主题三　民间故事 阅读与写作指导课件 统编版语文三年级上册.pptx

1、小学阅读与写作三年级主题三民间故事阅读目标关注有新鲜感的词语和句子所谓有新鲜感的词语就是指文章中描写准确生动的词语，比如动词、形容词等；而有新鲜感的句子就是运用了一定的修辞手法的句子，比如常见的比喻、排比、拟人等修辞手法。这些词语、句子的运用，能让文章的语言更加生动有趣，人物更加形象，让读者更加喜欢阅读。赵州桥的传说（节选）这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领！便叫了柴王爷一块儿要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥，恰巧遇见鲁班正在桥头上站着，望着过往的行人笑哩！张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班

2、说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班瞟了他俩一眼，说：“大骡与大马、金车与银撵都过得去，你们这小驴、破车还过不去吗？”张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢儿里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上了桥。刚一上桥，眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上的鲁班伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的

3、背影，心里说：“这俩人不简单呀！”现在赵州石桥桥面上，还留着张果老骑驴的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟。到赵州石桥去的人都可以看到，桥下面还留有鲁班托桥的一个大手印。1.练基础 与“天下无双”意思相近的词语是 和 。思路点拨思路点拨本题考查对近义词的掌握。本题考查对近义词的掌握。“天下无双天下无双”的意思的意思是是：天下没有第二个。形容出类拔萃天下没有第二个。形容出类拔萃，独一无二。含有这个意独一无二。含有这个意思的词语还有思的词语还有：独一无二、绝无仅有等。独一无二、绝无仅有等。独一无二独一无二绝无仅有绝无仅有2.培素养 画线句子中的“瞟”字用得非常妙，原因是 。思路点拨思路点拨本题考查理解重点

4、字词的能力。本题考查理解重点字词的能力。“瞟瞟”的意思是的意思是：斜着眼睛看斜着眼睛看，含有蔑视、瞧不起的意思。在文中鲁班之所以会含有蔑视、瞧不起的意思。在文中鲁班之所以会“瞟瞟”了他俩一眼了他俩一眼，是因为鲁班觉得小驴破车不值得一提是因为鲁班觉得小驴破车不值得一提，有有些瞧不起。些瞧不起。鲁班觉鲁班觉得小驴、破车不值得一提得小驴、破车不值得一提，有些瞧不起有些瞧不起3.培素养 用一两句话概括故事的主要内容。思路点拨思路点拨本题考查概括文章内容的能力。这篇文章是按事情本题考查概括文章内容的能力。这篇文章是按事情发展顺序写的发展顺序写的，所以所以，我们可以将事情的起因、经过、结果整我们可以将事情

5、的起因、经过、结果整合起来合起来，概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。张果老和柴王爷想试试赵州石桥结实不结实张果老和柴王爷想试试赵州石桥结实不结实，分别施用法术聚分别施用法术聚来了太阳和月亮以及五岳名山来了太阳和月亮以及五岳名山，装在小驴与破车上装在小驴与破车上，结果顺利结果顺利过了桥。过了桥。阿凡提的三个鸡蛋用时：分钟得分：分/22分 星级：阅读素养：机智应对有个财主在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了三个煮熟的鸡蛋，临走一摸口袋，身上忘了带钱，阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。“不要紧，”财主（冷笑着冷笑着）说：“三个鸡蛋算得了什么，以后再说吧。”过

6、了半年，阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提（不好意思不好意思）地问道：“上次我吃了三个鸡蛋，该给你多少钱呢？”财主从墙上取下一个大算盘，拨拉了半天才（阴险阴险）地说：“不多，不多，三个鸡蛋，就算三百块钱好了。”“财主，你这是发昏了吗？”阿凡提（吃了一惊吃了一惊）。冷笑着冷笑着不好意思不好意思阴险阴险吃了一惊吃了一惊“咦，这还算多吗？”财主（凶恶凶恶）地说，“要是我这三个鸡蛋没给你吃掉，早孵出三只母鸡来了。一只母鸡半年下三十个鸡蛋，三只母鸡半年要下九十个鸡蛋，九十个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”阿凡提觉得财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。凶恶凶恶到了审

