2.1.2种子植物 课件 人教版（2024）生物七年级上册.pptx

1、第二节 种子植物R七年级生物学上册七年级生物学上册第二单元 多种多样的生物第一章 藻类与植物的类群图中的莲看似没有什么特别图中的莲看似没有什么特别之处，不过，它是由埋藏了一千之处，不过，它是由埋藏了一千多年的莲子长成的。莲子为什么多年的莲子长成的。莲子为什么能保持那么长久的生命力呢？能保持那么长久的生命力呢？“春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下农民种下去种子，也收获种子。可以说，我们都是靠种去种子，也收获种子。可以说，我们都是靠种子养活的。子养活的。通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：种子由哪些部分组成？它在繁殖方面有什么种子由哪些部分组成？它在繁殖方面有什

2、么优势？优势？常见的植物中哪些是裸子植物，哪些是被子常见的植物中哪些是裸子植物，哪些是被子植物植物？菜豆种子的结构菜豆种子的结构菜菜豆豆种种子子种皮：保护种子的内部结构种皮：保护种子的内部结构胚胚胚芽：将来发育成茎和叶胚芽：将来发育成茎和叶胚轴：发育成连接根和茎的部位胚轴：发育成连接根和茎的部位胚根：发育成根胚根：发育成根子叶：两片，储存营养物质子叶：两片，储存营养物质菜豆种子的基本结构模式图菜豆种子的基本结构模式图胚轴胚轴胚芽胚芽胚根胚根子叶子叶种皮种皮胚胚玉米种子的结构玉米种子的结构玉玉米米种种子子果皮和种皮：保护种子的内部结构果皮和种皮：保护种子的内部结构胚乳：储存营养物质胚乳：储存营养

3、物质胚胚胚芽：将来发育成茎和叶胚芽：将来发育成茎和叶胚轴：发育成连接根和茎的部位胚轴：发育成连接根和茎的部位胚根：发育成根胚根：发育成根子叶：一片，转运营养物质子叶：一片，转运营养物质玉米种子的基本结构模式图玉米种子的基本结构模式图果皮和种皮果皮和种皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚讨讨 论论 1.种皮有什么作用？豆类植物的子种皮有什么作用？豆类植物的子叶叶有什么作用？有什么作用？种皮具有保护种子内部结构的作用。种皮具有保护种子内部结构的作用。豆类植物的子叶中储存的营养物质是胚发豆类植物的子叶中储存的营养物质是胚发育成幼苗时养料的的来源。育成幼苗时养料的的来源。2.种子中哪一部分将

4、来能发育成一个植物体？种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？种子中的胚是新植物的幼体（由胚芽、种子中的胚是新植物的幼体（由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成），将来能发育成一胚轴、胚根和子叶组成），将来能发育成一个植物体。个植物体。3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？变蓝说明什么？说明胚乳中含有淀粉。说明胚乳中含有淀粉。4.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同点？请你根据观察结果完成下表。点和相同点？请你根据观察结果完成下表。种子类型种子类型不同点不同点相同点相同点菜豆种子菜豆种子玉米种子玉米种子2片片子叶，没有

5、胚乳子叶，没有胚乳1片片子叶，有胚乳子叶，有胚乳有种皮和胚有种皮和胚在绿色开花植物中，像菜豆这在绿色开花植物中，像菜豆这样，样，种子种子具有两片子叶的植物具有两片子叶的植物称为称为双子叶植物双子叶植物。在绿色开花植物中，像玉米这在绿色开花植物中，像玉米这样，样，种子种子具有一片子叶的植物具有一片子叶的植物称为称为单子叶植物单子叶植物。种子比孢子对环境的适应能力强种子比孢子对环境的适应能力强蕨类植物产生的孢子只是一个细胞，只有散落在温暖蕨类植物产生的孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。种子潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。种子则不同，种子中含

6、有丰富的营养物质，具有适应环境的结则不同，种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或者寒冷，它可以进入休眠状态。或者寒冷，它可以进入休眠状态。种子比孢子对环境的适应能力强种子比孢子对环境的适应能力强同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物之所以更适应同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要原因。另外，种子植物陆地环境，能产生种子是一个重要原因。另外，种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，因此能够更好地适应的受精过程摆脱了对水环境的依赖，因此能够更好地适应陆地生活

