江苏省无锡市梁溪区无锡市侨谊实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题.docx

1、江苏省无锡市梁溪区无锡市侨谊实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题一、单选题1下列工具在使用时属于费力杠杆的是（）A起子B剪子C钳子D镊子2足球运动员用500N的力将重3N的足球踢出后，足球在草地上滚动了10m，整个过程中运动员踢力做功为（）A5000JB30JC0JD条件不足，无法确定3学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动。他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算

2、出体重和时间的比值并进行比较。可行的是A只有B只有C只有D都可以4下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（）A功率越大的机械，做的功越多B做有用功越多的机械，机械效率越高C功率越低的机械，做功一定越慢D增大功率可以提高机械效率5如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）A该杠杆一定是省力杠杆B水平方向的动力无法使杠杆平衡C作用点在B点的最小动力等于5ND作用点在B点的最小动力小于5N6如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物并升高相同高度，绳重和所有摩擦力忽略不计，在物体匀速上升的过程中（

3、）A甲图更省力，做功更少，机械效率甲图大B甲图更省力，做功一样多，机械效率一样大C乙图更省力，做功更多，机械效率乙图大D甲图更省力，做功更多，机械效率一样大7如图所示，将同一物体分别沿粗糙程度相同的斜面AB、AC在相同时间内从底部匀速拉到顶点A，已知，施加的力分别为、，且平行于各自斜面向上，拉力做的功为、，拉力的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（）AF1F2，W1W2，P1P2B F1W2，P1P2C F1F2，W1W2，P1P2D F1P28如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来把橡皮贴近自己的鼻子稳定后松手，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来，不会碰到鼻子。下列说法正确的是（）A橡皮在

4、摆动的过程中机械能保持不变B橡皮摆动到最低点时动能最小C橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能D橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能9已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（）A将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半B质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小C质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多D质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块10下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A一定质量0的冰熔化成0的水，温度不变，内能不变B发生热传递时，热量可以从内能小的物体传给内能多的物体C温度越高的物体，内能越大D一个物体温度升

5、高，所含热量增加11如图所示，将一根弹簧和一只质量为10g的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。下列说法正确的有（）弹簧原来的长度为40cm小球在过程中时刻机械能最大在过程中小球的重力势能全部转化为动能在三个时刻，小球的动能在时刻最大A1个B2个C3个D4个12为了将放置在水平地面上的重物提升到高处。小明设计了图所示的滑轮组。当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v随时间t变化的关系图像如图丙所示。若不计摩擦和绳重。则下列判断正确的是（）A在2-3s内，滑轮组的机械效率为80%B在1-2s内，拉

6、力F的平均功率为125WC该装置中动滑轮重为50ND在0-1s内，重物对地面的压力为30N二、填空题13小明在水平地面上用30N的水平推力，在10s内，推着一辆重120N的小车，前进了10m，小明的推力做的功是 J，小车重力做功的功率是 W。14“歼20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向上拉升的过程中，机械能 ，在同一高度边保持水平匀速飞行，边抛弃副油箱的过程中，动能 ，重力势能 。（选填“增大”、“不变”或“减小”）15用独轮车搬运砖头，车箱和砖头所受的总重力G为1000N（车架所受重力忽略不计），有关数据如图所示，则力F的大小为 N。工人用竖直向上

7、的力F使独轮车缓慢抬起，该过程中力F的大小 （选填“增大”、“不变”或“减小”），为了更省力，可把车厢里的砖头尽量 （选填“靠近”或“远离”）工人。16如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮轴承的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为 N，图乙中人对绳子的拉力为 N，图甲中下方滑轮的作用是 。17如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m。在此过程中，动滑轮的机械效率为 ，拉力F的功率为 W，若增加提升的物重，则该动滑轮的机械效率将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。18如图所示，质量为50k

