三年级语文上册期中测试卷及答案（可打印）.doc

1、部编版三年级语文 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题（上）期中测试卷（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、把下列加点字的音节补充完整。（5分） _i y_ _o l_ _u戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁 二、看拼音，写词语。（8分） n jng shung b ch do fng shu yn lio zo chen li li qing b 三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2.我向你担（dn dn）保，我压（y y）根就没想抓你。四、

2、形近字组词。（8分）板（ ） 准（ ） 诚（ ） 砍（ ）饭（ ） 堆（ ） 城（ ） 吹（ ）五、读一读，连一连。（6分） 认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校六、照样子，写词语。（4分）例：七（ 上 ）八（ 下 ）七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 例：百（ 发 ）百（ 中 ） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 七、写出句中加点词语的反义词。（4分）1.我们要（ ）水资源，不能随意浪费。2.这里很危险，快到（ ）的地方去。3.他没有超常的记忆力，是一个很（ ）的人。八、给下面的句子加上合适的标点符号。（5分） 1.鸟儿文女孩儿 小姑娘 请告诉我 你

3、知道火柴在哪儿吗2. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊九、填空。（9分） 1._ ，歌声振林樾。 2.萧萧梧叶送寒声，_。 3.一年好景_，正是_。 4.一时强弱在于力，_。 5.菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋雨里_。 十、乱句重组。（6分） （ ）游人都喜欢在这里细细观赏。 （ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。 （ ）假山中间，有一个小亭子。 （ ）这块石头像老猴。 （ ）那块石头像骆驼，形态各异。 十一、阅读短文，完成练习。（11分） 三个和尚（shan） 传说古时候

4、，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh），谁也不愿意吃亏（ku），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个

5、和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分） 争执：_ 争先恐后：_ 2.故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事发生的地点是_。（3分） 3.第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_ 、_、_ 。 （3分）4.三个和尚明白了什么？（3分）_十二、作文。（30分） 秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。 100 200 300400 500三年级语文 第4页 共4页参考答案一、j u n ch二、安静 双臂 迟到 丰收 颜料 早晨 流泪 墙壁三、1.shn s

6、hn 2.dn y四、门板 吃饭 准备 堆放 诚实 城市 砍掉 吹风五、认真地听 好奇地问 甜甜地笑 古老的铜钟 美丽的学校 可爱的孩子六、嘴 舌 手 脚 依 顺 战 胜 七、1.节约 2.安全 3.普通八、1.：“ ， ， ？” 2.“ ！ ！” 。 3.“ ，” ，“ ！ ！”九、1.牧童骑黄牛 2.江上秋风动客情 3.君须记 橙黄橘绿时 4.万古胜负在于理 5.紫红的 淡黄的 雪白的 频频点头十、6 5 1 4 2 3十一、1.指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。 指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。 2.古时候 三个和尚 寺庙 3.时间 开始 不久 后来 4.合作共事时不能

7、挑三拣四，必须同心协力。三年级语文上册期中试卷含答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语f zhun u z yn lio pi li li li zh zh ji mn l zh 二、 比一比，再组词。晨（_） 服（_） 残（_） 挑（_） 泥（_）辰（_） 报（_） 线（_） 跳（_） 呢（_）三、 根据课文的内容连一连，然后再写一写。 秋天的雨 是一把钥匙 果实累累的秋天有一盒五彩缤纷的颜料 动物忙碌的秋天藏着非常好闻的气味 清凉温柔的秋天吹起了金色的小喇叭 多彩美丽的秋天四、 把下面的词语补充完整。成群（_）（_） 目（_）

8、口（_） 层林（_）（_）春光（_）（_） 张牙（_）（_） （_）头（_）脑五、 选择合适的字词填空。（填序号）A杆B竿1李大爷扛着钓（_）去公园钓鱼了。2那里竖着一根木（_）。A荡漾B飘荡3水面的小圆晕一圈圈地（_）开去。4一朵朵白云在天空中自由地（_）着。六、 按要求写句子。（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）_（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）_（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）_七、 根据课文内容填空。1童年的水墨画分别写了_、_、_三幅画面。2

