人教版八上道德与法治5.2预防犯罪 课件.pptx

1、温故知新 违法行为违法行为 民事违法行为民事违法行为 行政违法行为行政违法行为 刑事违法行为刑事违法行为 （最严重）（最严重） 5.2 预 防 犯 罪 自主学习自主学习 阅读P52-56页课本，并解决以下问题： 1、什么是刑法（作用、内容）？ 2、犯罪的含义及其基本特征 3、刑罚的含义及及其种类 4、青少年应如何加强自我防范， 远离犯罪？ 阅读教材阅读教材P52“P52“运用你的经运用你的经 验验”：我国刑法对四百多种犯罪：我国刑法对四百多种犯罪 行为分别规定了刑罚。查阅刑法，行为分别规定了刑罚。查阅刑法， 分析图片中行为的性质和应该承分析图片中行为的性质和应该承 担的法律责任。担的法律责任。

2、 （1 1）砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于）砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。 刑法第二百六十四条【盗窃罪】：刑法第二百六十四条【盗窃罪】： 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、 入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单 处罚金； 数额巨大或者有其他严重情节的，处三 年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额 特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十 年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或 者没收财产。 （2 2）在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。 刑法第一百四十四条：在生产、销售的食品中 掺入有毒、有

3、害的非食品原料的，或者销售明知掺有 有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期 徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以 上二倍以下罚金； 造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患， 对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有 期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金； 致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的， 依照本法第一百四十一条的规定处罚。 （3 3）为了逼对方还债而绑架他人属于为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为犯罪行为。 刑法第二百三十九条：以勒索 财物为目的绑架他人的，或者绑架他 人作为人质的，处十年以上有期徒刑 或者无期徒刑，并处罚金或者没收财 产；致使被

4、绑架人死亡或者杀害被绑 架人的，处死刑，并处没收财产。 目标导学一：了解罪与罚 1 1、刑法的作用和内容、刑法的作用和内容 （1）作用：刑法是惩治犯罪、保刑法是惩治犯罪、保 护国家和人民利益的有力武器。护国家和人民利益的有力武器。 （2）内容：刑法明确规定了什么行刑法明确规定了什么行 为是为是犯罪犯罪，以及对犯罪应当判处什，以及对犯罪应当判处什 么样的么样的刑罚刑罚。 同学们乊间的打闹会导 致违法犯罪吗？ 行为一：殴打他人，造成的，违反治安管 理处罚法，属亍一般违法行为 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯 了刑法，属亍犯罪行为 1、试从对社会的危害程度、违反的法律、应承担的 法律责任

5、三个角度分析上述行为。 2、你还能举出类似的例子吗? 3、据此，你能总结出犯罪的含义和特征吗？ 探究与分享探究与分享 P53页页 一般违法行为 犯罪行为 社会 危害性 违法性 应受处 罚性 对社会危害性不对社会危害性不 大，情节轻微大，情节轻微 对社会很大，情节严 重严重社会危害性 违反刑法以外的违反刑法以外的 法律法律 违反刑法刑事 违法性 承担民事责任承担民事责任 和行政处罚和行政处罚 受刑罚处罚刑 罚处罚性 严重社会危害性严重社会危害性 刑事违法性刑事违法性 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性 （最本质特征）（最本质特征） 3、犯罪的基本特征： （法律标志）（法律标志） （必然法律后果）（必然

6、法律后果） 联系：犯罪的三个特征是相互联系、不可分割的， 它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 活动：活动：了解刑罚了解刑罚 20202020年年1010月月1414日，日，备受公众关注的“原南京医学院（现南备受公众关注的“原南京医学院（现南 京医科大学）女学生被杀案”在南京市中级人民法院一审公开京医科大学）女学生被杀案”在南京市中级人民法院一审公开 宣判。被告人麻继钢犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利宣判。被告人麻继钢犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利 终身；犯强奸罪，判处有期徒刑七年，决定执行死刑，剥夺政终身；犯强奸罪，判处有期徒刑七年，决定执行死刑，剥夺政 治权利终身。治权利终身。 1

7、 1、麻继钢麻继钢的行为是一种什么行为？的行为是一种什么行为？ 2 2、麻继钢麻继钢受到的处罚是什么处罚？受到的处罚是什么处罚？ 3 3、法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 无期徒刑和死刑是主刑，剥夺政治权利无期徒刑和死刑是主刑，剥夺政治权利 是附加刑。是附加刑。 犯罪行为犯罪行为 刑罚处罚刑罚处罚 4、刑罚 刑 罚 的 种 类 刑 罚 的 种 类 主刑主刑 管制管制 拘役拘役 有期徒刑有期徒刑 无期徒刑无期徒刑 死刑死刑 附加刑附加刑 罚金罚金 剥夺政治权利剥夺政治权利 没收财产没收财产 驱逐出境驱逐出境 主刑只能 独立适用 附加刑既能独附加刑既

