、充满勇气、去掉悲伤、留住梦想。17.三个“偶然”接连使用，突出表现了“我”对紫薇、木槿从捡来到种下的不经意，从侧面表现了木槿顽强的生命力，写出“我”对木槿顽强生命力的赞美。18.第段中的这句话是解说产生“震颤”的原因；第段中的这句话突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。（意思对即可）19.A 理由：这一段写那一朵绽放的木槿花，突出的是木槿花的灿烂明丽与洒脱喜悦，木槿花被土埋了大半截仍能开出美丽的花，这种生命的姿态令“我”欣喜不已，所以“轻快喜悦”的朗读基调更适合。这一段文字没有抒情类语句，“

24、高亢赞扬”不恰当，这一段文字格调轻松，“低沉”也不适合。20.B（助词“的”，其他三项均为用在主谓间取消句子独立性。）21.（1）他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。（2）富贵不能使他迷乱，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。22.仁、礼、义。23.居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最光明的大路“义”上；得志的时候和百姓一同遵循正道而行；不得志的时候就独自走自己的道路。24.作文示例：莲花莲花，也叫荷花，别名芙蓉、芙蕖、菡萏等，属于睡莲科多年生草本植物。据史料记载，我国早在西周时期就有种植，至今少说也有三千多年的栽培历史了。它一直深受

25、广大人民群众的喜爱。莲花的地下茎横生于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节在夏秋间钻入湖底淤泥深处，逐渐膨大成为莲藕。在莲鞭的节上长有根须，扎根湖底；萌生的叶片和花柄则挺立出水面，风姿绰约，仪态万千。莲花的叶片呈圆形，花朵较大，颜色有白有红。宋代的理学家周敦颐曾赞美它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，因此莲花也就成了洁身自爱、品格高尚的君子的象征。莲花的种子生长在膨大起来的花托中，合称为莲蓬。莲子有坚硬的外壳，可以埋藏在地下几百年不坏，有极强的生命力。1952年在辽宁省新金县出土了一批距今一千多年的古莲子，经过培养有96%的莲子都发了芽，这大概是世界上寿命最长的植物种子了。莲花中最著名的当数生

26、长在亚马逊河流域的“王莲”了，它是世界上最大的莲花。它的叶子的直径就有两米多，最大的可达四米。叶子的边缘是卷曲的，很像一只巨大的木盆。叶片的结构很巧妙，正面是淡绿色，十分光滑；背面土红色，密布着中空而坚实的叶脉和刺毛，构成十分坚固的“骨架”，能防止水生动物的破坏。叶肉里面还生有许多充满气体的洼窝，使叶子在水中能产生很大的浮力，一个二三十公斤重的孩子可以自在地坐在叶面上玩耍而不会沉没，如果在上面均匀地铺上沙子，它甚至可以承重七十五公斤！王莲的花比普通莲花大得多，而且颜色也更艳丽。花朵直径可达三四十公分，中心鲜红，边缘雪白，傍晚开放，第二天闭合。第二天傍晚再开时，花色由淡红变为紫红色，真是神奇无比！除了可供观赏外，莲还有许多经济价值。它的种子是很好的滋补品；它的地下茎莲藕可以做菜，也可以入药；另外它的叶子、花蕊，甚至根须都是很好的中药材，可以说莲的全身都是宝！相信莲还有许多价值没有被人们发现，就让我们慢慢去探索研究吧！