期中达标测试卷（含答案）统编版语文八年级上册.docx

1、统编版语文八年级上册期中达标测试卷一、积累与运用（28分）1.下列加点字的读音正确的一项是（ ）（2分）A.要塞（si）浩瀚（hn）深恶痛疾（w）屏息敛声（png） B.炽热（zh）娴熟（xin）藏污纳垢（gu）锐不可当（dng）C.黝黑（yu）镌刻（jun）振聋发聩（ku）眼花缭乱（lio） D.泄气（xi）翘首（qio）正襟危坐（jn）惨绝人寰（hun）2.下列词语书写都正确的一项是（ ）（2分）A.溃退 遗嘱 催枯拉朽 油光可鉴B.篡改 杀戮 和颜悦色 抑扬顿错 C.俳红 愚钝 为富不仁 震耳欲聋D.骤雨 锃亮 入木三分 筋疲力尽3.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.为我国

2、的航天事业殚精竭虑的人，他们的英名和业绩是永存的。B.他的讲课技巧在所有老师当中是鹤立鸡群的，深受学生的欢迎。C.我的妈妈是一名普通的家庭主妇，每天任劳任怨，悉心照顾着我。D.虽然每一个步骤都重复了成百上千次，但每一次操作，他都一丝不苟。4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分）A.人民解放军百万大军横渡长江和首届诺贝尔奖颁发的体裁属新闻体裁中的通讯。B.美丽的颜色节选自居里夫人传，作者是艾芙居里。居里夫人与作者为母女关系。C.藤野先生选自朝花夕拾。朝花夕拾是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性的散文集。D.记承天寺夜游的作者是苏轼，其与父亲苏洵、弟弟苏辙都位于“唐宋八大家”之列。5.下列各

3、句没有语病的一项是（ ）（2分）A.博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新。B.微纪录片智在匠心聚拢福建的国家级非遗项目，记录八闽工匠的生活图景和精神世界。C.历史充分证明，中国式现代化行得稳、走得通，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。D.“强制关注”这类乱象不能光靠商家自律、消费者较真，强有力的惩处和监管必不可少。6.古诗文默写。（每句1分，共8分）（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（3）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（4）树树皆秋色，_。（王绩野望）（5）王维使至塞上中的诗句“_，_”写进入边塞后所看到的

4、塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，王国维称之为“千古壮观”的名句。（6）崔颢黄鹤楼中抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是“_？_”。7.文化和自然遗产日源自文化遗产日，是每年6月的第二个星期六，为中国文化建设重要主题之一，体现了党和国家对保护文化遗产的高度重视和战略远见。前进中学将以“文化和自然遗产日”为主题开展专题实践活动，请你参与完成以下任务。（4分）（1）阅读下面的新闻，概括这则新闻的主要内容，30字以内。（2分）6月10日是2023年的“文化和自然遗产日”。5月30日，海报新闻记者从文化和旅游部召开的新闻发布会上获悉，全国各地将依托非遗相关场所、公共文化机构、景区景点等，因地制宜策划举

5、办相关活动，广泛开展非遗展示展演、互动交流、参观体验等，引导广大民众畅享非遗购、探访非遗味、共赴非遗游。初步统计，各省区市将在今年“文化和自然遗产日”前后举办9800多项非遗宣传展示活动，其中线下活动6300多项。 （2）手工艺的传承和发展离不开社会的关注。自2006年首次被列入中国非物质文化遗产名录以后，传统手工艺也得到了越来越多的关注和支持。作为非物质文化遗产大家庭中的一员，中国传统手工艺可谓宝库，是历史久远、依托民间、源于生活的“活化石”。张浩同学认为随着社会和科技的不断发展，传统手工艺制作已经过时了，没有必要加以重视和传承了。对此，请说说你的看法。（2分） 8.“红小鬼”是红星照耀中国

6、中对一群十一岁到十六岁的少年的称呼，八年级（1）班拟以“红小鬼”为对象进行专题探究活动，请你参与完成以下问题。（6分）（1）名著中，“红小鬼”所担任的工作主要有哪些？列举不少于两种。（2分） （2）班级准备制作一张以“名著人物的童年”为主题的手抄报，挖掘人物精神品质，展现榜样魅力，引导同学们积极进取。说说你推荐红星照耀中国中的“红小鬼”的理由。（4分） 二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面的古诗，完成第910题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9.用生动的语言将“几处早莺争