8、g的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的，则她上半身的重力约为 N；她在1min时间内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3m，则她在这段时间克服重力做的功约为 J，功率为 W。19小强为课题研究小组提供了一把家中收藏的旧杆秤。杆秤的刻度模糊不清，只有5kg和6kg的刻度清晰可辨，秤砣遗失。小组成员对杆秤的外形进行了测量，测量结果如图所示。请根据以上信息回答：(1)该杆秤的重心（不包括秤砣）在提纽的 侧（选填“左”或“右”）；(2)该杆秤所用的秤砣的质量为 kg；(3)若想提高该杆秤的量程，可以将提纽的位置向 侧移动适当距离（选填“左”或“右”）。20一根金

9、属棒AB置于水平地面上，通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示。在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示。请根据图像解答下列问题。(1)该金属棒的长度 m；(2)在B端拉起的过程中，当时，测力计的示数为 N；(3)求金属棒的重心到A端的距离 m；(4)当AB置于水平地面上，通过弹簧测力计竖直地将棒的A端缓慢拉起时，弹簧测力计示数为 N。三、实验题21如图所示，小明在实验室探究影响物体重力势能大小的因素：(1)小明要完成探究，需要找数个 不同的物体进行实验；(2)小明找来A、B、C三个物体进行实验，实验中比较图甲和丙，（A、C是体积不等的实心铁块）

10、可以得出的初步结论是 ；(3)由图中现象 （选填“能”或“不能”）比较B、C两个物体的重力势能。四、填空题22嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化如图所示。CD段返回器的动能 （选填“变大”“不变”或“变小”，下同），BC段返回器的机械能 ；AB段返回器动能减少量 （选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的增加量。23在室温为20的室内，小华准备了图中甲、乙、丙三杯水，其中 杯中水的内能最大（选填“甲”、“乙”或“丙”，下同），小华小心地在乙杯和丙杯中滴入两滴墨水，他看到 杯中的墨水扩散较快，放置一段时间后三杯水的内能都将减小，这是通过 的方式改变了物体的内

11、能。24小明同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化。他依据实验数据绘制了图中的甲、乙两条图线中的一条，已知，酒精灯在相同时间内的加热效果相同，小明绘制的是 图线（选填“甲”或“乙”）；13min内冰块的内能 （遗填“增大”、“不变”或“减小”）；13min内，冰水混合物吸收的热量为 J。（不考虑实验中的热损失）五、作图题25按要求作图：(1)在图甲中画出杠杆OBA受到的阻力以及动力臂的示意图；(2)如图乙所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图丙中画出剪钢丝时的最小动力及其动力臂；(3)如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮。利用三个

12、滑轮组成的滑轮组，要求使用时最省力，添加滑轮并完成滑轮组绕法。六、综合题26某轿车的总质量是1.6t，在某段高速路面行驶时，轿车受到的阻力是车重的0.1倍，若该车发动机的最大功率为48kW，则：（g取10N/kg）(1)该轿车匀速行驶时的牵引力是多少？(2)该轿车在这段路面能达到的最大速度是多少？(3)汽车发动机的水箱里用水来进行冷却，这是因为 ，若水箱中4kg的冷却水，初温为20，温度升高了50，冷却水至少要吸收多少热量 ？。七、实验题27在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，如图甲所示，杠杆左端正在加速下

13、降，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，要使杠杆在水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调。实验时，仍要使杠杆水平平衡，这主要是为了 ；(2)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力，B点处挂上1个钩码，做为阻力，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂和，计算后发现：，便得出杠杆的平衡条件是：。但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ；(3)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上

14、拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，以弹簧测力计的拉力为动力，钩码重力为阻力，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：总是大于，其原因主要是 ；(4)小明再利用杠杆测量机械效率。如图丁所示，实验时，小明竖直匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。将杠杆拉至图中虚线位置，记录钩码重G，测力计的示F，钩码上升的高度，测力计上升高度，则杠杆的机械效率 （用所测量的字母表示）；小明将杠杆换成重量更轻的塑料杠杆再次实验，仍旧将同样的钩码提升同样的高度，测量发现机械效率恰好仍旧等于，请你判断造成这种情况的可能原因为 28在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面某一高度处由静止滚

