1、统编版语文二年级上册第二单元达标测试卷 一、“神奇汉字”社团的同学们正在参加活动。你也来接受挑战吧！(33分)1. 用“”画出加点字的正确读音。(6分)帆船(fnfn)手掌(zhnzhn)桦树(huhu)锦鸡(jnjn)虽然(susu)打场(chnchn)2. 读句子，看拼音，写字词。(10分)大自然中有许多动物：会唱的百灵，cn lnshn ch的松鼠，可爱的xin mo；大自然中也有许多植物：粗zhun的bi yn，耐寒的 sn bi，飘香的u sh，还有shu shn、m min它们都是我们的pn you。3. (新角度)观察图片，填一填。(5分)(1)图1中加点的字都带有偏旁“ ”，这
2、个字在古代指短尾巴的鸟。(2)图2中加点的字都带有偏旁“ ”，这个字在古代指长尾巴的鸟。(3)带有这两个偏旁的字一般都与 有关。我还能分别写出带有这两个偏旁的字： 、 。4. (新情境)读新闻时，小辰遇到了一些不认识的字，请你查字典帮他解决。(12分)鹊桥二号中继星经过约112小时奔月飞行，在距月面约440公里处开始实施近月制动，约19分钟后，顺利进入环月轨道飞行。汉字部首除去部首有几画读音另外组词经实进二、按要求完成词语练习。(18分)1. 用“”画出每组中不同类的词语。(4分)(1)泡桐枫叶云杉垂柳(2)松子桃花花生白果(3)孔雀黄鹂猛虎乌鸦(4)保洁播种插秧积肥2. 看图片，照样子，写一
3、写。(8分)一个太阳 3. 读句子，写出加点字词的反义词。(6分)(1)木棉生长在( )的南方，桦树守护着寒冷的北疆。(2)这条小河里的水很浅，那边湖里的水很( )。(3)农民伯伯( )劳作了一整年后，终于能轻松一下了。三、句子乐园。(8分)1. 照样子，用加点的词写一句话。例：梧桐树叶像手掌。(1) 像 。例：你拍九，我拍九，人和动物是朋友。(2) 是 。2. 把括号里的词语加到句子中合适的位置，使句子更具体。(1)蜜蜂在唱歌。(快乐地) (2)雄鹰在云彩间飞翔。(自由自在地) 四、根据课文内容填空。(6分)1. 十年树木， 。2. ，叶落归根。3. 不以规矩， 。孟子4. 与 ，言而有信。
4、论语5. 四季披绿装。 喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。五、生活实践。(6分)博瑞在周末去看望了爷爷奶奶，他给妈妈发了一张照片。根据照片，你知道博瑞所处的是哪个季节吗？( )A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季请用一段文字描述一下图片上的内容。 六、课外阅读。(14分)放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开
5、笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ ”然后欢叫着飞向林中。1. 小鸟是什么样子的呢？请用“”在文中画出来。(2分)2. 画“”句中的小鸟为什么“一动不动”？请在正确的说法后面打上“”。(3分)(1)小鸟生病了。()(2)小鸟不喜欢我。()(3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )3. 填写思维导图，理清故事经过。(6分)姑妈 小鸟 我 4. 小鸟对我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。(3分)七、看图写话。(15分)提示：图上画的是什么季节？什么地方？都有哪些景物？请你仔细观察，写一段完整的话，并涂上漂亮的颜色。答案一、1.fn zhn hu jn su chn2.歌 丛林 深
6、处 熊猫 壮 白杨 松柏 桂树 水杉 木棉 朋友3.（1）隹（2）鸟（3）鸟类示例：雀 鸭4.纟 5 jn 示例：经常宀 5 sh 示例：老实辶 4 jn 示例：上进二、1.枫叶 桃花 猛虎 保洁2.示例：一棵椰树一把太阳伞一片沙滩 一条帆船3.温暖 深 辛苦三、1.示例：弯弯的月亮 小船乐乐和笑笑 同学2.蜜蜂在快乐地唱歌。雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。四、1.百年树人2.树高百尺3.不能成方圆4.朋友交5.松柏 木棉五、B例：炎热的夏天到了，菜园里到处一片绿色。长长的丝瓜熟了，挂在藤上，真是惹人喜爱。六、1.绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱2.（3）3.送我小鸟 不吃不喝 放飞小鸟4.示例：谢谢你，你真是个善良的孩子，我又获得了自由，又可以回到妈妈的怀抱了。七、示例：秋天到了，一群大雁往南飞。果园里的果子熟了，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，还有紫色的葡萄。远处是金黄的田野。到处是一片丰收的景象。涂色略
