主题六　奇妙童话 阅读与写作指导课件 统编版语文四年级上册.pptx

1、小学阅读与写作四年级主题六奇妙童话阅读目标学会阅读童话童话通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活，扬善抑恶，以达到教育人的目的。分清童话的类型可以帮助我们更好地理解文章内容，下面介绍童话的几种类型：1.拟人化童话，即将大自然中的动物、植物或者世界上一切没有生命的东西，赋予人的生命，模拟人的言行，成为童话中的“人物”。如海的女儿。2.人物童话，即以普通人作为主人公的童话。如猎人海力布。3.超人化童话，即把童话中的人物形象塑造成一些超自然的、幻想的、想象中的形象。如绿野仙踪爱丽丝梦游仙境。4.知识童话（也称科学童话），即把神奇的科学世界或者

2、未来世界的远景用童话的形式表现出来，引起读者的浓厚兴趣。如胖子学校五兄弟闯关沙丁鱼巴新小蝌蚪找妈妈。权力黑熊、灰狼、狐狸组成了一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击山羊群，使山羊群不得安宁。羊群中的头羊决定采取分化瓦解的办法，对付这伙强盗。于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十

3、分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。可是，由谁来当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。为此，它们争执起来，谁也不服谁。大家就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了灰狼的脖子。狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。它找到一

4、个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊一头栽进了陷阱里剩下的只有狐狸了，它对羊群已经没有了威胁。这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱！1.练基础 给加点字注音并解释词语。（1）肆无忌惮（dndn）：思路点拨思路点拨本题考查注音和词语理解。认真阅读短文本题考查注音和词语理解。认真阅读短文，联联系上下文系上下文，正确理解词义。遇到不认识的字正确理解词义。遇到不认识的字，可以通过查可以通过查字典来找到正确读音。解释词语需要在理解词语固有意思字典来找到正确读音。解

5、释词语需要在理解词语固有意思的基础上的基础上，结合句子的意思来概括。结合句子的意思来概括。（1）肆肆：放肆。忌放肆。忌：顾忌。惮顾忌。惮：读读dndn，害怕的意思。肆无忌惮就是无所顾忌害怕的意思。肆无忌惮就是无所顾忌，胡作非为的意思。胡作非为的意思。dndn无所顾忌无所顾忌，胡作非为。胡作非为。（2）挑拨离间（jinjin）：思路点拨思路点拨本题考查注音和词语理解。认真阅读短文本题考查注音和词语理解。认真阅读短文，联系上联系上下文下文，正确理解词义。遇到不认识的字正确理解词义。遇到不认识的字，可以通过查字典来找可以通过查字典来找到正确读音。解释词语需要在理解词语固有意思的基础上到正确读音。解释

6、词语需要在理解词语固有意思的基础上，结结合句子的意思来概括。合句子的意思来概括。（2）间是一个多音字间是一个多音字，它有它有jinjin和和jinjin两个读音两个读音，这里读作这里读作jinjin。挑拨离间就是引起是非争端的。挑拨离间就是引起是非争端的意思。意思。jinjin引起是非争端。引起是非争端。2.练基础 年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？思路点拨思路点拨本题考查筛选相关信息并加以概括。解答时要回到本题考查筛选相关信息并加以概括。解答时要回到文中文中，找到相关内容。在本文的第二、三自然段可找到答案。找到相关内容。在本文的第二、三自然段

7、可找到答案。年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的年轻的头羊提出了要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个当羊群的头领的计划。大家头领的计划。大家“吃惊吃惊”是因为让敌人来当自己的头领会威是因为让敌人来当自己的头领会威胁羊群的安全。强盗团伙胁羊群的安全。强盗团伙“兴奋兴奋”是因为拥有整个羊群的指挥是因为拥有整个羊群的指挥权权，好处太多了。好处太多了。3.提能力 本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话？思路点拨思路点拨本题考查对句子的理解。依据文章内容可知权力诱本题考查对句子的理解。依据文章内容可知权力诱使黑熊、灰狼、狐狸上当使黑熊、灰狼、狐狸上当，使它们的团伙四分五裂使它们的