9、人谁无过？_，_。 左传3剃头大师一文中，“剃头大师”指的是_，“害人精”指的是_。4肥皂泡的作者是_，她的作品充满了对_的赞美，以及对_与_的歌颂，如_。八、 阅读短文，回答问题。不一样的小鹿每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。它伤心极了，心想：现在我和其他小鹿不一样了，我是一只丑小鹿了。有一天，小鹿正在树（从丛）中睡觉，一只小鸟看到它灰色的鹿角，以为那是一（根跟）树枝，小鸟看了看四周想：要是在这儿搭个鸟窝该多好啊！于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝，

10、心想：小鸟搭一个窝多不容易啊，以后我得慢慢走，别把小鸟的窝给摔坏了。下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。小鸟生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时，有时候不小心从天上掉下来，小鹿就赶紧用鼻子接住它。渐渐地，小小鸟长大了，小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了，因为它的灰角变成了美丽的“花角”。1用“”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。2在短文中找出下面词语的近义词。难过（_）舒服（_）3用“”画出文中的一个比喻句，_这句话把_比作_，写出了_。4故事中的小鹿和其他小鹿不一样，因为（_）；后来小鹿更

11、不一样了，因为（_）A小鹿在树丛中睡觉B小鹿生病了，鹿角变成了灰色C小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花，变漂亮了5你喜欢故事中的小鹿吗？为什么？请用自己的话说一说。_九、 习作表达。 小朋友们，美丽的世界需要我们用智慧的眼睛和美好的心灵去发现，去感受。请你选择一个自己喜欢的事物或者一处场景写下来。写清楚你最感兴趣的一个方面。要求：卷面干净，字迹端正。写完再读一读，认真修改，看看是不是写清楚了。_参考答案1、服装 规则 颜料 排列 流泪 蜘蛛 救命 蜡烛2、早晨 服装 残疾 挑起 水泥 星辰 报纸 白线 跳过 人呢 3、4、结 队 瞪 呆 尽 染 明 媚 舞 爪 摇 晃 5、B A A B 6、燕子在休

12、憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 7、溪边 江上 林中 过而能改 善莫大焉 作者 理发店的剃头师傅 冰心 大自然 母爱 童真 春水 寄小读者8、1丛根2 伤心 舒适 3每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。 鹿角 干枯的树枝 鹿角的颜色和形态4 B C 5喜欢。因为小鹿乐于助人，为他人着想。9、范文：这儿真美在我家附近有一所学校，名字叫塘围小学，这儿可真美啊！放假的时候，我和爸爸妈妈经常会去这玩耍、打球。一进校门口，就能看到校道两旁种着一排排的

13、大树，像战士一样笔直地站立着，守护孩子们的乐园。走近仔细一看，树上有许多鸟窝，几乎每棵树上都有一两个。春天的时候，树叶好像是鸟妈妈的提示牌。春风拂过，树叶唰唰，鸟妈妈就外出捉小虫子去了。而当秋风呼呼刮过，唰唰，金黄的树叶一片接着一片飞落下来，校道上好像铺上了一张金黄色的地毯。树与树之间点缀着几株花儿，红的、粉的、白的争相开放。我坐在大树下的石凳上，听着树上叽叽喳喳的鸟叫，闻着香味扑鼻的花香。微风轻轻吹过，树叶便发出唰唰的声音，这种安逸的感觉美极了。操场上热闹非凡。有的同学在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在追逐七彩的肥皂泡。看，那篮球场上的人一个比一个厉害，尤其是我爸爸。他健步如飞，运球速度快如猎豹，急停跳起，手腕一抖，篮球划过天际，一条美妙的弧线穿过篮网，进球啦！漂亮！如果谁和我爸爸的球队比赛，那就输定了。爸爸的球队给美丽的校园增添了一道更美的风景线。这儿真美！我喜欢这儿！