7、案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来，好重重地罚他。等呀，等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。“你好大胆！”国王吼道，“为何才来？”“我正忙着，”阿凡提说，“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”1.练基础 用“”给加点的字选出正确的读音。（2分）临走（lnnn）拨拉（ll）孵成（ff）后晌（shnxin）【点拨】根据平时的积累或借助字典标出正确读音即可，注意轻声

8、的发音。2.提能力 在括号里填上合适的内容。（5分）【点拨】【点拨】通过财主和阿凡提说话的神态和语气通过财主和阿凡提说话的神态和语气，用不同的词语用不同的词语来形容来形容“说说”这个字这个字，体会用词语来表现人物特点。体会用词语来表现人物特点。3.培素养“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？（5分）担保（保证保证）拨拉（拨弄拨弄）发昏（糊涂糊涂）耽误（耽搁耽搁）合伙（合作合作）【点拨】【点拨】口语和书面语的转换口语和书面语的转换，联系生活实际理解所给词语的联系生活实际理解所给词语的意思意思，转换成意思相同的书面用语即可。转换成意思相同的

9、书面用语即可。保证保证拨弄拨弄糊涂糊涂耽搁耽搁合作合作4.提能力 财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？（3分）【点拨】【点拨】根据第四自然段根据第四自然段“不多不多，不多不多，三个鸡蛋三个鸡蛋，就算三百就算三百块钱好了块钱好了”可知可知，财主当时心里已经有了诓骗阿凡提的主意财主当时心里已经有了诓骗阿凡提的主意，准备用三个鸡蛋在阿凡提身上榨取更多的钱。准备用三个鸡蛋在阿凡提身上榨取更多的钱。因为财主计划用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱因为财主计划用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。5.拓思维 分别用一些词语来形容阿凡提和财主。（4分）阿凡提：财主：【点拨】【点拨】根据根据“不多不多，不多不

10、多，三个鸡蛋三个鸡蛋，就算三百块钱好就算三百块钱好了了”“”“你给我说说你给我说说，该值多少钱该值多少钱”等可知财主贪得无厌、诡计等可知财主贪得无厌、诡计多端多端；根据根据“阿凡提只好向财主赔不是阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里担保下次经过这里，一定送钱来还给他一定送钱来还给他”和他用智慧化解冤屈可以看出阿凡提守和他用智慧化解冤屈可以看出阿凡提守信、聪明。信、聪明。聪明聪明、机智机智、聪慧聪慧、足智多谋足智多谋。贪婪贪婪、诡计多端诡计多端、狡猾狡猾、险恶险恶。6.以读促写 读了这个故事你明白了什么呢？（3分）【点拨】【点拨】本文讲述了财主用三个鸡蛋榨取阿凡提三百块钱本文讲述了财主用三个

11、鸡蛋榨取阿凡提三百块钱，阿阿凡提用麦苗的事例顺利化解的故事凡提用麦苗的事例顺利化解的故事，启示我们启示我们，遇到阴险狡诈遇到阴险狡诈的人的人，要善于动脑要善于动脑，用智慧应对。用智慧应对。对于那些阴险狡猾的人对于那些阴险狡猾的人，要以其人之道还治其人之身要以其人之道还治其人之身，以智慧以智慧对付阴谋对付阴谋。翻棉田用时：分钟得分：分/14分 星级：阅读素养：机智应对颠公十二岁就给地主当长工，经常因为完不成地主规定要做的活儿挨打挨饿。清明过后，有一天，地主叫颠公去翻棉花地。早上出门前，地主说：“今天装两个红薯当午饭，翻一天一定要翻出一件衣服那么宽的地。”颠公来到地里，脱下衣服铺在地上，用棍子画出