8、团伙四分五裂，从而解除从而解除了它们对羊群的威胁了它们对羊群的威胁，因此说这只是年轻头羊瓦解黑熊、灰因此说这只是年轻头羊瓦解黑熊、灰狼、狐狸团伙的一个陷阱。狼、狐狸团伙的一个陷阱。权力诱使黑熊、灰狼、狐狸上当权力诱使黑熊、灰狼、狐狸上当，使它们的团伙四分五裂使它们的团伙四分五裂，从从而解除了它们对羊群的威胁。而解除了它们对羊群的威胁。4.培素养 从这个童话故事中，你获得了怎样的启迪？思路点拨思路点拨本题考查感悟文章主旨。本文主要讲述了年轻的头本题考查感悟文章主旨。本文主要讲述了年轻的头羊面对强大的敌人羊面对强大的敌人，用权力当诱饵用权力当诱饵，瓦解了敌人团伙从而保全瓦解了敌人团伙从而保全了羊群

9、的故事。可以从面对强敌要智取了羊群的故事。可以从面对强敌要智取，或面对诱惑要理性对或面对诱惑要理性对待的角度去阐述。表述合理即可。待的角度去阐述。表述合理即可。权力是个可怕的陷阱权力是个可怕的陷阱，要正确、理性地对待权力。要正确、理性地对待权力。最棒的玉米用时：分钟得分：分/15分 星级：阅读素养：坚持从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说道：“老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。可是，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神儿不大好，没注意到我，明天

10、，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又哼着歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘走这个最棒的玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”玉米仍然自我安慰着。第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆仍然没有来过，那个最棒的玉米被摘走的希望越来越渺茫直到一个漆黑的雨夜，最棒的玉米才突然感悟到：“我总以为自己是最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛不知不觉间，一缕柔和的阳光照在最棒的玉米

11、的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最棒的玉米了，用他做种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”这时，最棒的玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因。正当他想着的时候，这个获此殊荣的最棒的玉米被老婆婆轻轻地摘了下来这足以证明：相信自己，但有时候需要再等一下。1.练基础 根据意思在文中找出恰当的四字词语写在括号里。（4分）（1）自己做了蠢事坏事，自己倒霉。（自作自受自作自受）【点拨】【点拨】（1）根据根据“自己做了蠢事坏事自己做了蠢事坏事，自己倒霉自己倒霉”的提的提示示，在文中找出恰当的四字词语是在文中找出恰当的四字词语是“自

12、作自受自作自受”。自作自受自作自受（2）自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。（随随声附和声附和）【考点】【考点】本题考查词语理解。本题考查词语理解。【点拨】【点拨】（2）根据根据“自己没有主见自己没有主见，别人怎么说别人怎么说，就跟着怎就跟着怎么说么说”的提示的提示，在文中找出恰当的四字词语是在文中找出恰当的四字词语是“随声附和随声附和”。随随声附和声附和2.练基础 根据“最棒的玉米”的情感变化来排序。（填序号）（2分）心灰意冷并不灰心充满自信恍然大悟绝望悲痛 【考点】【考点】本题考查梳理文章内容。本题考查梳理文章内容。【点拨】【点拨】结合结合“老婆婆可能眼神儿不大好老婆婆可能眼神儿不大好

13、，没注意到我没注意到我，明明天天，明天她一定会把我摘走的明天她一定会把我摘走的”“”“明天明天，老婆婆一定会把我摘老婆婆一定会把我摘走的走的”“”“夜晚夜晚，我又要和风雨搏斗我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂了眼看躯体快要腐烂了，我真是自作自受啊我真是自作自受啊！他绝望他绝望，他悲痛他悲痛”“”“这时这时，最棒的最棒的玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因玉米才明白了老婆婆不摘走他的原因”，所以所以“最棒的玉米最棒的玉米”经历的心理变化是充满自信经历的心理变化是充满自信并不灰心并不灰心心灰意冷心灰意冷绝望悲痛绝望悲痛恍然大悟。恍然大悟。得分点得分点：每空每空0.5分分，共共2分。分。3.提能力 分析

14、下列说法，对的画“”，错的画“”。（3分）（1）老婆婆迟迟不摘走“最棒的玉米”是因为老婆婆想让这个玉米做明年的种子。（）（2）“最棒的玉米”太急于求成了，一心只想着让老婆婆摘走。（）（3）我认为这个玉米不是最棒的玉米，因为它总是相信自己。（）【考点】【考点】本题考查理解和分析文章内容。本题考查理解和分析文章内容。【点拨】【点拨】（3）表述错误表述错误，由文中第五自然段中由文中第五自然段中“我总以为自我总以为自己是最棒的玉米己是最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实我对自己的估量太高了。其实，我是今年最我是今年最差的玉米差的玉米，连老婆婆都不要我了连老婆婆都不要我了”可知可知，玉米确实是最棒的玉

