山东省聊城市高唐县第一实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次质量评估物理试题.docx

1、山东省聊城市高唐县第一实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次质量评估物理试题一、单选题1人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以将其作为标尺。如图所示为小丽用手估测八年级上册物理课本宽度的情景，宽度约为（）A25cmB25mmC18cmD18dm22024年6月2日6时23分，嫦娥6号成功着陆在月球背面南极，如图所示。此时，相对于嫦娥6号静止的是（）A月球南极B地球南极C太阳D中国空间站3诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（）A天台四万八千丈B坐地日行八万里C春风十里扬州路D桃花潭水深千尺4宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程

2、用时约30min，则快车全程平均速度约为（）A54km/hB77km/hC116km/hD190km/h5有三个物体在运动，甲在30min内前进了1.75km，乙在1h内前进了3780m，丙在10s内前进了10m，那么甲、乙、丙三个物体的平均速度的关系是（）ABCD6小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中。正确的是（）A误差是由不规范的操作造成的B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密测量仪器能减小误差7如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（）A防止噪声产生B监测噪声强弱C防止噪声进入

3、耳朵D减小噪声传播速度8如图所示的现象中，下列分析正确的是（）A甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播9如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（）A大小不同的编钟，发出的声音响度一定不同B它发出的声音能在真空中传播C它发声的音色与其他乐器的音色是一样的D敲击大小不同的钟能发出不同的音调10下列有关声现象的说法中，正确的是（）A调节手机的音量大小，是为了改

4、变声源振动的频率B宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声C“一闻其声，便知其人”是依据了声音的音调不同D声音的响度和声源的振幅有关11声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用，下列说法正确的是（）AB超是利用次声波检查身体B声纹锁是通过响度进行识别C在月球上利用超声波进行交流D超声波可用来探测鱼群的位置二、多选题12甲、乙两辆玩具小车在同一时刻从起点沿同一方向出发，运动了2.4m后到达终点，它们运动的图像如图所示。由图像可知（）A甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动B甲车的速度为0.4m/s，乙车的速度为0.2m/sC经过3s，甲、乙两车相距0.6mD乙车比甲车早

5、6s到达终点13中华优秀传统文化源远流长，我国古老的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法不正确的是（）A古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音B快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大C用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调D古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的三、填空题14如图甲所示，刻度尺的分度值是 ，被测物体的长度是 cm。如图乙所示，该秒表的读数为 s。15如图所示的是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以 为参照物，苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的 ，可知苹果的速度越来越 。16位置传感器利用 测出不同时刻小车与它的距离，然后

6、再根据时间，就可以算出小车运动的 。17甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2:3，则它们的速度之比是 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是5:3，则速度之比是 。18教室内老师讲课的声音，是由老师的 振动产生的，并通过 传播到学生的耳朵。“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的。19外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递 ；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递 。20跨学科实践：写出两种房间隔音材料： ， 。四、作图题21一辆汽车在平直的公路上以15m/s速度匀速行驶，请在如图所示中画出汽车行驶的路程与时

7、间的关系图像。五、实验题22小明做真空罩闹铃实验，如图所示：(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 ；(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 。(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。(4)结论： 。23在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是 ；（2）实验中需要的测量工具有刻度尺和 ；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ；（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s。小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s；（5）小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。六、计算题24张老师晨练时在45min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多少千米每小时？相当于多少米每秒？25如图，是高速公路上区间测速提示牌。(1)其中100的含义是什么？(2)在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间最少多少分？26用超声测微仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s，此处海水约有多深？试卷第5页，共6页