12、衣服的轮廓，然后开始翻地，不一会儿就翻出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头，就和伙伴们下河去钓鱼，到烂泥田里去挖泥鳅，到山上捡野果吃他们玩得痛快极了。今天装两个红薯当午饭，翻一天一定要翻出一件衣服那么宽的地。颠公来到地里，脱下衣服铺在地上，用棍子画出衣服的轮廓，然后开始翻地，不一会儿就翻出形状像件衣服的一小块地。傍晚，地主来到地里，看见翻得像件小孩衣服那么大的一块地，（怒气冲冲怒气冲冲）地说：“懒鬼，一天才翻得猴子屁股那么宽的地，今晚你莫吃饭。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上，说：“你看，刚好挖得一件衣服那么宽的地。”地主喷着唾沫星子，说：“我叫你翻出一块种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公

13、问道：“织一件衣服要多少棉花？”地主答不上来。颠公又问：“做一件衣服的棉花要种多宽的地？”地主（结结巴巴结结巴巴）也答不上来。颠公（理直气壮理直气壮）地说：“我今天按你的要求翻了一件衣服那么宽的地了。”怒气冲冲怒气冲冲结结巴巴结结巴巴理直气壮理直气壮地主（自知理亏自知理亏），边走边说：“你个小鬼，明天明天我要罚你”颠公笑着说：“明天最好罚我再翻一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙伴都捧着肚子哈哈大笑。自知理亏自知理亏1.练基础 将下面的词语填入文中的括号里。（4分）结结巴巴自知理亏怒气冲冲理直气壮【点拨】【点拨】根据所给的提示根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解结合语境以及自己的理解进

14、行解答答，或直接将词语带入文中进行作答。结结巴巴或直接将词语带入文中进行作答。结结巴巴：指由于兴奋指由于兴奋或口吃带有不大连贯或间歇性重复声音的说话。也比喻凑合或口吃带有不大连贯或间歇性重复声音的说话。也比喻凑合，勉强。自知理亏勉强。自知理亏：自己知道理由不充足自己知道理由不充足，没有道理。怒气冲没有道理。怒气冲冲冲：形容人盛怒的样子。理直气壮形容人盛怒的样子。理直气壮：理由充分理由充分，说话有气势。说话有气势。傍晚傍晚，地主来到地里地主来到地里，看见翻得像件小孩衣服那么大的一块看见翻得像件小孩衣服那么大的一块地地，会非常生气会非常生气，故填故填“怒气冲冲怒气冲冲”；地主面对颠公的问题回地主面

15、对颠公的问题回答不答不上来上来，会会“结结巴巴结结巴巴”；颠公按照地主的要求翻地颠公按照地主的要求翻地，是有是有理的理的，故填故填“理直气壮理直气壮”；地主无言以对地主无言以对，只能嘴硬说要罚颠只能嘴硬说要罚颠公公，故故填填“自知理亏自知理亏”。2.提能力 地主让颠公干什么？从文中找出相关的句子画上“”。（2分）【点拨】【点拨】首先仔细阅读文章首先仔细阅读文章，可以从第二自然段地主说的可以从第二自然段地主说的“今今天装两个红薯当午饭天装两个红薯当午饭，翻一天一定要翻出一件衣服那么宽的翻一天一定要翻出一件衣服那么宽的地地”得出答案。得出答案。3.提能力 对于地主分配的任务，颠公是怎么做的？用“”

16、在文中画出来。（2分）【点拨】【点拨】首先仔细阅读文章首先仔细阅读文章，可以从第三自然段可以从第三自然段“颠公来到地颠公来到地里里，脱下衣服铺在地上脱下衣服铺在地上，用棍子画出衣服的轮廓用棍子画出衣服的轮廓，然后开始翻然后开始翻地地，不一会儿就翻出形状像件衣服的一小块地不一会儿就翻出形状像件衣服的一小块地”得出答案。得出答案。4.拓思维拓思维 读完短文，颠公和地主分别给你留下了怎样的印象？写在下面的横线上。（4分）颠公：地主：4.拓思维 机智勇敢机智勇敢，敢于同地主作斗争敢于同地主作斗争。奸诈小气奸诈小气，专门欺负和剥削老百姓专门欺负和剥削老百姓。【点拨】【点拨】地主叫颠公去翻棉田地主叫颠公去