15、下，撞击水平面上的同一木块，如图所示是三次实验的情景，其中，。(1)本探究实验中研究的是 （选填“钢球”或“木块”）的动能大小。实验中用 来显示其动能的大小；(2)比较甲、乙两图的实验情景，探究的是动能与 的关系，得出的结论是 ；(3)甲、丙两图需要将小球从同一高度静止释放，目的是 ；图丁是用挡板控制大小不同的两个小球在斜面上同一高度释放的两种方案，实验时最好选择 方案；(4)小明利用图戊装置做“探究动能大小与质量关系”的实验时，通过观察球撞击相同塑料软片的数目来比较球的动能大小（图中未画出固定塑料软片的装置）。老师指出此装置不适合体积不同的两个球做实验，原因是 。29同样日照条件下，夏天中午

16、海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子很快变凉，而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想：不同物质吸热升温的快慢不同，并在实验室探究了“不同物质吸热升温的现象”，他设计的实验装置如图所示：加热时间/min01234温度/食用油20406080100水2030405060(1)实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，该实验还必需用到的测量工具是 ，实验中搅拌器的作用是 ；(2)该实验是通过 来反映物质吸收热量的多少；（选填“加热时闻”或“液体升高的温度”）(3)实验中，正确操作后收集到如上表中的实验数据；实验中发现：升高相同的温度 吸收的热量较多，所以 的吸热本领更强；（以上

17、两空均选填“食用油”或“水”）(4)实验中可看出，水和食用油的“容热本领”不一样，除了用“1kg的某种物质温度升高1所吸收的热量”来表示物质的这一特性，小明还想到用“1kg的某种物质吸收1J热量所上升的温度来表示物质的“容热本领”，若该物理量符号为S，则 （选填“大于”或“小于”）；(5)探究过程中也有部分同学提出：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低，而沙子不蒸发，所以温度高。你认为上述猜想是否正确？请说明理由。 。八、计算题30如图是某中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图。DB是以O点为转轴的水平杠杆，杠杆可以绕O点在竖直平面内转动，OD的长度为4m。水平地面上的配重E通过细绳竖直

18、拉着杠杆D端，配重E的质量m为150kg。安装在杠杆DB上的行走装置由支架、动滑轮X、提升电动机、定滑轮K构成，行走装置的质量m为20kg，电动机Q可以通过定滑轮S和动滑轮X拉动行走装置沿BO水平滑动。固定在提升电动机下的定滑轮K和动滑轮M组成滑轮组Y，当行走装置处于杠杆DB上C点的位置时，提升电动机拉动绳子H端，通过滑轮组Y竖直提升水中的圆柱体A。物体A完全在水中，以0.1m/s匀速上升的过程中，电动机H处绳子拉力的功率P1为30W，滑轮组Y的机械效率为1，配重E对地面的压力为F1；物体A以原来的速度匀速竖直上升，全部露出水面后继续匀速上升，电动机H处绳子拉力的功率升高至P2为60W，滑轮组

19、Y的机械效率为2，最终物体A停在空中某高度时，配重E对地面的压力为F2。滑轮组Y提升物体A的过程中，行走装置受到的水平拉力始终为零，杠杆DB在水平位置保持平衡。已知物体A的重量GA为500N，F1与F2之比为52，物体A被打捞出水面后，停留在一定高度，电动机Q开始拉动行走装置。行走装置以0.03m/s的速度水平匀速移动到所需位置后停止。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计，g取10N/kg。回答下列问题：(1)电动机Q所连绳子自由端的移动速度为 m/s；(2)动滑轮M所受的重力为多少N？机械效率为多少？(3)若提升电动机速度不变，则物体A完全在水中时滑轮组Y的机械效率与物体A在空气中时滑轮组Y的机械效率相比满足： （选填“大于”、“等于”或“小于”）(4)OC的长度为 m。试卷第11页，共12页