7、暖树，谁家新燕啄春泥”展现的画面描写出来。（2分） 10.这首诗题目为“钱塘湖春行”，试结合全诗内容，写出诗人“春行”的路线。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成第1115题。（14分）【甲】三 峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献山多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】游石首绣

8、林山记袁中道大江自三峡来，所遇无非石者，势常约结不舒。至西陵以下，北岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石。石崿崿力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田，滮滮涆涆，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷，随其洗磨，簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。 （节选自袁中道雪珂斋集，有删减）【注释】结约：盘曲。崿崿：山崖高峻的样子。汗汗田田：水势浩大的样子。滮滮涆涆：水流迅疾的样子。虎兕：比喻凶恶残暴的人。怒狞健鸷：凶猛刚健。11.下列各项中加点词的意义相同的一

9、项是（ ）（2分）A.隐天蔽日意与日去（诸葛亮诫子书）B.哀转久绝天下独绝（吴均与朱元思书）C.水汹涌直下屠乃奔倚其下（蒲松龄狼）D.劈之为林孤岂欲卿治经为博士邪（孙权劝学）12.解释下列句中加点的词。（4分）（1）略无阙处（ ）（2）虽乘奔御风（ ）（3）水始得遂其剽悍之性（ ）（4）石若不能无少让者（ ）13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。 14.甲、乙两文都写到长江的水，说说甲、乙两文所写的江水各自有何特点？（2分） 15.甲、乙两文都体现作者怎样的思想感情？（2分） 三、现代文阅读（24分）（一）阅读下文

10、，完成第1619题。（11分）光雾山上杜鹃美杨登俊早就听闻光雾山的杜鹃花盛放时极美。虽然我曾多次到光雾山上游玩，但每次都错过了花期，十分遗憾。今年花期未到，我和朋友便提前规划行程，为上山看花做足准备。驱车前往光雾山那日，随着山势起伏，我的心潮也奔涌澎湃起来。望向车窗外的密林，偶有几朵如血色般醒目的杜鹃花摇曳其间，令人惊喜。山势愈加陡峭，高高低低的树丛中，有黄莺在啼叫。阳光洒在树丛上，绿色叶片更加闪亮。忽然，朋友一声惊呼，顺着他手指的方向，我看到一片浅紫色的杜鹃花海，在翠绿色的“画纸”上铺开，分外夺目。我们急不可待地下车，朝花海的方向奔去。走着走着才发现，通往花海的路被奔涌的溪流阻隔，虽然近在咫

11、尺，却无法靠近。隔溪赏花，杜鹃花的花冠形如倒扣着的漏斗，在微风的轻抚下，它们好像害了羞，颔首低眉地向我们点头致意。阳光从树叶的缝隙间洒落，点染在杜鹃花上。我想，这些杜鹃花就是光雾山的精灵，它们既有“一园红艳醉坡陀，自地连梢簇蒨罗”的俏丽，又有“何必因啼血，颜色胜曙霞”的热烈。这肆意张扬的生命力，给人以满怀热情、拥抱生活的鼓舞。观赏完这一片杜鹃花，我们便前往海拔2000多米的香炉山。在光雾山景区，许多游客选择乘坐香炉山观光索道翻越两座陡峭高耸的山峰，在香炉山山顶欣赏日出。但少有人知道，艳丽的高山杜鹃也是香炉山上的独特景观。听朋友说，香炉日出与杜鹃花海交相辉映的景色，堪称“光雾山一绝”。顺着盘山步

