部编版五（上）：第八单元测试卷（可下载）.doc

1、 2019 部编版五（上）：第八单元测试卷部编版五（上）：第八单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 总分总分 等级等级 得分得分 一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（1010 分）分） 二、给加点的字选择正确的读音。二、给加点的字选择正确的读音。(4(4 分分) ) 1.我每忆及少年时代,就禁 (jn jn)不住涌起愉悦之情。 2.我读得很快,大有囫 (h w)囵吞枣的味道。 3.对于那部述说“官迫民反”的水浒 (h x)传尤其欣赏。 4.读万卷书便是我唯一的消遣 (y qin)。 三、三、用用“_”“_”画出错别字并

2、改画出错别字并改正。正。(8(8 分分) ) 顷盆大雨( ) 毫不忧豫( ) 千遍一律( ) 别出心载( ) 浮想联篇( ) 不言而遇( ) 念念不望( ) 于众不同( ) 四、在括号中填上合适的关联词语。四、在括号中填上合适的关联词语。(8(8 分分) ) 1.( )看了三国演义引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不 及待地阅读起另一部著作水浒传。 2.三国演义真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公 事了。 3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。 4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的动 物世界。 五、五、按要求改写句子。按要求改写句子。(1

3、0(10 分分) ) 1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句) _ 2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子) _ 3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不 变) _ 4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句) _ 5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句) _ 六、六、积累填空。积累填空。(14(14 分分) ) 1读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到_、_、 _。三到之中，_最急。 2冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“_”来消遣。我们 只有做到 “读书破万卷” ， 写作文时才能 “_”。 3莎

4、士比亚说：“书籍是_。” 4曾国藩告诉我们读书第一要有_，第二要有_，第三要有 _。此三者缺一不可。 5“_，不耻下问”是_中的名句， 它告诉我们_ _。 我还能写出一句出自这 本书的名句：_ _。 七、阅读理解。七、阅读理解。(21(21 分分) ) ( (一一) )课内阅读。课内阅读。(9(9 分分) ) 我的我的“长生果长生果”(”(节选节选) ) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起 愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似 一阕跳跃着欢快音符的乐章。 1 1“长生果”的

5、原意指_，在选文中指 _。画线句把_比作“长生果”，意思是 _(4 分) A读书可以让人长生不老。 B书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。 2 2用波浪线画出第二自然段的中心句。用波浪线画出第二自然段的中心句。(1(1 分分) ) 3 3第二自然段的主要内容是第二自然段的主要内容是( ( )(1)(1 分分) ) A讲“我”少年时代的读书感受。 B讲读书的好处。 C讲“我”读书的收获。 4 4判断下面说法的正误。判断下面说法的正误。(1(1 分分) ) (1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。( ) (2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( ) 5 5想

6、一想，填一填。想一想，填一填。(2(2 分分) ) 书是人类文明的“长生果”，书是_， 书还是_。 ( (二二) )课外阅读。课外阅读。(12(12 分分) ) 富兰克林的读书法富兰克林的读书法 19 世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不 把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣 (l li)的游戏;而对于事业的 勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒, 从小没上过多少学,12 岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: 一借。由于家境 (jn jng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自 己认识的几个书店的学徒和一些藏 (cng zng)书多的人

7、那里借书读。 借来 之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。 读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸, 坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞 他是一位守信用的“读书迷”。 二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书, 他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言 警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄 下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! 三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总 要背下来。 四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方 式有二:一是仿写。读过一篇文章

8、他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章 与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。 在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、 爱好,练习写自己 的研究与发现,阐 (chn shn)述自己的观点。 富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢? 1.用“ ”标出文中加点字正确的读音。 (4 分) 2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3 分) 3.第自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2 分) 4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣 的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话

9、记下来。这句话说 了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3 分) 八、习作。八、习作。(25(25 分分) ) “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,意思是说,从书本上得来的知识, 毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。 你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经 过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于 400 字。 参考答案参考答案 一、辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐 报刊 衰败 篇章 索然无味 二、1.jn 2.h 3.h 4.qin 三、顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇 喻 望 忘 于 与 四、1.因为所以 2.但是 3

10、.与其不如 4.除了还有 五、(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 (2)图书吸引着我。 (3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 (4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 (5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？ 六、1.心到 眼到 口到 心到 2读万卷书 下笔如有神 3全世界的营养品 4.志 识 恒 5敏而好学 论语 要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为 可耻 知之为知之，不知为不知，是知也 七、（一） 1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B 2我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 3A 4.(1) (2) 5示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯 (二)1.li jng cng chn 2. 示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的 好词好句,应用到自己的写作中。 3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累 的重要性,也学会了积累的方法。以问题结尾,能引起读者的思考。 4. 一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的 事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定 能够提高。 5.