15、玉米确实是最棒的玉米米，他也有怀疑自己的时候。他也有怀疑自己的时候。4.提能力“白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。”这句话运用了（B）的修辞手法。（2分）A.比喻B.夸张C.拟人D.设问【考点】【考点】本题考查辨析修辞手法。本题考查辨析修辞手法。【点拨】【点拨】结合句子结合句子“白天白天，我顶着烈日我顶着烈日，颗粒变得干瘪坚硬颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般整个身体像要炸裂一般”可知可知，该句中该句中“整个身体像要炸裂一整个身体像要炸裂一般般”将玉米身体膨胀程度故意夸大将玉米身体膨胀程度故意夸大，属于夸张的修辞手法。属于夸张的修辞手法。B5.

16、培素养 对“相信自己，但有时候需要再等一下”这句话理解错误的是（2分）（D）A.成功，很多时候都需要等待。B.人，应该清醒地认识自己，更要相信自己，不能像“最棒的玉米”那样得意时豪气冲天，失意时垂头丧气。C.付出了，并非所有的事情都立竿见影，这时候，等待、坚持最为重要。D.相信自己，就要一味地、无限期地等待。D【考点】【考点】本题考查对关键句子的理解。本题考查对关键句子的理解。【点拨】【点拨】根据第八自然段中根据第八自然段中“这足以证明这足以证明：相信自己相信自己，但但有时候需要再等一下有时候需要再等一下”可知可知，要相信自己但不能盲目自要相信自己但不能盲目自信信，需要不断反思需要不断反思，一

17、味地、无限期地等待未必会成功。一味地、无限期地等待未必会成功。故故D项表述错误。项表述错误。6.以读促写 老婆婆提前摘下了这个最棒的玉米。这个玉米会有怎样的未来？请你联系生活推测一下。（2分）落入平庸落入平庸，获不了获不了“殊荣殊荣”，成不了种子成不了种子。在生活中在生活中，我们要我们要相信自己相信自己，成功需要等待成功需要等待。付出了付出了，并非所有的事情都立竿见并非所有的事情都立竿见影影，耐心最为重要耐心最为重要。罗圈腿的小猎狗用时：分钟得分：分/14分 星级：阅读素养：坚持一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总

18、是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大

19、片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里，一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下

20、，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，公狼早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。1.练基础 阅读文章，根据文章内容填空。（4分）小猎狗因为长了罗

21、圈腿而感到 ，后来它 ，最终 ，成为主人的最爱。它为它的罗圈腿感到 。【考点】【考点】本题考查对文章内容的理解与概括。本题考查对文章内容的理解与概括。【点拨】【点拨】阅读全文可知阅读全文可知，这篇文章主要讲小猎狗因为长了罗圈这篇文章主要讲小猎狗因为长了罗圈腿而感到伤心腿而感到伤心，后来它刻苦训练后来它刻苦训练，最终打败了狼最终打败了狼，成为主人的成为主人的最爱。由最后一个自然段可知最爱。由最后一个自然段可知，它为它的罗圈腿感到骄傲。它为它的罗圈腿感到骄傲。得分点得分点：每空每空1分分，共共4分。分。伤心伤心刻苦训刻苦训练练打败了狼打败了狼骄傲骄傲2.练基础 下列选项中不是小猎狗为自己制定的目标

22、的一项是（2分）（C）A.成为世界上跳得最高的猎狗。B.成为这个世界上跑得最快的猎狗。C.疲倦回家时能吃上肉的猎狗。D.成为这个世界上跳得最远的猎狗。【考点】【考点】本题主要考查对文章内容的理解。本题主要考查对文章内容的理解。C【点拨】【点拨】从第三自然段从第三自然段“它决定要让自己跑得最快它决定要让自己跑得最快”“”“它又突它又突发奇想发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗要成为世界上跳得最高的猎狗”，第五自然段第五自然段“但小但小猎狗并不满足猎狗并不满足，看到小河看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗得最远的猎狗”可知可知，小猎狗为自己制定的目标中没