17、翻棉田，要翻得一件衣服那么宽的棉花要翻得一件衣服那么宽的棉花地地，颠公翻出形状像件衣服的一小块地颠公翻出形状像件衣服的一小块地，然后就去和小伙伴玩然后就去和小伙伴玩耍了耍了，结果地主向颠公问罪结果地主向颠公问罪，颠公和地主辩论一番颠公和地主辩论一番，地主自知地主自知理亏理亏，无话可说。从中可以看出颠公是一个机智勇敢、敢于同无话可说。从中可以看出颠公是一个机智勇敢、敢于同地主作斗争的人。地主是一个奸诈小气、专门欺负和剥削老百地主作斗争的人。地主是一个奸诈小气、专门欺负和剥削老百姓的人。姓的人。5.以读促写 你还知道哪些民间故事？请列举两个。（2分）【点拨】【点拨】选择了解的民间故事选择了解的民间

18、故事，列举两个即可。列举两个即可。示例示例：孟姜女哭长城孟姜女哭长城白蛇传白蛇传盘古开天地用时：分钟得分：分/14分 星级：阅读素养：神话故事盘古，是中国民间神话传说人物，最早见于三国时期吴国徐整所著的三五历纪。在太古时期，太空中飘浮着一个巨星，形状像是一个鸡蛋。就在那巨星的内部，有一个名叫盘古的巨人，一直在用他的斧头不停地开凿，企图把自己从围困中解救出来。经过一万八千年艰苦的努力，盘古挥出最终一斧，只听一声巨响，巨星分开为两半。盘古头上的一半巨星，化为气体，不断上升；脚下的一半巨星，则变为大地，不断加厚，宇宙开始有了天和地。天和地每日加高三尺，盘古也越来越高大，成了“顶天立地”的英雄。盘古临

19、死时，全身发生了巨大的变化。他的左眼变成了鲜红的太阳，右眼变成了银色的月亮，呼出的气息变成了风和云，发出的声音变成了雷鸣，他的头发和胡须变成了闪烁的星辰，头和手足变成了大地的四极和高山，血液变成了江河湖泊，筋脉化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮肤和汗毛化作花草树木，牙齿骨头化作金银铜铁、玉石宝藏，他的汗水变成了雨水和甘露。从此开始有了世界。他的左眼变成了鲜红的太阳，右眼变成了银色的月亮，呼出的气息变成了风和云，发出的声音变成了雷鸣，他的头发和胡须变成了闪烁的星辰，头和手足变成了大地的四极和高山，血液变成了江河湖泊，筋脉化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮肤和汗毛化作花草树木，牙齿骨头化作金银

20、铜铁、玉石宝藏，他的汗水变成了雨水和甘露。1.练基础 太古时候，盘古所在的位置是（3分）（A）A.巨星内部B.巨星外部C.巨星周围 D.巨星边缘【点拨】【点拨】通过阅读通过阅读“就在那巨星的内部就在那巨星的内部，有一个名叫盘古的巨有一个名叫盘古的巨人人”可以得出答案。可以得出答案。A2.练基础 写出下列词语的近义词。（4分）漂浮（漂流漂流）解救（拯救拯救）闪烁（闪耀闪耀）肥沃（肥美肥美）【点拨】【点拨】作答时要大概了解题干中词语的意思作答时要大概了解题干中词语的意思，再找出意思相再找出意思相近的词语。近的词语。漂流漂流拯救拯救闪耀闪耀肥美肥美3.提能力 “天和地每日加高三尺，盘古也越来越高大，

