高考作文写作指导：车行大道,智在其中（附文体详解及范文细评）.docx

1、高考作文写作指导：高考作文写作指导：车行大道车行大道,智在其中智在其中（附文体详解及范文细评）（附文体详解及范文细评） 作文题：作文题： 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。 (70 分) 生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的 真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。 写作指导写作指导 本次作文的立意要注重对 “车” 的解读。 材料共三句话。 第一句话, “生活中离不开车” , 是生活常识,也是材料的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。第二句话,从 车的种类、 形态等方面加以

2、提示引导,意在帮助学生展开联想。 第三句话,是材料的核心所在, 也是作文的重心所在。 “车来车往”,既可以是现实中的,也可以是记忆中的。它既是本句中 几个分句的主语,也是不同写作角度的相同出发点。车见证时代发展,承载世间真情,进而提 升到车具有的形而上的意义:折射观念变迁,蕴含人生哲理。 可以说材料本身就是一段言简意 赅、内容丰富、发人思考的“纳米”文章。它提示考生,车中有情,车中有理。车的背后有观 念,有哲理。 从表面来看, “车” 见证着时代的发展,是人类科技进步的表现。 但这样的立意未免肤浅。 我们要具体分析材料:见证发展与承载真情;观念变迁与人生哲理。 可以说如果把车看作 实用性质的工

3、具,那么可以立意为科技的进步;但如果要深入到更深的层面,需要从“观念” 的改变这一哲学思辨的层面思考,可立意为观念变迁可改变世界固有的样子。但综合来看, 其实本质上应当是人类的思维与观念的改变推动世界朝着进步的方向发展。 人人眼中有车,所以容易上手;个个感受不同,所以精彩纷呈。写法上考生也可各扬己长, 既可以就材料的提示多维度思考,写议论文;也可以选择和“车”有关的故事或者自己的亲身 经历进行叙写,写记叙文;还可以写说明文和抒情散文。 参考立意: (1)车种类繁多,形态各异,车来车往见证时代发展,可以结合核心价值观中“富强”这一 角度,写一曲国家富强的赞歌。 (2)车来车往,折射出观念的变迁,

4、蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的 思考谈共享理念。 佳作范佳作范文文 车行大道,智在其中 历史的车轮缓缓碾过,唯见两道车辙留下,诉岁月如歌芬芳不息,诉来路漫漫其修远兮,诉 大道伶仃仍当寻之而行。峰回路转不见君,雪上空留车行处。有些车,已然远去,但车中的智 慧今天的我们依旧应当莫失莫忘。 一辆大车,一双睿智的眼睛,一席布衣,几位弟子。他们云游四海,以博大宽厚的思想去接 纳,去包容,去教诲。他们没有对酒当歌的潇洒,却有内心的从容与安宁。夫子的木车,是解放 思想、 自由驰骋的天地分明是一辆小小的、 封闭的木车,分明已隔了千年的光阴,坐在 论 语前的人们,依旧能听到思想的天鹅那扑棱棱展

5、翅欲飞的声音。车中的智慧,是挣脱束缚的 牢笼,去行走、去思考、去追寻自己对世界的理解。 一驾马车,一位面容沧桑的中年男子,一场起起落落的人生。他站在车的前部,看着两边 的景色向后退去,回想起自己的人生经历,不禁长叹了一口气,心里想着:“人生在世实不容易, 要想明哲保身,只能像车前的横木一样,默默无闻地奉献,虽然作用不大,但是不可或缺,亦要 像车后的痕迹,不引人注意不大富大贵,但也无灾无祸,平安喜乐。 ”想着,便对帐中的妻子说: “你腹中的孩儿,便取名为轼吧,日后他若有了弟弟,就唤作辙。 ”车中的智慧,是低调为人,不 张扬,安安静静,做好自己。 一骑慢车,一匹瘦马,一封长笺,一大片缓缓行走的云霞

6、。那时候的人们,如木心所说的那 样:“从前的日色都过得很慢,车、马、邮件都慢。 ”没有迅捷的网络,耀眼的灯光,喧嚣的喇叭 声,只有清晨豆浆店冒出的白雾,人们和善的微笑,蝉鸣不辍,那种缓慢的生活节奏,拥有明亮 澄澈的温暖。慢下来,别使劲 地踩着油门,别横冲直撞地飙车,别焦急地看手表骂着红灯;别让汽油烧尽了你内心的安 宁,因为真正的快乐只源自平和与舒缓。车中的智慧,是慢下你的节奏,莫辜负了静美的岁月。 一辆奇车,一双沾满灰尘的双手,一群神色各异、议论纷纷的闲人。卡尔本兹略有些紧 张但是坚定明亮的眼睛注视着这个有些庞大的家伙。 “他真是异想天开,竟想用蒸汽机代替 马。 ” “反正就看看热闹罢了。 ”

7、本兹坦然一笑,走过这些人身旁。事实胜于雄辩,他成功了,开 创了新的时代。 他的成就,出自他的创新思维,也出自他的对自己创意的信心以及对闲人之语 的一笑了之的豁达与洒脱,不甘放弃的执着与勇气。车中的智慧,是对创新的坚持,是面对质 疑的信心与决心。 车轮还在转动着,人们也在继续前行着。车中的智慧,并不深邃,但是若能用心汲取与把 握,人们的步伐便能似水上行风,潇洒自如,且歌且驰骋。 名师名师点评点评 本文作者选取了历史车轮中四个特定的画面:一辆木车、一驾马车、一骑慢车、一辆汽 车,分别代表了孔子周游列国的时代,明哲保身的宋代文人活跃的阶段、 木心笔下的静美的慢 时代以及代表改革创新的新时代。车轮依旧在转动,但车中智慧我们当应永存心中。小作者 语言优美流畅,如散文诗般娓娓道来;层次清晰,步步推进。从文中,我们看到了小作者厚实的 文学功底和颇高的文学素养。