12、道前行，不一会儿就看见杜鹃花开得漫山遍野，仿佛给高耸陡峭的悬崖披上一件锦绣华服。高山杜鹃一朵连着一朵，一丛挨着一丛，一簇挤着一簇，千娇百媚，好不热闹。与先前遇到的杜鹃花不同，这里的杜鹃花呈粉红色，粗壮的根茎扎在苍岩的裂缝中，显示出顽强的生命力。它们拼命吸吮山间的雨露，在山岭上不断蔓延，相互靠拢，牵起手来，开出一座花的世界。阳光冲破云层，照在这一株又一株遒劲的杜鹃花树上，花儿露出笑靥，散发扑鼻的芳香，依着山间野鸟的婉转清音，跳起曼妙的芭蕾。置身于这杜鹃花海之中，身体的困乏与心灵的疲倦瞬间被美景洗涤，随花香消散。看到这美丽的杜鹃，更觉生活中的烦恼不过是过眼云烟。灿烂的杜鹃花海如此真实可亲、热烈奔放

13、，无论山多么险、风多么急，只要一片阳光、一点雨露便能自在盛开，这是何等的超然！人生也应如此，无惧风雨，泰然处之。 （选自人民日报海外版2023年6月8日）16.阅读本文，试概括作者所写到的光雾山上的杜鹃花有何特点？（3分） 17.试赏析文中画线的句子。（3分）高山杜鹃一朵连着一朵，一丛挨着一丛，一簇挤着一簇，千娇百媚，好不热闹。 18.依据下列提示，将文中“我”观赏杜鹃花时的感受补充完整。（2分）急不可待地下车 更觉生活中的烦恼不过是过眼云烟。19.阅读本文的结尾，说说你从中得到怎样的启示。（3分） （二）阅读下文，完成第2023题。（13分）父亲说，就当你陪陪我吧柯兆银那天，我突然想起一件往

14、事，顿时不由得感慨万千。2008年末的一天，我上午到包头南路上的小区看望独居的父亲。我们一起午餐，下午2点半告别，他跟着我走出门来，对我说：“我送送你。”“不要送了，外面很冷。”我说。“没关系，在家也没事。”他说。我和父亲乘电梯下楼，走到楼外，一阵北风呼啸着扑面而来，我们都打了个哆嗦。我让父亲不要送了，他还是回答：“我要送你到公交车站。”我连忙摇头，那要走一段路的，父亲还是说：“在家没事，就当你陪陪我吧。”我们走了大约10分钟，来到934路公交站。等到公交车来，我说“再见”就跳上车，不料父亲紧跟着上车。我一愣，他忙解释说：“就算你陪陪我吧。”“我乘到终点站大概要有20站，路太远了。”我说。“越

15、远越好啊。哦，我到终点站就回来，你再转车回家吧。”父亲说。公交车开动了，父亲坐到我旁边，显得既开心又得意。他问起了我正在念大二的双胞胎儿子情况。我告诉他，要期终考试了，现在他们就在家复习呢。他问孙子大学毕业后是否打算出国留学，我问他：“你希望他们出国吗？”“孙子将来想留学，我是爷爷当然支持；可是，我实际上不希望他们出国，那样见面机会就很少了。”父亲说。父亲说起我的一个哥哥和两个弟弟，他们到美国和加拿大留学和定居后，就难得见面了，连电话都很少。他说这些话时神情落寞，语调悲哀。终于，公交车到达终点站延安东路普安路。我告诉他不要下车，公交车会掉头原路返回；他说知道了。我和他挥手说再见，就跳下车，沿着

16、西藏中路往南走，边走边寻找864公交车站。我寻到车站候车，没有看见公交车驶来，却看见父亲走了过来。“咦，你怎么没有乘车回家啊？”我惊愕地问。“回家也没事。”他站到我旁边，侧脸看着864公交车来路方向，“车子还没有来，你朝南走，就是陆家浜路，那儿乘43路一部车到家门口，很方便。”我感到父亲再送我实在没有必要，就对他说，“你还是乘934路回家吧，跟着我走是反方向啊，你回去的路更远了。”“我们一起走，就当你陪陪我吧。”他笑道。我看他态度坚决，也就不再说什么了，我们一起朝前走。我们走了蛮长的一段路，来到陆家浜路上43路车站，父亲却遗憾地说：“怎么抬抬脚就到了。”我告诉父亲，这儿可以坐地铁8号线到黄兴公