23、有提到疲小猎狗为自己制定的目标中没有提到疲倦回家时能吃上肉。倦回家时能吃上肉。3.提能力 关于文中画“”的句子，说法不正确的一项是（2分）（D）A.公狼凶猛一点也不怕人。B.让小猎狗有机会展示自己。C.使故事情节发生逆转。D.村民和猎人十分害怕公狼。【考点】【考点】本题考查对句子的理解。本题考查对句子的理解。D【点拨】【点拨】从第九自然段从第九自然段“众人发出众人发出嘘嘘声声，这太丢人这太丢人了了！猎人觉得颜面扫尽猎人觉得颜面扫尽”可知可知，一条毛发发红的公狼能在十条一条毛发发红的公狼能在十条猎狗的眼皮底下跑掉猎狗的眼皮底下跑掉，让猎人和猎狗很没有面子让猎人和猎狗很没有面子，没有说明村没有说明

24、村民和猎人十分害怕公狼。民和猎人十分害怕公狼。4.提能力 文中小猎狗被主人冷落、人们嘲弄，经历了以下事情，请写下来。（2分）点名总被主人忽视 看守葵花田【考点】【考点】本题考查对文章内容的理解与概括。本题考查对文章内容的理解与概括。跳到鸡场被主人惩罚跳到鸡场被主人惩罚看守潭底的看守潭底的石头石头【点拨】【点拨】阅读全文阅读全文，结合第四自然段结合第四自然段“它跳过一堵高墙它跳过一堵高墙，不不料料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到它自然受到了惩罚了惩罚”，以及第五自然段以及第五自然段“猎人罚它去看守潭底的石头猎人罚它去看守潭底的石头，不不要

25、让石头浮上来要让石头浮上来”可知可知，文中小猎狗文中小猎狗（除了题干所提到的事情除了题干所提到的事情外外，），）还经历了跳到鸡场被主人惩罚、看守潭底的石头的事。还经历了跳到鸡场被主人惩罚、看守潭底的石头的事。得分点得分点：每空每空1分分，共共2分。分。5.拓思维 小猎狗从被主人无视，到成为主人最喜欢的狗，从中你获得了哪些启迪？请联系短文内容或生活实际简要说明。（2分）【考点】【考点】本题考查感悟启示与语言表述。本题考查感悟启示与语言表述。虽然小猎狗被其他狗嘲笑虽然小猎狗被其他狗嘲笑，但它一直没有放弃自己的目标但它一直没有放弃自己的目标，最最终取得了成功终取得了成功，从中我明白了以下道理从中我明

26、白了以下道理：（：（1）面对自己的缺面对自己的缺陷陷，面对他人的嘲笑面对他人的嘲笑，内心必须强大内心必须强大；（；（2）不能满足于现不能满足于现状状，要有自己的追求要有自己的追求；（；（3）不要怕挫折不要怕挫折，要坚持不懈地努要坚持不懈地努力力；（；（4）要敢于在关键时刻亮出自己要敢于在关键时刻亮出自己；（；（5）相信只要努力相信只要努力，就会赢得别人的尊重就会赢得别人的尊重。【点拨】【点拨】解答此题要在把握原文创作意图、作者创作思路的基解答此题要在把握原文创作意图、作者创作思路的基础上进行创造性地理解。础上进行创造性地理解。“哪些哪些”表明不是一条表明不是一条，因此因此，要从要从不同的角度作

27、答不同的角度作答，可以从小猎狗角度可以从小猎狗角度，也可从猎人角度。也可从猎人角度。得分点得分点：至少答出两点至少答出两点，共共2分。分。6.以读促写 如果没有狼的出现，你会让故事怎么结尾？请展开想象写一写。（2分）一天一天，天空下起了大雨天空下起了大雨，主人被困在一个高处下不来主人被困在一个高处下不来，需要把需要把救援绳索送到主人的手中救援绳索送到主人的手中，其他的猎狗都不敢去其他的猎狗都不敢去，只有小猎狗只有小猎狗勇敢地跳过去勇敢地跳过去，救了主人救了主人。用时：分钟得分：分/18分 星级：阅读素养：吃苦耐劳有个农夫养了一头小公牛。它不愿耕地，只喜欢每天到绿油油的草地上去玩耍、吃草。农夫想

