1、义务教育信息科技（义务教育信息科技（20242024）七年级）七年级第1课时第一单元探寻互联网新世界七年级上册第第2课互联网应用新特征课互联网应用新特征12知道互联网应用的特征。知道我国互联网应用的发展状况。3认识互联网应用带来的影响。第2课互联网应用新特征互联网应用的特征变迁是一场创新之旅。第2课 课堂导入问题情境 1如果没有这些应用，你会如何完成类似的任务？2你觉得互联网应用有什么特征？学习内容一 互联网应用特征的变迁二 我国互联网应用的发展状况第2课 学习内容当前的互联网应用具有交互性强、操作简单、图文声像并茂等特征，这些特征依赖于持续的创新才逐渐发展而成。第2课 学习内容交互性强操作简
2、单图文声像并茂一、互联网应用特征的变迁一、互联网应用特征的变迁第2课 学习内容仅有字符图文声像并茂1从文本到图文声像并茂第2课互联网应用新特征早期计算机受各种因素限制，只能处理文本信息。随着计算机和网络技术的发展，各种应用完成了从文本向图文声像并茂的转变。1.硬件技术的发展，使得计算机等网络设备能够处理更加复杂的数据；2.图形界面广泛使用后，用户可以通过单击、拖拽等操作与网络设备进行交互；3.信息传输技术的进步，使得图像、声音和视频数据的传输变得更为高效。第2课 学习内容字符界面图形化界面2从字符界面到图形化界面一、互联网应用特征的变迁第2课 学习内容越来越多的网络应用开始融合多种服务。3从单
3、一应用到应用融合一、互联网应用特征的变迁第2课 学习内容一、互联网应用特征的变迁参照下表，依据使用体验梳理互联网应用的特征。互联网应用内容形式交互方式功能特征 文本为主 图文声像并茂 字符界面 图形化界面 单一应用 应用融合 文本为主 图文声像并茂 字符界面 图形化界面 单一应用 应用融合第2课 学习内容互联网应用的使用状况基础应用商务交易公共服务网络娱乐如即时通信、搜索引擎、网络新闻、社交应用等如网上外卖、网络购物、旅行预订、网络支付等如网约车、在线教育、在线医疗等如网络音乐、网络视频、网络游戏等二、我国互联网应用的发展状况第2课 学习内容查阅最新资料，梳理我国互联网应用的发展状况。二、我国互联网应用的发展状况类别应用使用率当前发展状况基础应用即时通信第2课 课堂总结 1互联网应用的特征在不断发展变化。2互联网成为连接社会成员的非常重要的信息交流方式。3网络应用有基础应用、商务交易、网络娱乐、公共服务等大类。1查阅相关资料，了解我国互联网政务的发展状况，总结互联网政务带来的便利。2查阅关于青少年上网情况的调查报告，然后谈谈自己对上网成瘾的看法。第2课 拓展与提升可以通过实现方式（网站、公众号）、服务领域（医保、生活缴费）等角度进行梳理。同学们只要能从依赖、身心健康、适度使用等角度提出自己的见解就行。下课啦！下课啦！
