1.4.2脊椎动物ppt课件-2024新苏教版七年级上册《生物》.pptx

1、4.2 脊椎动物 课 堂 导 入课 堂 导 入 我国科学家在新疆天山山区发现了一种外形既像鼠又像兔的动物，我国科学家在新疆天山山区发现了一种外形既像鼠又像兔的动物，并于并于 1986 1986 年将其命名为伊犁鼠兔。伊犁鼠兔是我国特有的动物之一，年将其命名为伊犁鼠兔。伊犁鼠兔是我国特有的动物之一，生活在海拔生活在海拔 2 800 4 100 m 2 800 4 100 m 的高寒地带，新疆天山是其唯一的栖息的高寒地带，新疆天山是其唯一的栖息地。伊犁鼠兔取食天山雪莲等植物，是一种地。伊犁鼠兔取食天山雪莲等植物，是一种脊椎动物脊椎动物。我们还认识哪些脊椎我们还认识哪些脊椎动物？这些脊椎动物是动物？

2、这些脊椎动物是如何适应其生活环境的？如何适应其生活环境的？它们和人类生活有什么它们和人类生活有什么关系？关系？脊椎动物脊椎动物是动物界中的是动物界中的高等类群高等类群。脊椎动物主要包括脊椎动物主要包括鱼类鱼类、两栖类两栖类、爬行类爬行类、鸟类鸟类和和哺乳类哺乳类。它们的共同特点就是它们的共同特点就是身体背部身体背部有由脊椎骨组成的脊柱有由脊椎骨组成的脊柱。目标：目标：认识鲫鱼的主要特征。认识鲫鱼的主要特征。器材：器材：解剖盘，水槽，滴管，鲫鱼，红墨水，清水等。解剖盘，水槽，滴管，鲫鱼，红墨水，清水等。步骤：步骤：1.1.将鲫鱼放在解剖盘中，对照图将鲫鱼放在解剖盘中，对照图4-74-7，观察它的

3、外部形态。，观察它的外部形态。2.2.将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它的运动，要特别注意鱼鳍和将鲫鱼放在盛有清水的水槽中，观察它的运动，要特别注意鱼鳍和鲫鱼运动的关系。鲫鱼运动的关系。3.3.用滴管吸取红墨水，滴在鲫鱼口的前方，观察发生的现象。从水中用滴管吸取红墨水，滴在鲫鱼口的前方，观察发生的现象。从水中取出鲫鱼，轻轻翻开鳃盖，观察鱼鳃的颜色。取出鲫鱼，轻轻翻开鳃盖，观察鱼鳃的颜色。讨论：讨论：鲫鱼的哪些特征与水生生活相适应？鲫鱼的哪些特征与水生生活相适应？鲫鱼的主要特征鲫鱼的主要特征观察观察口口胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍臀鳍尾鳍尾鳍鳃盖鳃盖侧线侧线背鳍背鳍鳃丝鳃丝感知水流方向用鳃呼吸主要特征：

4、主要特征：鱼类可为鱼类可为头头、躯干躯干和和尾尾三个部分，身体呈三个部分，身体呈流线型流线型，体表被，体表被覆覆鳞片鳞片且富有且富有黏液黏液，能减小水的阻力，能减小水的阻力。用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧的的侧线侧线，能够，能够感知水流的方向、水感知水流的方向、水压大小压大小和周围生物的活动情况等。和周围生物的活动情况等。变温动物。变温动物。生活环境：生活环境：鱼类是典型的水生脊椎动物，具有高度适应鱼类是典型的水生脊椎动物，具有高度适应水生生活水生生活的特征。的特征。代表动物：代表动物：常见的淡水鱼类有常见的淡水鱼类有鲤鱼、鲢鱼鲤鱼、鲢鱼等，常见的海洋鱼类有等，常见的

