人教版七年级上册道德与法治7.1家的意味课件.pptx

1、儿子问父亲：儿子问父亲：“蜗牛为什么爬得这么慢？蜗牛为什么爬得这么慢？” 父亲说：父亲说：“因为他们有壳啊。因为他们有壳啊。” 儿子问：儿子问：“它它为什么要背着壳呢？为什么要背着壳呢？” 父亲意味声长的说：父亲意味声长的说：“那是它的家！那是它的家！” 新课导入新课导入 第七课第七课 亲情之爱亲情之爱 7.1 7.1 家家 的的 意意 味味 自学指导 1 1、家庭的含义是什么？、家庭的含义是什么？ 2 2、家对我们有什么意义？、家对我们有什么意义？ 3 3、为什么要孝亲敬长？、为什么要孝亲敬长？ 4 4、如何孝亲敬长？、如何孝亲敬长？ “我的家在某省某县某镇某村”“我的家在某省某县某镇某村”

2、 家是住所家是住所 结合你的生活体验，说说“家”是什么。结合你的生活体验，说说“家”是什么。 家是地域家是地域 “那座房子就是我家”“那座房子就是我家” 家是吃饭的地方 家是一群人 “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有我们是一家人”我们是一家人” “回家吃饭喽！回家吃饭喽！” 1 1、家庭的含义（什么是家庭？）、家庭的含义（什么是家庭？） 家庭是由家庭是由婚姻关系、血缘关系或婚姻关系、血缘关系或 收养关系收养关系结合成的亲属生活组织。结合成的亲属生活组织。 （P71P71最后一句话）最后一句话） （1 1）依照法定条件依照法定条件 和法定程序和法定程序结婚结婚而组而组

3、成的家庭成的家庭 生育生育 家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形P72（相关链接）（相关链接） （2）因因血缘关系组血缘关系组 成成的家庭的家庭 家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形P72（相关链接）（相关链接） （3）依照法定条件和法定程依照法定条件和法定程 序序收养收养而组成的家庭而组成的家庭 （4）随父或母再婚随父或母再婚组建新的家庭组建新的家庭 继子女、继父母继子女、继父母 家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形P72（相关链接）（相关链接） 无论是哪种情形，大无论是哪种情形，大 家都是一家人，都应家都是一家人，都应 该相亲相爱该相亲相爱 探究与分享探究与分享 谈

4、一谈对家庭这些功能的认识。 故事一：一个醉汉躺在街故事一：一个醉汉躺在街 头，警察把他扶起来，认出头，警察把他扶起来，认出 他是当地的富豪。警察说：他是当地的富豪。警察说： “我送你回家吧。我送你回家吧。”“”“家？家？ 我没有我没有家。家。”警察指着警察指着 远处的一幢别墅说：远处的一幢别墅说：“那不那不 是你的家吗？是你的家吗？”富豪说：富豪说： “那那是我的房子。是我的房子。” 说明家不说明家不 是单纯的是单纯的 指房子指房子 故事二：战争期间，一个故事二：战争期间，一个 中年男子与家人离散，几中年男子与家人离散，几 位亲人丧生。后来，他打位亲人丧生。后来，他打 听到听到5 5岁的小女儿

5、还活着，岁的小女儿还活着， 几经周折，终于找到自己几经周折，终于找到自己 的亲生骨肉。悲喜交加的的亲生骨肉。悲喜交加的 他紧紧搂着女儿，泪流满他紧紧搂着女儿，泪流满 面地说：面地说：“我又有家了。”“我又有家了。” 说明有亲人说明有亲人 有亲情，这有亲情，这 才叫家才叫家 2 2、家对我们有什么意义（作用、重要性？）、家对我们有什么意义（作用、重要性？） （家对我们意味着什么？）（家对我们意味着什么？） 家是我们身心的寄居之所。家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给我们的生命是父母给 予的，予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾

6、。家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。家里有亲人，家中有亲情。 亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家是生活共同体，是温暖的避风港家是生活共同体，是温暖的避风港。（抄）。（抄） 中国人的“家” 探究与分享探究与分享 有人说，世界上最大的有人说，世界上最大的动物迁徙动物迁徙是是 中国的春运。中国的春运。 这被喻为中国独一这被喻为中国独一 无二的风景，流淌无二的风景，流淌 的却是最有中国味的却是最有中国味 的浓浓亲情。的浓浓亲情。 因为，不与因为，不与一家人一家人 在一起就不叫过年。在一起就不叫过年。 探究与分享p75 你从春运时人

7、们拥挤 的身影和喜悦、期盼、焦 灼等多样的神情中感受到 怎样的情感？ 对家的向往与期待 二、中国人二、中国人 的的“家家” 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连 的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 p74 探究与分享探究与分享 教材教材7474页材料页材料 收集我国传统文化中广为流传的“家规”收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。“家训”。 探究与分享： 看看这些家规，说说 哪一些应该继承和流传？ 二、中国人 的“家” 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。 郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。 庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃 过这么美味的肉食，请允

8、许我拿回家孝敬我的母 亲。”庄公听后十分感动。 1、你还知道哪些类似的故事？ 2、上述故事告诉我们什么道理？ “孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族 的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 思考思考 ：1、孝敬父母是否指给钱呢？、孝敬父母是否指给钱呢？ 孝敬父母不单指物质上，给钱赡养父母，让孝敬父母不单指物质上，给钱赡养父母，让 他们安度晚年。也指精神上，多关心父母，多陪他们安度晚年。也指精神上，多关心父母，多陪 伴父母。伴父母。 2、我们还小，是否长大成人后再孝敬父母？、我们还小，是否长大成人后再孝敬父母？ 我们虽然还未有赚钱的能力，不能在物质上我们虽然还未有赚钱的能力，不能在物质上

9、孝敬。但能在精神上孝敬，因此应从现在开始。孝敬。但能在精神上孝敬，因此应从现在开始。 4、如何孝亲敬长？怎样孝敬长辈（父母）？ 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人， 不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始， 我们就应该用行动表达孝敬之心。我们就应该用行动表达孝敬之心。 学会尊敬、倾听、感恩。学会尊敬、倾听、感恩。（抄）（抄） 尽孝在当下尽孝在当下 尊尊 敬敬 倾倾 听听 感感 恩恩 例如：帮父母做力所能及的家务、例如：帮父母做力所能及的家务、 不顶撞父母、听从父母的教育、不顶撞父母、听从父母的教育、 关心父母、父母有病时要

10、主动照关心父母、父母有病时要主动照 顾等等顾等等 践行篇：践行篇：尽孝在当下尽孝在当下 作为一名中学生，如何以实际行动来孝敬作为一名中学生，如何以实际行动来孝敬 父母？父母？ 家 的 意 味 家 的 意 味 生命的居所生命的居所 中国人的中国人的 “家”“家” 家庭的含义家庭的含义 是什么是什么 为什么为什么 怎么做怎么做 家家的意义的意义 1小王曾经是一名孤儿，如今他被一对夫妇收养，组成了一个幸 福的三口之家。在这个家庭中，家庭成员之间的关系有( ) 婚姻关系 血缘关系 收养关系 地域关系 A B C D C 强化训练 2每个人的成长都离不开家，而“家”显然是中国人的精神 信仰，是中国人内心最深处的根，最为典型的莫过于春节回家 过年。有钱没钱，回家过年。这说明( ) A家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属组织 B家庭是社会的细胞，承担着多种功能 C在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 D“孝”是中国家庭文化的独特内涵 C 强化训练 32019年央视春晚歌曲妈，我回来啦情感真挚，催人泪 下。“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了( ) 家是血脉相连的生活共同体 亲情之爱割舍不断 家庭 成员的交流、沟通方式在变化 家是甜蜜、温暖、轻松的避 风港 A B C D C 强化训练