17、园站，你回家就不远了。他说晓得了，等我上车他就回家。一会儿，43路公交车驶来了，我说“下个周末来看你”，就奔过去跳上车。我探头看看窗外父亲是否走了，不见了他，正感到奇怪，突然有人拍拍我的肩，我回头一看，居然是父亲。“我回去也是没事，送你回家，就当你陪陪我吧。”他恳求地笑着说。我尽管感到父亲的举动没有必要，但还是有些感动。43路公交车沿着陆家浜路朝西行驶，驶上徐家汇路和肇嘉浜路，在大木桥路站停下，我们下车。我请他到我家吃晚饭，他开心地笑了。我们穿过马路，路过9号线地铁站，他突然对我说“再见”，就一脚跨进9号线地铁站。我追上一步，对他说：“阿爸，你跟我回去啊。”“孙子要考试，不打扰了！你有空过来。

18、”他说完头也不回地一步步走下楼梯，走到楼梯下面，转过头来朝上看了看，看见我开心地笑了，挥了挥手，转身走进地铁站。3年后，父亲逝世，终年89岁。如今，10多年过去了，父亲和我阴阳两隔。父亲陪陪我，我陪陪父亲，我们互相陪陪，再也不可能了。 。或许，只有遗憾，才会让人念念不忘；尽管念念不忘，仍然让人只有永远的遗憾。 （选自新民晚报2023年3月7日）20.文章开头写道：“那天，我突然想起一件往事，顿时不由得感慨万千。”试结合本文内容，概括“一件往事”的内容。（3分） 21.“走到楼外，一阵北风呼啸着扑面而来”这一句子属于什么描写？有何作用？（3分） 22.文中多处出现“就算你陪陪我吧”“就当你陪陪我

19、吧”，其用意是什么？（4分） 23.根据文章内容，结合你的感受，在文章结尾处横线上补写议论性内容，不少于50字。（3分） 四、写作（50分）24.幸福不仅是一种获得，更是一种给予。请以“给予也是一种幸福”为题，写一篇文章。（50分）要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。期中达标测试卷1.C（A.屏bng；B.炽ch；D.翘qio。） 2.D（A.催枯拉朽摧枯拉朽；B.抑扬顿错抑扬顿挫；C.俳红绯红。）3.B（“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。语境中用来形容“讲课技巧”不恰当。） 4.A（“通讯”应为“消息”。） 5.D（A.“

20、也是文艺创新”缺少宾语中心语，应在其后添加“的宝藏”；B.用词错误，应将“聚拢”改为“聚焦”；C.词序不当，“行得稳”和“走得通”位置对调。）6.（1）老骥伏枥 （2）沉鳞竞跃 （3）山随平野尽 （4）山山唯落晖 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 （6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁7.（1）示例：2023年“文化和自然遗产日”前后举办9800多项非遗宣传展示活动。 （2）示例：我不赞同张浩同学的观点。传统手工艺术制品，既是中国传统艺术的魅力所在，也是精髓之处。而伴随着科技的不断发展，手工艺术品也一定可以朝着更完善、更独特的方向发展。并且，有了那些科技的加持与帮助，对于手工制作的入门一定会更加简单

21、与便捷，因此可以让手工制作继续地流行和传承下去。8.（1）示例：传令兵、伙夫、号兵、侦探、无线电收发员等。 （2）示例：他们是贫困人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至勇于同敌人拼刺刀。他们不怕困难、勇敢乐观的精神值得我们学习。9.示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。 10.示例：从孤山寺到贾亭，再到湖东，最后到达白沙堤。11.D（A.太阳/岁月；B.停止/绝妙；C.向下/下面；D.成为。） 12.（1）同“缺”，空隙、缺口 （2）飞奔的马 （3）开始（4）让步、谦让13.（1）水清树荣，山高草盛，实在很

22、有趣味。 （2）像这样的情况持续了数百里，都不敢和它进行争夺，但是在这个地方忽然遇到了石头。14.甲文中江水夏季湍急，春冬季清澈平缓；乙文的江水剽悍、汹涌。 15.示例：甲、乙两文都表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。附【乙】文参考译文：大江从三峡流出，沿途所遇到的无非就是石头，水势常常因此盘曲不能舒展。到了西陵峡以下，北岸大多是沙石泥土，挡在水的面前就显得没有多大用处，水自此才得以显出其剽悍的性情。像这样的情况持续了数百里，都不敢和它进行争夺，但是在这个地方忽然遇到了石头。水势汹涌而下，激射到石头上，山崖高峻，努力阻挡住它的锋芒，水和石就好像开始打相持仗。以水来战石，则水广大无际，流速迅