28、，那就把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀吧。草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。老公牛每天得辛勤地拉犁（l）耕地，有时还少不了挨主人的鞭子。当小公牛看到老公牛遭受如此折磨时，便得意地笑着说：“你这头可怜的老公牛，过得如此困苦、悲惨，每天却只能挣得一点儿可怜的食物，而我自由自在，心情愉快，高高兴兴地到处溜达，还有谁比我更幸福呢？你往这边瞧瞧，我长得多么细嫩可爱，皮光毛亮，又是多么漂亮；而你的皮肤却是如此粗糙，看起来又丑陋，又可怕。你看我过得多么快活。我每天得到的欢乐和幸福比你一生还要多呢！”老公牛只是沉默着，一言不发。它只能默默地忍受着这些侮辱自己的话语。它想：“等着瞧吧，会有

29、我说话的时候！”日子一天天过去，新年终于到了，小公牛也已长肥了，农夫准备将它宰了。他用绳子牵着小公牛到了屠夫那儿，将它绑在门上。此时，老公牛正拉着满满一车肥料走来。它看到这头小公牛被绑在这里，说道：“好朋友，你曾经讥笑我拉犁耕地，辛苦劳作，还嘲笑我的皮肤粗糙丑陋，可如今，你那细嫩的皮肤又有什么用？我俩究竟谁的命运更好些呢？你马上就要因为你的游手好闲得到报应了。”老公牛说完，拉着它那载满肥料的车子走了。1.提能力 请给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）【考点】【考点】本题考查拟写标题。本题考查拟写标题。【点拨】【点拨】阅读文章可知阅读文章可知，文章主要写了老公牛和小公牛的故文章主要

30、写了老公牛和小公牛的故事事，因此可以拟写标题为因此可以拟写标题为：老公牛和小公牛的故事。老公牛和小公牛的故事。老公牛和小公牛的故事老公牛和小公牛的故事2.练基础 根据意思从文中找出相应的成语。（4分）（1）一句话都不说。（一言不发一言不发）【点拨】【点拨】根据给出的释义根据给出的释义可在可在第五自然段找到第五自然段找到“游手好闲游手好闲”与与（1）对应对应。（2）形容游荡懒散，好逸恶劳。（游手好闲游手好闲）【考点】【考点】本题考查对成语的解释。本题考查对成语的解释。【点拨】【点拨】根据给出的释义可在第四自然段找到根据给出的释义可在第四自然段找到“一言不发一言不发”与与（2）对应。对应。一言不发

31、一言不发游手好闲游手好闲3.提能力 农夫让小公牛自由自在生活的原因是 。（2分）【考点】【考点】本题考查对文章内容的理解。本题考查对文章内容的理解。【点拨】【点拨】由文章第一自然段由文章第一自然段“有个农夫养了一头小公牛有个农夫养了一头小公牛农农夫想夫想，那就把它喂得又肥又胖那就把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀吧到过年时宰杀吧”可知可知，农夫农夫让小公牛过着自由自在的生活的原因是想把它喂得又肥又胖让小公牛过着自由自在的生活的原因是想把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀。到过年时宰杀。把它喂得又肥把它喂得又肥又壮又壮，到过年时宰杀它到过年时宰杀它4.提能力 文中加点的“如此折磨”指的是什么？请用“”在文

32、中画出来。（2分）【考点】【考点】本题考查提取信息。本题考查提取信息。【点拨】【点拨】通过阅读文章第二自然段中通过阅读文章第二自然段中“老公牛每天得辛勤地拉老公牛每天得辛勤地拉犁耕地犁耕地，有时还少不了挨主人的鞭子有时还少不了挨主人的鞭子”可知可知，这就是老公牛经这就是老公牛经受的折磨受的折磨，再按照要求用横线画出来即可。再按照要求用横线画出来即可。老公牛每天得辛勤地拉犁（l）耕地，有时还少不了挨主人的鞭子。老公牛每天得辛勤地拉犁（l）耕地，有时还少不了挨主人的鞭子。5.培素养 本文主要讽刺了 的小公牛，赞美了老公牛 的品质。（2分）【考点】【考点】本题考查分析角色形象。本题考查分析角色形象。

33、【点拨】【点拨】结合文章第一自然段中结合文章第一自然段中“它不愿耕地它不愿耕地，只喜欢每天到只喜欢每天到绿油油的草地上去玩耍、吃草绿油油的草地上去玩耍、吃草”可知可知，小公牛游手好闲小公牛游手好闲，好吃好吃懒做懒做；结合文章第二自然段中结合文章第二自然段中“老公牛每天得辛勤地拉犁老公牛每天得辛勤地拉犁（ll）耕地耕地，有时还少不了挨主人的鞭子有时还少不了挨主人的鞭子”可知可知，老公牛勤勤老公牛勤勤恳恳恳恳，辛勤劳作、吃苦耐劳。辛勤劳作、吃苦耐劳。得分点得分点：每空每空1分分，共共2分。分。好吃懒做好吃懒做吃苦耐劳吃苦耐劳6.拓思维 小公牛为什么要嘲笑老公牛？（3分）【考点】【考点】本题考查理解