7、。陆地生活。裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物 能结种子的植物称为种子植物。能结种子的植物称为种子植物。种子植种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。物包括两大类群：裸子植物和被子植物。观察松或柏的种子在球果中的位置。观察松或柏的种子在球果中的位置。将课下采集的或老师提供的果实（如苹果、将课下采集的或老师提供的果实（如苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆）切开或剥开，观察种子桃、荔枝、葡萄、豌豆）切开或剥开，观察种子的着生位置。的着生位置。种子的着生位置种子的着生位置裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物1.哪些植物的种子是裸露的？哪些植物的种子是裸露的？2.哪些植物的种子外面有果皮包被着？这对哪些植

8、物的种子外面有果皮包被着？这对种子的传播有什么意义？种子的传播有什么意义？讨论：讨论：红豆杉红豆杉银杏银杏水杉水杉水杉是我国特有的珍稀物种，有水杉是我国特有的珍稀物种，有“活化石活化石”之称。之称。水杉生长迅速，树高可达水杉生长迅速，树高可达50米，胸径可超过米，胸径可超过2米。米。水杉的球果不是果实，它的种子是裸露的。水杉的球果不是果实，它的种子是裸露的。银杏是我国特有的古老树种，早在银杏是我国特有的古老树种，早在2亿多年前就在亿多年前就在地球上出现了。树高可达地球上出现了。树高可达40米，胸径可达米，胸径可达4米。图米。图中的中的“果实果实”实际上是它的种子。实际上是它的种子。红豆杉是我国

9、特有树种，红豆杉是我国特有树种，被誉为植物中的被誉为植物中的“大熊大熊猫猫”。红豆杉树高可达。红豆杉树高可达30米，胸径可达米，胸径可达100厘米，厘米，叶为条形，种子上端裸露，外有红色肉质结构。叶为条形，种子上端裸露，外有红色肉质结构。裸子植物裸子植物有些植物的种子是裸露着的，外面没有有些植物的种子是裸露着的，外面没有果皮包被，这样的植物称为果皮包被，这样的植物称为裸子植物裸子植物。松的球果不是果实，松的球果不是果实，那一片片木质的结构是那一片片木质的结构是鳞片，种子就裸露在鳞鳞片，种子就裸露在鳞片之间的缝隙中。片之间的缝隙中。裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都裸子植物的根、茎、叶都很发达

10、，里面都有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大，有输导组织，所以，裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。水稻水稻荔枝荔枝猕猴桃猕猴桃猕猴桃是藤本植物。果实成熟时为黄褐色，多呈近球猕猴桃是藤本植物。果实成熟时为黄褐色，多呈近球形或卵圆形，表面有灰白色绒毛，酸甜可口，营养价形或卵圆形，表面有灰白色绒毛，酸甜可口，营养价值高。猕猴桃原产值高。猕猴桃原产于于我国，有悠久的栽培历史。我国，有悠久的栽培历史。荔枝是常绿乔木，原产荔枝是常绿乔木，原产于于我国。果实呈近球形我国。果实呈近球形或卵圆形，成熟时常为暗红至鲜红色，汁多味或卵圆形，成熟时常为暗红至鲜

11、红色，汁多味美，营养丰富。美，营养丰富。水稻是一年生草本植物，是我国主要的粮食作物之水稻是一年生草本植物，是我国主要的粮食作物之一，水稻成熟时稻谷呈黄色。我国是栽培水稻的起一，水稻成熟时稻谷呈黄色。我国是栽培水稻的起源地之一。源地之一。被子植物被子植物有些植物，种子外面有果皮包被，这样的植有些植物，种子外面有果皮包被，这样的植物称为物称为被子植物被子植物。被子植物就是我们常说的绿色开花植物。被子植物就是我们常说的绿色开花植物。被子植物被子植物六种器官六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子 被子植物多种多样，形态各异，生活环境相差很被子植物多种多样，形态各异，生活环境相差