23、急，水把石头劈开，使之像树林一样，把石头侵蚀得千疮百孔，形成一个个洞穴，磨砺石头，使它们像剑戟一样锋利，把石头磨得圆滑，好像虎的形状，石头就像不能稍微作出让步的样子。如果以石战水，石壁雄伟地伫立在那里，凶猛刚健，任水洗刷磨砺，水浩荡而来，而浪涛却折返而回，碰触到山崖水势就变得缓慢，就好像背着东西一样。16.示例：色彩艳丽、漂亮；开得漫山遍野；顽强的生命力；散发扑鼻的芳香。 17.示例：运用排比、拟人的修辞手法，形象地表现了高山杜鹃花竞相绽放、互相争美的情态，体现出作者对杜鹃花的喜爱和赞赏之情。18.给人以满怀热情、拥抱生活的鼓舞 身体的困乏与心灵的疲倦瞬间被美景洗涤，随花香消散19.示例：人的

24、一生当中，有阳光明媚，也会有风雨交加，但不管身处顺境还是逆境，我们都应该从容镇定，泰然处之，活出人生的精彩。20.示例：2008年末的一天，“我”去看望独居的父亲。临别时，父亲要送送“我”，途中“我”多次让他回去，结果他一直将“我”快送到家才转身走入9号线地铁站，并和“我”依依不舍地告别回家。 21.示例：环境描写，写出当时北风呼啸、气候寒冷的天气特点，为下文写父亲坚持要送“我”做了铺垫，衬托了亲人间的温情。 22.示例：表面上看是父亲要送“我”的借口，其实表达了父亲想多和子女在一起的心理，体现出父亲对子女的关爱之情，也反映出老人对子女的依赖心理。23.示例：当父母在的时候，我们往往并不珍惜和

25、他们在一起的时光，而当我们懂得和父母在一起是无比幸福的时候，他们往往已经不在了。24.作文示例：给予也是一种幸福你是否在帮助过别人后，感到一丝快乐；你是否在关心过别人后，感到一丝温暖；你是否在体贴过别人后，感到一丝甜蜜。悄悄地告诉你，这种感觉就叫幸福。寒冷的冬天，北风刺骨，当风将垃圾桶里的垃圾卷起时，王大爷总是拿起扫帚和铲子，慢慢地走到那里，一点点地扫着，“沙、沙、沙”扫帚一声声地响着，仿佛在诉说着感人的故事。凉爽的秋天，秋风悠悠地吹过，将树枝上的落叶吹落。这时一个熟悉的身影出现，又是王大爷！他正在用扫帚将落叶堆起，然后用袋子慢慢地装起。我的眼睛有些湿润，我想到王大爷平常总是说，保持社区卫生，

26、是每个居民的责任。于是我也拿起扫帚和铲子，下去帮助王大爷扫落叶，王大爷笑着望了我一眼。我们一起忙活了一下午，才把落叶全部扫净，这时的我们，头发上全是叶子的碎屑，累得腰酸背痛。我和王大爷坐在台阶上，看着干净的平台，心中涌出一丝丝的甜蜜和快乐。原来，给予真的是一种幸福。冬天向来是寒冷的，这天早晨，我和妈妈到街上买东西，当走到最繁华的街道上，我突然看到，在一片向阳的地方，一个白发苍苍的老婆婆缩在一角，看到有人经过，就连连向人们鞠躬，请求人们行行好，救济救济她，但是现在正是上班的高峰期，根本没有几个人理她，一个上午下来，面前的小碗里只有几个硬币，这时我的鼻子酸酸的，忙走上前去掏出几个烤地瓜给老奶奶，我说：“奶奶，快点吃吧，吃下去暖暖肚子。”老奶奶连连对我说谢谢，我却笑着说没什么，我的心里有一种说不出的感觉，暖暖的，甜甜的，是一种幸福的感觉。给予难道不是一种幸福吗？是的，在生活中，给永远比拿更幸福。给予是一种幸福，是一种能让人与人之间更亲近的幸福。