8、能独 立适用，也能立适用，也能 附加适用附加适用 主 刑 附 加 刑 罚金罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪， 如走私、贩毒等。如走私、贩毒等。 剥夺政治权利剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。 没收财产没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归 国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境驱逐出境：强

9、迫犯罪的外国人离开我国国境。：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 管制管制：期限为：期限为3 3个月以上个月以上2 2年以下，数罪并罚不得超过年以下，数罪并罚不得超过3 3年。年。 拘役拘役：期限为：期限为1 1个月以上个月以上6 6个月以下，数罪并罚不得超过个月以下，数罪并罚不得超过1 1年。年。 有期徒刑有期徒刑：期限为：期限为6 6个月以上个月以上1515年以下，数罪并罚不得超过年以下，数罪并罚不得超过2020年年 无期徒刑无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑死刑：剥夺犯罪分子生命。：剥夺犯罪分子生命。 主刑只能单独使用 附加刑可以同时使

10、用 刑罚与刑法；犯罪与罪犯 拘留与拘役；罚款与罚金 刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式；是一种对犯罪分子的制裁方式； 刑法即即中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法，是一部法律。，是一部法律。 罚款是一种行政处罚手段；是一种行政处罚手段； 罚金是刑法附加刑之一。是刑法附加刑之一。 犯罪是一种最严重的违法行为；是一种最严重的违法行为； 罪犯是经法院审理宣判有罪的人。是经法院审理宣判有罪的人。 拘留是一种行政处罚手段，期限为是一种行政处罚手段，期限为1 1日日1515日；日； 拘役是刑罚主刑之一，期限为是刑罚主刑之一，期限为1 1月以上月以上6 6月以下。月以下。 比较 认为年龄小与犯罪无关， 年龄小犯

11、罪不受处罚的想法对 不对？为什么？ 目标导学二：加强自我防范 中华人民共和国刑法 第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪已满十六周岁的人犯罪，应当应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意犯故意 杀人杀人、故意伤害致人重伤或死亡故意伤害致人重伤或死亡、强奸强奸、 抢劫抢劫、贩卖毒品贩卖毒品、防火防火、爆炸爆炸、投毒罪的投毒罪的， 应当应当负刑事责任。 思考：陈某是怎样走上犯罪道路的？陈某是怎样走上犯罪道路的？ 1515岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了 一些社会上一群一些社会上一群游手好闲

12、的游手好闲的“朋友朋友”，他逐渐，他逐渐无心学习，经常旷课无心学习，经常旷课。 开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并 因因偷东西、打骂同学等受到学校处分偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而。但他并没有吸取教训，反而 经常偷窃财物经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到 钱去网吧玩游戏，他和另外两个钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友朋友”竟竟拦路抢劫，在短短几天拦路抢劫，在短短几天 内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。内多次作案，最终因

13、犯抢劫罪被判刑。 交友 不慎 严重不 良行为 违法 犯 罪 不良 行为 不良行为 不加以改正 不加以改正 犯 罪（严重违法行为） 严重不良行为（一般违法行为） 青少年应如何加强自我防范，远离犯罪？ （1）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危 害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 说一说 （1） 说说校园里存在哪些不良行为， （2）为了改正这些不良行为，你有什么好 的建议和措施吗？ 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人戒者强行索要 他人财物； 4、传播淫秽的读物戒者音像制品； 5、进行淫乱戒者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃；

14、7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品 9、其他严重危害社会的行为。 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博戒变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 8、未成年人进入营业性娱乐场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） (3)应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患亍 未然。 （1 1）作为）作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪 危害，远离犯罪。危害，远离

15、犯罪。 （2 2）预防）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3 3）应增强）应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法治观念，依法自律，做一个自觉守 法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自 觉遵纪守法，觉遵纪守法，防患于未然。防患于未然。 5、青少年应如何加强自我防范，远离犯罪？ 了解 罪与罚 加强自 我防范 预 防 犯 罪 刑法的作用与内容 犯罪的 基本特征基本特征 刑罚刑罚 严重社会危害性（最本质特征最本质特征） 刑罚处罚性（必然法律后果必然法律后果） 刑事违法性（法律标志法律标志） 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。犯罪危害，远离犯罪。 需要我们杜绝不良行为。杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守自觉守 法法的人。我们要从小事做起从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。防患于未然。 课堂小结课堂小结