5、海洋鱼类有带带鱼、大黄鱼鱼、大黄鱼等。等。与人类关系：与人类关系：鱼类是重要的水产资源，是人与很多动物的鱼类是重要的水产资源，是人与很多动物的食物食物。有些鱼类可以用于有些鱼类可以用于观赏观赏，如水族箱中饲养的不同品种金鱼。如水族箱中饲养的不同品种金鱼。有些鱼类以昆虫（如蚊）的有些鱼类以昆虫（如蚊）的卵或幼虫为食卵或幼虫为食，可以控制昆虫的数量。可以控制昆虫的数量。有些鱼类携带寄生虫，食用未完全煮熟的鱼类有些鱼类携带寄生虫，食用未完全煮熟的鱼类可能使人患病可能使人患病。两栖类是脊椎动物两栖类是脊椎动物由水生向由水生向陆生进化陆生进化的过渡类群的过渡类群。它们虽然能在陆地上生活它们虽然能在陆地上

6、生活,但但生殖过程不能离开水生殖过程不能离开水。幼体幼体生活在水中，用生活在水中，用鳃鳃呼吸；大多成体生活在陆地上，用呼吸；大多成体生活在陆地上，用肺肺呼吸。呼吸。主要特征：主要特征：皮肤裸露，用皮肤裸露，用皮肤皮肤辅助呼吸。辅助呼吸。变温动物。变温动物。生活环境：生活环境：两栖类是脊椎动物中由两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡水生向陆生过渡的类群。的类群。幼体生活在幼体生活在水中水中，成体生活在成体生活在潮湿的陆地潮湿的陆地上。但是繁殖过程不能离开上。但是繁殖过程不能离开水水。代表动物：代表动物：常见的常见的两栖类有两栖类有黑斑蛙黑斑蛙、中华大蟾蜍中华大蟾蜍、大鲵大鲵、东方蝾螈东方蝾螈等。等

7、。与人类关系：与人类关系：有些两栖类主要以各种昆虫为食，在有些两栖类主要以各种昆虫为食，在防治农林害虫防治农林害虫方面具有重要作方面具有重要作用，如狭口蛙能挖土钻穴，取食白蚁等害虫。用，如狭口蛙能挖土钻穴，取食白蚁等害虫。有些两栖类还可以有些两栖类还可以药用药用，如蟾蜍的蟾酥经过加工后具有解毒、止痛如蟾蜍的蟾酥经过加工后具有解毒、止痛等作用。等作用。爬行类能在陆地上生活和繁殖，是真正的爬行类能在陆地上生活和繁殖，是真正的陆生动物陆生动物。主要特征：主要特征：体表一般覆盖着体表一般覆盖着鳞片鳞片或或甲甲，具有，具有保护和防止水分散失保护和防止水分散失的作用。的作用。在在陆上陆上产卵，卵的表面具有

8、坚产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳硬的卵壳。变温动物。变温动物。生活环境：生活环境：能在陆地上生活和生殖能在陆地上生活和生殖代表动物：代表动物：玳瑁玳瑁、多疣壁虎多疣壁虎、扬子鳄扬子鳄、蟒蛇蟒蛇等都属于爬行类。等都属于爬行类。与人类关系：与人类关系：有些爬行类有些爬行类取食害虫取食害虫，如蜥蜴取食多种农林害虫，壁虎取食蚊、蝇等。，如蜥蜴取食多种农林害虫，壁虎取食蚊、蝇等。有些爬行类可以有些爬行类可以药用药用，如用蛇胆等中药材制成的，如用蛇胆等中药材制成的蛇胆川贝液蛇胆川贝液可以止咳。可以止咳。有些爬行类（如眼镜蛇）会对有些爬行类（如眼镜蛇）会对人、畜造成伤害人、畜造成伤害。据调查据调查,现存的鸟约

9、有现存的鸟约有1010000000种种,我国有我国有1 10 00000多种多种,约占约占世界鸟类种数的世界鸟类种数的1 10 0%。主要特征：主要特征：鸟类身体大多呈鸟类身体大多呈流线型流线型，前肢变成，前肢变成翼翼,体表被体表被羽毛羽毛鸟类产的卵般较大鸟类产的卵般较大,具有具有坚硬的卵壳坚硬的卵壳。体温恒定体温恒定生活环境：生活环境：鸟类的生活环境多样，鸟类的生活环境多样，包括包括森林森林、灌丛灌丛、湿地湿地等多种生态环境。等多种生态环境。代表动物：代表动物：常见的鸟类有常见的鸟类有灰头鹦鹉灰头鹦鹉、鸳鸯鸳鸯、苍鹰苍鹰、家鸽家鸽等。等。与人类关系：与人类关系：有些鸟类能有些鸟类能取食农林害