34、文章内容。本题考查理解文章内容。老公牛每天辛勤耕地老公牛每天辛勤耕地，却只能挣一点儿食物却只能挣一点儿食物；即便辛苦劳作即便辛苦劳作，有时也会挨打有时也会挨打；没有自由没有自由，过得不快乐过得不快乐，不幸福不幸福；皮肤粗糙皮肤粗糙，长得丑陋长得丑陋、可怕可怕。【点拨】【点拨】结合文章第三自然段中结合文章第三自然段中“你这头可怜的老公牛你这头可怜的老公牛，过得过得如此困苦、悲惨如此困苦、悲惨看起来又丑陋看起来又丑陋，又可怕又可怕”可知可知，小公牛嘲小公牛嘲笑老公牛的原因是老公牛每天干活笑老公牛的原因是老公牛每天干活，却只能挣得一点儿可怜的却只能挣得一点儿可怜的食物食物，皮肤粗糙皮肤粗糙，看起来又

35、丑陋看起来又丑陋，它过得不幸福、不快乐等。它过得不幸福、不快乐等。得分点得分点：至少答出至少答出3点点，可得可得3分。分。7.以读促写 发挥想象，小公牛听了老公牛的话后，会想些什么呢？请简要写一写。（3分）我错了我错了，我不应该嘲笑老公牛可怜我不应该嘲笑老公牛可怜，其实真正可怜的是我呀其实真正可怜的是我呀！我也应该辛勤耕地我也应该辛勤耕地，不应该好吃懒做不应该好吃懒做，但是现在后悔也来不及但是现在后悔也来不及了了，真是报应呀真是报应呀。最完美的战胜用时：分钟得分：分/16分 星级：阅读素养：化敌为友老鼠是山神的宠物，有一天它偷吃了仙果，山神惩罚它下凡当一名普通的动物。山神说：“在动物世界中，大

36、象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。”老鼠答应了山神的条件。这天，老鼠趁大象吃树枝时，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得鼻子奇痒，便猛地打了一个喷嚏。老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉到地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。这下它可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲着大象，它不想自讨苦吃。可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿力气也没有了，只好等死。老鼠想：这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就

37、会没命了。我不就战胜大象了吗？然而，老鼠是善良的。看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉自己，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，终于从巨网中钻了出来，大象得救了。从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊。当然，老鼠也愿意结交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。不久，山神找到了老鼠，向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”1.提能力 与“难道世

38、界上还有比这更完美的战胜吗？”意思相同的是（2分）（B）A.世界上还有比这更完美的战胜。B.世界上没有比这更完美的战胜。C.世界上不会没有比这更完美的战胜。【考点】【考点】本题考查对反问句的理解。本题考查对反问句的理解。【点拨】【点拨】题目中所给出的句子属于肯定反问句题目中所给出的句子属于肯定反问句，肯定反问肯定反问句表达否定意思句表达否定意思：世界上没有比这更完美的战胜。所以世界上没有比这更完美的战胜。所以B选选项正确。项正确。B2.提能力 文中主要讲述了关于老鼠和大象的两件事情，请用自己的话简单概括一下。（4分）第一件：第二件：【考点】【考点】本题考查概括短文内容的能力。本题考查概括短文内

39、容的能力。老鼠偷钻进大象鼻子中老鼠偷钻进大象鼻子中，大象把它摔得浑身像碎了大象把它摔得浑身像碎了一样痛一样痛。老鼠帮助落网的大象逃出巨网老鼠帮助落网的大象逃出巨网。【点拨】【点拨】本文主要讲了老鼠与大象之间的两件事本文主要讲了老鼠与大象之间的两件事：第一件事在第一件事在第四自然段第四自然段，老鼠想要战胜大象老鼠想要战胜大象，于是钻进大象的鼻子于是钻进大象的鼻子，结果结果被大象打喷嚏摔了出来被大象打喷嚏摔了出来；第二件事在第六、七自然段第二件事在第六、七自然段，当看到当看到大象被巨网困住的时候大象被巨网困住的时候，老鼠不忍心伤害大象老鼠不忍心伤害大象，反而帮助大象反而帮助大象逃了出来逃了出来，与