21、成了顶天立地的英雄。”根据句子内容，理解词语“顶天立地”的意思。（3分）顶天立地：【点拨】【点拨】根据自己平时的积累根据自己平时的积累，同时联系上下文和语境来解释同时联系上下文和语境来解释即可。即可。形容形象高大形容形象高大，气概雄伟豪迈气概雄伟豪迈。4.培素养 盘古死后，他的身体发生了哪些变化？在文中用“”画出相关的句子。（4分）【点拨】【点拨】对盘古身体变化的描写在最后一个自然段对盘古身体变化的描写在最后一个自然段，由此可以由此可以得出题目的答案。得出题目的答案。“牛鱼嘴”用时：分钟得分：分/14分4分分 星级：阅读素养：民间传说相传很久很久以前，大帽山是一片大海，海里住着南海龙王的儿子龙

22、，岸边住着牛魔王的儿子牛和鲤鱼精的女儿鱼。他们从小青梅竹马，经常喜欢在一起玩。在不知不觉中，他们都已到青年时期，牛和龙同时爱上了如花似玉的鱼。而鱼只爱上为人忠诚，力大无比的牛。一天，牛和鱼约会时被龙看见，龙顿时火冒三丈，立即要和牛决一死战。这场大战战了七七四十九天，战到翻江倒海，天昏地暗，仍未分出胜负，结果大海干枯变成了高山，也就是大帽山。这件事最终被上帝知道了，于是上帝把龙钉在大帽山的山顶上；把鱼锁在了半山腰上；把牛赶下凡间做苦役。就在牛被赶下凡间做苦役的前一夜，牛和鱼在大帽山的山嘴上做最终的生死离别。最终，人们为了纪念牛和鱼这个凄美的感情故事，就把大帽山叫成“牛鱼嘴”。1.练基础 联系上下

23、文理解下列词语的意思，然后选择一个词语造句。（4分）青梅竹马：不知不觉：如花似玉：造句：【点拨】【点拨】结合语境结合语境，正确作答即可。正确作答即可。形容男女小的时候天真无邪形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍在一起玩耍。没有觉察到没有觉察到，没有意识到没有意识到。像花和玉那样美好像花和玉那样美好。形容女子姿容出众形容女子姿容出众。示例示例：姐姐长得真是如花似玉姐姐长得真是如花似玉，美丽极了美丽极了。2.练基础 从文中找出下面词语的近义词。（4分）常常（经常经常）喜爱（喜欢喜欢）忠实（忠诚忠诚）立刻（顿时顿时）【点拨】【点拨】首先理解题目所给词语的意思首先理解题目所给词语的意思，接着从文中寻找

24、意思接着从文中寻找意思相近的词语相近的词语，意思相近的词通常情况下可以相互替代。意思相近的词通常情况下可以相互替代。经常经常喜欢喜欢忠诚忠诚顿时顿时3.拓思维 “这场大战战了七七四十九天，战到翻江倒海，天昏地暗”这句话中“翻江倒海”指的是 。（2分）【点拨】【点拨】做此类题目时做此类题目时，先通读全文先通读全文，勾画出相关语句勾画出相关语句，再联再联系上下文系上下文，与具体内容对应起来。与具体内容对应起来。4.拓思维 人们为了 ，就把大帽山叫成“牛鱼嘴”。（2分）【点拨】【点拨】通过阅读短文最后一个自然段通过阅读短文最后一个自然段，可以得出答案。可以得出答案。龙和牛的战斗很激龙和牛的战斗很激烈

25、烈纪念牛和鱼这个凄美的感情故事纪念牛和鱼这个凄美的感情故事5.以读促写 读了这个故事，有什么感想？（2分）【点拨】【点拨】本文讲述了一个凄美的爱情故事本文讲述了一个凄美的爱情故事，从中体现出了劳动从中体现出了劳动人民的智慧人民的智慧，和他们对美好生活的向往。和他们对美好生活的向往。这些美丽的民间传说这些美丽的民间传说，反映了当地的民间生活习惯反映了当地的民间生活习惯，表现了劳表现了劳动人民的聪明才智动人民的聪明才智，让我们产生了许多遐想让我们产生了许多遐想。精卫填海用时：分钟得分：分/12分 星级：阅读素养：执着太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船到东海去游

