1、第第3 3课课 拍手歌拍手歌 第第1 1课时课时 小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？瞧，小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？瞧，小动物们在玩游戏呢！小动物们在玩游戏呢！3拍手歌拍手歌 形声字，声旁形声字，声旁“哥哥”，表示读音，表示读音，形旁形旁“欠欠”，欠字旁，欠字旁是张大嘴巴的意思。是张大嘴巴的意思。唱歌唱歌 莺歌燕舞莺歌燕舞儿歌儿歌3拍手歌拍手歌 可爱、有趣可爱、有趣、奇妙奇妙 动物世界很新奇。动物世界很新奇。新奇新奇 世界世界你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，
2、黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八,大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。3 拍手歌孔孔 雀雀 鸡鸡 雄雄 雁雁 群群 虎虎 黄黄 鹂鹂 百百 熊熊 猫猫k k nn ququjnjnxin xin ynyn mn mn hh hunhunbibilllnln xinxin momoyn yn qnqn我会读我会读锦锦鹰鹰猛猛灵灵羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。锦缎锦缎锦鸡锦鸡雁群雁群羊群羊群狼群狼群 （）群）群雄雄 鹰鹰猛猛 虎虎猛猛 熊熊猫猫 飞飞翔翔 处处翔=羊+羽深深猫=犭+苗深=氵+罙 左边三点
3、水，原左边三点水，原本表示水很深，和本表示水很深，和“浅浅”相反，右边部相反，右边部分表读音，上面比穴分表读音，上面比穴宝盖少一点，下面是宝盖少一点，下面是木。木。雄雄鹰鹰 猛猛虎虎 好好读读这两个好好读读这两个动物的名字，你有什动物的名字，你有什么特别的发现吗？么特别的发现吗？“雄雄”“”“猛猛”都表现了动物的都表现了动物的特点。特点。雄鹰雄鹰 雄鸡雄鸡 雄狮雄狮 猛虎猛虎 猛龙猛龙 猛兽猛兽 恶狼恶狼 骏马骏马 灵猴灵猴雄鹰雄鹰 孔雀孔雀 大雁大雁 锦鸡锦鸡 黄鹂黄鹂 天鹅天鹅加点的字有什么共同点加点的字有什么共同点？隹隹鸟鸟归类识字归类识字 隹，古代指的就是短尾巴鸟，隹，古代指的就是短尾
4、巴鸟，很多与鸟有关的字带有很多与鸟有关的字带有“隹隹”部。部。雄鹰雄鹰 孔孔雀雀 大大雁雁 鸟，在古代指长尾巴鸟，鸟，在古代指长尾巴鸟，“鸟鸟”字旁的字都与鸟有关。字旁的字都与鸟有关。锦锦鸡鸡 黄黄鹂鹂 天天鹅鹅雄鹰雄鹰 孔雀孔雀 大雁大雁 锦鸡锦鸡 黄鹂黄鹂 天鹅天鹅 部首部首“隹隹”和和“鸟鸟”，都是表示与鸟类有关。都是表示与鸟类有关。归类识字归类识字 拍打拍打 寻找寻找 描红描红 手掌手掌 看见看见 拿着拿着 部首提手旁和手字部都表示部首提手旁和手字部都表示和手有关。和手有关。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，
5、天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八,大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。3 拍手歌 这四个生字都是左右结构，老师分成了两组，这四个生字都是左右结构，老师分成了两组，能猜出为什么吗？能猜出为什么吗？“歌、朋歌、朋”左右等宽左右等宽 “深、猫深、猫”左窄右宽左窄右宽 “歌、朋歌、朋”左右宽窄相当，左部分在左半格，左右宽窄相当，左部分在左半格，右部分在右半格，都靠近竖中线。右部分在右半格，都靠近竖中线。“歌歌”左左边边“哥哥”两个口垂直对齐。两个口垂直对齐。“欠欠”
6、的第一笔撇略高。的第一笔撇略高。“朋朋”两个两个“月月”顶部左右齐平，底部左高右略低。顶部左右齐平，底部左高右略低。“深、猫深、猫”左窄右宽，窄让宽，左窄右宽，窄让宽，顶部左右齐平顶部左右齐平。“深深”，右边上部宽扁，下部宽大，横在横中线。，右边上部宽扁，下部宽大，横在横中线。“猫猫”底部底部“苗苗”略高，左边反犬旁第三笔撇从横中线起笔，略高，左边反犬旁第三笔撇从横中线起笔，“苗苗”第四笔竖在竖中线，第五笔横折的横在横中线。第四笔竖在竖中线，第五笔横折的横在横中线。1.1.读拍手歌三遍。读拍手歌三遍。2.2.完成状元大课堂完成状元大课堂好学案好学案对应课对应课时的练习时的练习。课后作业课后作业