40、大象成为好朋友。与大象成为好朋友。3.拓思维 你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启发？（4分）【考点】【考点】本题考查对文章中重点句子的理解。本题考查对文章中重点句子的理解。老鼠用自己可贵的心灵赢得了大象的信任老鼠用自己可贵的心灵赢得了大象的信任，不仅消除了敌人不仅消除了敌人，还让自己多了一个朋友还让自己多了一个朋友，所以称得上所以称得上“最完美的战胜最完美的战胜”。启发启发：生活中多一个朋友比战胜一个敌人更好生活中多一个朋友比战胜一个敌人更好。【点拨】【点拨】因为老鼠将大象变成了朋友因为老鼠将大象变成了朋友，从而消除了敌人从而消除了敌人，避免避免了争斗了争斗，而且自己还多了一个

41、朋友而且自己还多了一个朋友，所以这是最完美的战胜。所以这是最完美的战胜。这个故事给我们的启示就是这个故事给我们的启示就是，人生多一个朋友要比战胜一个敌人生多一个朋友要比战胜一个敌人更好人更好，我们要有一颗善良、宽容的心。我们要有一颗善良、宽容的心。得分点得分点：理解句子理解句子2分分，谈启发谈启发2分分，共共4分。分。4.培素养 根据童话内容用简单的词语概括故事中人物的特点。（3分）山神：老鼠：大象：【考点】【考点】本题考查学生对故事中人物形象的分析。本题考查学生对故事中人物形象的分析。充满智慧充满智慧。草率草率、善良善良。强大强大、仁厚仁厚。【点拨】【点拨】故事中的山神给了老鼠一个看似不可能

42、完成的任务故事中的山神给了老鼠一个看似不可能完成的任务，但最后一个自然段中山神的话但最后一个自然段中山神的话，让我们看到了山神给老鼠任务让我们看到了山神给老鼠任务的大智慧的大智慧，可见他是一个充满智慧的人。故事中的老鼠接到山可见他是一个充满智慧的人。故事中的老鼠接到山神的任务就草率行动神的任务就草率行动，结果被摔得全身疼痛结果被摔得全身疼痛，可见它做事的草可见它做事的草率率；它面对大象被困住而尽力救助它面对大象被困住而尽力救助，帮助大象脱困帮助大象脱困，可见它具可见它具有善良的品质。故事中的大象虽然之前与老鼠发生过不愉快有善良的品质。故事中的大象虽然之前与老鼠发生过不愉快，但是在老鼠帮助了它之

43、后但是在老鼠帮助了它之后，能与之成为好朋友能与之成为好朋友，可见它具有仁可见它具有仁厚的优秀品质厚的优秀品质；由山神的话可知由山神的话可知，大象具有强大的特点。大象具有强大的特点。5.以读促写 对手能够激励我们快速成长，生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请写一写你和对手之间发生的事。（3分）我的对手是小东我的对手是小东。小东学习刻苦小东学习刻苦，成绩很好成绩很好。记得四年级期中记得四年级期中考试时考试时，我和他竟考了一样的分数我和他竟考了一样的分数！都是九十八分都是九十八分，但我知道但我知道这次我是侥幸这次我是侥幸。于是于是，我暗暗下定决心一定要超越他我暗暗下定决心一定要超越他、打败打

44、败他他，从此以后从此以后，我非常努力我非常努力，把他当成了最大的把他当成了最大的“敌人敌人”。“功夫不负有心人功夫不负有心人”，在期末考试的时候我终于超过了他在期末考试的时候我终于超过了他，我我当时十分开心当时十分开心，考后一直在想考后一直在想：“谢谢你谢谢你，小东小东，如果没有你如果没有你这个对手这个对手，就没有我今天的成绩就没有我今天的成绩。”写作目标学习写童话优秀的童话都不是凭空产生的，而是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”创作出来的。第一，写童话需要幻想和夸张。幻想和夸张是童话的两只“翅膀”。幻想是我们对未实现事物的想象。夸张是对所要表现的对象的某种特征，故意夸大或

45、缩小的一种修辞手法。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。如皇帝的新装中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中是不可能存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有很多爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒诞的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。第二，写童话需要有拟人化的形象。童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物或其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”第三，写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如神笔马良的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。编写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来，不少于400字。略略