26、玩，不料海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娃淹死在海里，永远回不去了。女娃的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点儿像乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，随后展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平呢。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去，

27、把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息。1.练基础 给加点字注音，并联系上下文理解词语。（4分）汹涌（xinxin ynyn）奔腾（tntn）【点拨】【点拨】两个词语都是形容大海的两个词语都是形容大海的，结合日常积累分别注音并结合日常积累分别注音并作出解释即可。作出解释即可。xinxin ynyn水势翻腾上涌水势翻腾上涌。tntn比喻水流汹涌比喻水流汹涌。2.提能力 画“”的句子表现了大海的 。（2分）【点拨】【点拨】“奔腾着奔腾着，咆哮着咆哮着”与弱小的与弱小的“精卫鸟精卫鸟”形成了对形成了对比比，表现了大海的强大表现了大海的强大；“凶恶地嘲笑凶恶地嘲笑”表现了大海的无

28、情。表现了大海的无情。强大强大、无无情情3.拓思维拓思维“精卫”在传说中还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么。（3分）（1）誓鸟：【点拨】【点拨】（1）“誓鸟誓鸟”强调了精卫鸟坚持不懈、永不放弃强调了精卫鸟坚持不懈、永不放弃的决心的决心，象征着它一生只为填海这一件事劳碌象征着它一生只为填海这一件事劳碌，至死不渝至死不渝的毅力。的毅力。3.拓思维 表现其不达目的永不罢休的精神表现其不达目的永不罢休的精神。（2）冤禽：【点拨】【点拨】（2）“冤禽冤禽”反映了精卫鸟的悲惨命运反映了精卫鸟的悲惨命运，以及它所以及它所代表的冤屈和不平。代表的冤屈和不平。（3）志鸟：【点拨】【点拨】（3）“志鸟

29、志鸟”强调了精卫鸟的意志力和决心强调了精卫鸟的意志力和决心，象征象征着它为了实现目标而坚定不移的信念。着它为了实现目标而坚定不移的信念。表现其死十分冤屈表现其死十分冤屈，令人同情令人同情。表现其志向宏伟表现其志向宏伟，意志坚强意志坚强。4.以读促写 读了这篇神话故事，你有什么感想？（3分）【点拨】【点拨】精卫填海刻画了精卫英勇顽强的形象精卫填海刻画了精卫英勇顽强的形象，表达古代表达古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、不达目的决不罢休的精神。由此概括表达即可。止、不达目的决不罢休的精神。由此概括表达即可。我们对待困难

30、要意志坚决我们对待困难要意志坚决，不畏艰难不畏艰难。写作目标巧妙使用有新鲜感的词句同学们在做阅读训练的时候，会发现有新鲜感的词句能够充分调动读者阅读的积极性，让人很想继续读下去。那么，如何才能写出这种具有新鲜感的词句来吸引读者呢？我们可以从以下几个方面入手：一、动词准确生动。在进行动作描写的时候，使用准确的动词，让读者深切感受到不同动词所带来的细微变化，从而深入文章之中。比如：“我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”通过对“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等动作的描写，准确形象地写出了翠鸟捕鱼时动作之迅速。二、形容

31、词生动有趣。在对事物进行描述的时候，我们通过优美的形容词，让读者充分感受到作者所要表达的意思。比如：“这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯”“闪闪发光”一词生动形象地写出了雨过天晴，沾着落叶的水泥道的独特魅力。三、修辞手法必不可少。比喻的修辞手法能让较为抽象的事物更加形象生动，具体可感，让读者更能理解文章意思，同时，也感受到作者优美的文笔。拟人的修辞手法，是将某一事物拟人化，让其具有了人的思想、动作和语言，让读者一下子走进作者丰富的想象空间之中。读后感你最喜欢哪一个民间故事？请回忆一下故事的来龙去脉，然后写一篇读后感，注意写出人物的特点。要求：运用有新鲜感的词语和句子为文章增色。不少于300字。略略