2.3.2细菌ppt课件（ppt）-2024新人教版七年级上册《生物》.pptx

1、第二节 细菌核心素养 生命观念：理解细菌作为生命体的基本特征，认识到细菌在生态系统中的重要作用。科学思维：通过观察、实验和分析，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。科学探究：掌握基本的实验操作技能，学会观察、记录和分析实验现象。社会责任：了解细菌与人类的关系，树立科学预防和控制细菌性疾病的意识。描述出细菌的形态结构特点。（重点）1能说出细菌的营养方式、生殖方式。2认同科学的发展与技术的进步密切相关。认同饭前便后洗手的必要性。3 学习目标想一想，议一议显微镜下的破伤风杆菌（放大600倍）破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时，比如被铁钉扎伤，容

2、易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么呢？怎样预防破伤风呢？特定条件 细菌的生存需要一定的条件：基本条件适宜的温度水分、有机物有些细菌必须在无氧条件下生存破伤风杆菌就是在无氧或缺氧条件下生存的细菌 预防破伤风：减少或避免受伤；受伤后及时清理伤口，伤口较深时，如被生锈的钉子扎伤后应及时注射破伤风抗毒素。一、细菌的发现一、细菌的发现谁是第一个发现细菌的人？17世纪后叶，荷兰人列文虎克（16321723）制作了能放大200300倍的显微镜，观察了多种微小的生物，世人知道了细菌的存在。自主学习：阅读课本107-108页细菌的形态和结构内容，思考下列问题一、细菌的形态和结构和生殖1、肉眼

3、能观察到细菌吗？若不能，需要借助哪些仪器？2、根据外形，细菌可以分成哪些类呢？3、细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？4、动物细胞、植物细胞各有哪些结构？5、细菌的结构有什么？6、与动植物细胞结构相比，主要区别（最重要的区别）是？7、根据细菌结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？探究新知：细菌的大小针尖上的细菌细菌都是单细胞的，个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大只有用电子显微镜或高倍显微镜才能观察到细菌的形态。2、根据外形，细菌可以分成哪些类呢？细菌的形态杆状螺旋状（弯曲）球状脑膜炎双球菌屎肠球菌肺炎球菌葡萄球菌大肠杆菌伤寒杆菌炭疽杆菌空肠弯曲菌幽门螺旋杆菌球菌杆

4、菌螺旋菌二、细菌的形态和结构螺旋菌金黄色葡萄球菌大肠杆菌3、细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是每个细菌都是独立生活的。观察细菌结构示意图，回忆动物细胞和植物细胞的结构，与同学讨论一下，细菌与动物细胞和植物细胞相比有什么异同。1）细菌的结构有什么特点？2）试根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？说说你的理由。讨论：1）基本结构：细菌的结构01.01.细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA细胞壁细胞膜细胞质DNA（支持、保护）（控制物质进出）（生命活动的场所）（遗传物质）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核原核生物细菌的结构0

5、1.01.荚膜 鞭毛保护保护作用，通常与细菌的致病性致病性有关有助于细菌在液体中游动游动细胞壁细胞膜细胞质DNA鞭毛2）特殊结构：有荚膜的肺炎双球菌具有致病性无荚膜的肺炎双球菌没有致病性细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞动物细胞细胞膜细胞核细胞质比较项目细菌细胞动物细胞植物细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质特有结构营养方式有有无有荚膜，鞭毛无有有有有有有有液泡、叶绿体原核生物真核生物真核生物列表比较动、植物细胞结构和细菌大多异养异养自养细菌与动植物的只要区别：细菌没有成形的细胞核02.02.1.请说出细菌基本结构与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？没有成形的细胞核2.通过比较细

6、菌细胞与植物细胞的结构差异，请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？为什么？把细菌称为原核生物细菌的形态和结构植物细胞的营养方式：叶绿体 利用无机物制造有机物 自养 细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？细菌的营养方式细菌细胞没有叶绿体大多数细菌只能利用现成的有机物生活异养细菌能把有机物分解为无机物分解者细菌的营养方式03.03.植物细胞有叶绿体可进行光合作用 自己制造有机物（自养）细菌没有叶绿体不可进行光合作用 利用现有的有机物生活（异养）细菌是靠分裂进行生殖的。细菌的生殖速度快，数量多 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下

7、，4小时后你手上的细菌数目是多少？4小时后：10024=1600（个）细菌几乎无处不在？细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？细菌的生殖细菌靠分裂进行生殖。细菌的繁殖很快，在环境适宜时，每2030分钟就能分裂一次。细菌分布广泛和细菌的以下特点有关：1.细菌的个体_。容易被各种媒介携带2.细菌是进行_生殖，繁殖速度非常快。3.细菌的休眠体_对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。微小分裂芽孢细菌的生殖有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，芽孢对不良环境有较强的抵抗力，特别能够耐受高温和干燥。细菌的休眠体“一个细菌一个芽孢一个细菌”当外界环境不良时，细菌如何自

8、救？芽孢 饭后漱口，不喝生水，不吃没洗净的食物。通过本课的学习应该养成哪些卫生习惯？勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。咳嗽、打喷嚏遮掩口鼻，不随地吐痰。每天清扫班级卫生，室内经常通风。减少自身携带细菌的数目，减少被细菌感染而生病的几率。知识应用细菌与人类的关系 对人类来说,大多数的细菌是有益的。例如:制酸牛奶要用乳酸菌,制醋要用醋酸菌。根瘤菌是与豆科植物共生的细菌,它能产生氮肥,就像化工厂一样,对农业和自然界都很重要。也有一些细菌对人类不利,给我们的生活带来一些麻烦。例如:腐生细菌可使食物腐败,一些致病菌可使人得病。但我们掌握了细菌的有关知识,就可以控制细菌的活动,减少或避免细菌给我们带来

9、的麻烦。用物理、化学方法灭菌,在食品工业、在医疗保健等方面都很重要。v细菌、真菌与食品的制作曲霉：淀粉葡萄糖酵母菌：葡萄糖酒精和二氧化碳(馒头、面包)乳酸菌：葡萄糖乳酸(酸奶、泡菜)醋：醋酸菌酱：多种霉菌利用转基因技术，让大肠杆菌生产胰岛素学习活动学习活动细菌与人类生活的关系食物变质1 1、害处、害处学习活动学习活动细菌与人类生活的关系使人、畜患病1 1、害处、害处1.细菌的发现者：证实者：2.细菌的外部形态：3.细菌的基本结构：细菌的特殊结构：4.营养方式：5.细胞的生殖：6.细菌的休眠体：列文虎克巴斯德球形 杆形 螺旋形细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA荚膜、鞭毛异养分裂生殖芽孢1.世界上第一个发现细菌存在的是（）A.罗伯特虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.列文虎克D2.细菌是一类单细胞生物，它是由下列哪几部分组成的（）A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.细胞壁、细胞质和细胞核 D.细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核D3.下列对芽孢的叙述中，正确的是（）各种细菌体内，都会出现芽孢的结构 它是在一定条件下形成的一个休眠体芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强 当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体.D