12、很大，但它们一般都具有非常发达的输导组织，保证了大，但它们一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；它们一般体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；它们一般都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子，都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子，不少果实的形态结构有利于种子传播。不少果实的形态结构有利于种子传播。小资料小资料蒲公英的果实顶端有毛，像一把降落伞，可以随风飘散；苍耳、鬼针草的果实表面有刺毛或钩刺，可以粘在或钩在动物身上被带到远方。被子植物与人类生活的关系被子植物与人类生活的关系 1.提供工业原料：如制造汽车和自行车轮胎的原料提供工业原料：如制造汽车和

13、自行车轮胎的原料来自橡胶树。来自橡胶树。2.提供药材：如人参、枸杞、黄连、甘草、车前等提供药材：如人参、枸杞、黄连、甘草、车前等药材都来自被子植物。药材都来自被子植物。3.提供食物：我们食用的粮食，如小麦、水稻、玉提供食物：我们食用的粮食，如小麦、水稻、玉米、大豆；蔬菜，如白菜、辣椒、茄子；水果，如苹果、米、大豆；蔬菜，如白菜、辣椒、茄子；水果，如苹果、梨、葡萄等。梨、葡萄等。叶片上粗细不等的脉叶片上粗细不等的脉络叫叶脉，叶脉主要由输络叫叶脉，叶脉主要由输导组织构成。请仔细观察、导组织构成。请仔细观察、比较图中叶片的叶脉，说比较图中叶片的叶脉，说说它们有什么区别。说它们有什么区别。网纹草网纹草

14、（双子叶植物）（双子叶植物）银线鸟巢凤梨银线鸟巢凤梨（单子叶植物）（单子叶植物）比较比较 网纹草的叶脉从叶基部网纹草的叶脉从叶基部发出一条主叶脉，主叶脉上发出一条主叶脉，主叶脉上又发出许多的分枝，各分枝又发出许多的分枝，各分枝相互交错，形成网状，这样相互交错，形成网状，这样的叶脉叫网状脉。的叶脉叫网状脉。网纹草（双子叶植物）网纹草（双子叶植物）银线鸟巢凤梨（单子叶植物）银线鸟巢凤梨（单子叶植物）银线鸟巢凤梨的叶脉都银线鸟巢凤梨的叶脉都是从叶基部发出，到达叶的是从叶基部发出，到达叶的尖端，各条叶脉大致保持平尖端，各条叶脉大致保持平行，不相互交织，这样的叶行，不相互交织，这样的叶脉叫平行脉。脉叫平

15、行脉。1.根据裸子植物和被子植物的结构特点，判断下列说法根据裸子植物和被子植物的结构特点，判断下列说法是否正确。是否正确。（1）松的球果不是果实。）松的球果不是果实。（）（2）裸子植物和被子植物的种子中都有胚。裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（）（3）裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的）裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。保护。（）练习与应用练习与应用一、概念检测一、概念检测2.将种子的结构与相应的功能用线连接起来。将种子的结构与相应的功能用线连接起来。种皮种皮储藏养料储藏养料胚胚保护胚保护胚胚乳胚乳能发育成新植株能发育成新植株1.既然种子繁殖有这么多的优势，为什么那些不

16、结种子既然种子繁殖有这么多的优势，为什么那些不结种子的植物还没有灭绝呢？的植物还没有灭绝呢？二、拓展应用二、拓展应用2.我国古诗词中有非常丰富的关于植物的描写。两千多我国古诗词中有非常丰富的关于植物的描写。两千多年前的诗经就记载了一百多种植物，如蒹葭（年前的诗经就记载了一百多种植物，如蒹葭（jin ji）、）、荇（荇（xn）菜等。你可以对古诗词中的植物进行专题研究。）菜等。你可以对古诗词中的植物进行专题研究。例如，研究古诗词中关于松、竹、梅的描写，或者研究某位例如，研究古诗词中关于松、竹、梅的描写，或者研究某位诗人诗词中的植物等。研究时，应该既关注诗人对植物客观诗人诗词中的植物等。研究时，应该既关注诗人对植物客观细致的描述，也注意感受诗人通过描写植物所营造的意境和细致的描述，也注意感受诗人通过描写植物所营造的意境和表达的情感。表达的情感。课堂小结课堂小结谈谈你在这节课中，有什么收获？谈谈你在这节课中，有什么收获？课后作业课后作业1.阅读教材第阅读教材第72页页“生物学与文学生物学与文学”；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。