1、第四单元校园活动线上展第十八课美化网页方法多教学设计一、学情分析七年级学生经过前面的学习，对网页制作有了一定的了解和基础操作能力。他们对新鲜事物充满好奇，乐于尝试和探索，但在代码理解和运用上可能还存在一些困难。同时，这个阶段的学生具备一定的逻辑思维能力和创造力，可以通过引导进一步提升他们的网页美化技能。二、教材分析本单元以校园活动线上展为主题，引导学生运用信息科技知识展示校园风采。第 18 课重点介绍用 HTML 代码和 CSS 美化网页的方法，让学生掌握更多网页制作技巧，提升网页的美观度和实用性。教材内容循序渐进，符合学生的认知规律。三、核心素养教育目标1. 信息意识：学生能够认识到美化网页
2、对于提升信息展示效果的重要性，主动关注网页设计的趋势和方法。2. 计算思维：通过分析网页美化的需求，运用 HTML 和 CSS 代码进行逻辑思考和问题解决。3. 数字化学习与创新：学生学会运用数字化工具和技术进行网页美化，培养创新意识和实践能力。4. 信息社会责任：在网页制作过程中，注重版权意识和信息安全，合理运用网络资源。四、教学重难点1. 教学重点： 掌握用 HTML 代码进行简单的网页美化，如设置字体、颜色等。 理解 CSS 的作用，学会用 CSS 美化网页。2. 教学难点： 灵活运用 CSS 选择器和属性进行复杂的网页布局和样式设置。 理解 HTML 和 CSS 的关系，能够协同使用两
3、者美化网页。五、教学准备1. 多媒体教学设备。2. 教学课件。3. 网页制作案例。六、教法学法1. 教法：讲授法、演示法、任务驱动法。2. 学法：自主探究法、小组合作法。七、教学过程1. 导入新课 教师活动：展示几个美观的网页和一些比较简陋的网页，让学生对比并说一说感受。 学生活动：观察网页，发表自己的看法，认识到美化网页的重要性。 设计意图：通过对比激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。2. 用 HTML 代码美化网页 教师活动：讲解 HTML 中可以用于美化网页的标签，如、等，通过实例演示如何使用这些标签设置字体、颜色等。 学生活动：认真听讲，跟随教师的演示进行操作，尝试用 HTML 代码
4、美化自己的网页。 设计意图：让学生了解 HTML 代码美化网页的基本方法，为后续学习 CSS 打下基础。3. 用 CSS 美化网页 教师活动：介绍 CSS 的概念和作用，讲解 CSS 选择器和属性的用法，通过案例演示如何用 CSS 美化网页的布局和样式。 学生活动：学习 CSS 的知识，模仿教师的案例进行实践操作，用 CSS 美化自己的网页。 设计意图：让学生掌握 CSS 美化网页的方法，提升网页制作的水平。4. 小组合作与展示 教师活动：布置小组任务，要求学生合作美化一个网页，并进行展示和点评。 学生活动：小组合作完成任务，推选代表进行展示，其他小组进行点评。 设计意图：培养学生的团队合作能力和表达能力，通过展示和点评促进学生之间的交流和学习。5. 课堂总结 教师活动：总结本节课的重点内容，强调 HTML 和 CSS 在网页美化中的作用，鼓励学生在今后的网页制作中灵活运用。 学生活动：回顾本节课所学内容，总结自己的收获和体会。 设计意图：帮助学生巩固所学知识，明确学习目标。6. 作业布置 教师活动：布置课后作业，要求学生运用所学知识美化自己的个人网页，并在下节课进行展示。 学生活动：记录作业要求，课后认真完成作业。 设计意图：让学生进一步巩固所学知识，提高实践能力。