10、虫取食农林害虫。有些鸟类能有些鸟类能传播花粉传播花粉、种子种子，有利于植物繁殖。，有利于植物繁殖。有些鸟类羽色艳丽、舞姿优美，具有有些鸟类羽色艳丽、舞姿优美，具有观赏价值观赏价值，人们模仿它们创作，人们模仿它们创作了许多舞蹈，如我国傣族的了许多舞蹈，如我国傣族的孔雀舞孔雀舞、白族的、白族的白鹤舞白鹤舞等。等。人们还饲养鸡、鸭等家禽获取人们还饲养鸡、鸭等家禽获取肉肉、蛋蛋等食物，驯养鸬鹚用于等食物，驯养鸬鹚用于捕鱼捕鱼，饲养信鸽饲养信鸽传递信件传递信件等。等。鸟类也会对人类生活有一些负面的影响。例如，有些鸟类会携带寄鸟类也会对人类生活有一些负面的影响。例如，有些鸟类会携带寄生虫或病原微生物，引起

11、生虫或病原微生物，引起传染病传染病（如（如禽流感禽流感）。）。自主学习自主学习1 1、哺乳动物的主要特征有哪些？、哺乳动物的主要特征有哪些？2 2、常见的哺乳动物有哪些？、常见的哺乳动物有哪些？3 3、哺乳动物对人类生活会产生哪些影响？、哺乳动物对人类生活会产生哪些影响？自主阅读教材自主阅读教材P P8989，小组合作讨论完成以下问题：，小组合作讨论完成以下问题：主要特征：主要特征：全身全身被毛被毛胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽（胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽（胎生哺乳胎生哺乳）它们它们大脑发达大脑发达,是生物界中是生物界中最高等最高等的类群的类群体温体温恒定恒定生

12、活环境：生活环境：哺乳类在地球上分布广泛，它们有的生活在哺乳类在地球上分布广泛，它们有的生活在陆地上陆地上，如亚洲象、虎；，如亚洲象、虎；有的生活在有的生活在水中水中，如中华白海豚；有的能够在，如中华白海豚；有的能够在空中空中飞行，如东亚家蝠。飞行，如东亚家蝠。代表动物：代表动物：哺乳类在地球上哺乳类在地球上分布广泛分布广泛。人类也是哺乳类中的一员。人类也是哺乳类中的一员。与人类关系：与人类关系：日常生产生活中，人类饲养哺乳类以获取日常生产生活中，人类饲养哺乳类以获取肉肉、奶奶等食物，也获得皮、等食物，也获得皮、毛等原料用于生产毛等原料用于生产皮革皮革、服装服装等。等。有些哺乳类可以作为运输工

13、具，如有些哺乳类可以作为运输工具，如骆驼骆驼是我国古代丝绸之路上常见是我国古代丝绸之路上常见的动物，它们至今仍在一些地区发挥着独特的运输作用。的动物，它们至今仍在一些地区发挥着独特的运输作用。有些哺乳类产生的物质还可以有些哺乳类产生的物质还可以药用药用，如传统中药材，如传统中药材“牛黄牛黄”是干燥是干燥的牛胆结石，有的牛胆结石，有镇痛镇痛、解热解热、抗炎抗炎等功效。等功效。有些哺乳类（如野猪和鼠类）在局部地区或一定时期内有些哺乳类（如野猪和鼠类）在局部地区或一定时期内密度过高密度过高，就可能就可能造成危害造成危害。鼠类鼠类会传播疾病。有些大型哺乳类（如会传播疾病。有些大型哺乳类（如虎虎、熊熊）

14、可）可能会攻击人类，造成人员伤亡。能会攻击人类，造成人员伤亡。课 堂 小 结课 堂 小 结脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，用肺呼吸幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，用肺呼吸体表一般覆麟或甲，在陆上产卵，卵有坚硬的卵壳体表一般覆麟或甲，在陆上产卵，卵有坚硬的卵壳体表呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定体表呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定体表被毛，胎生哺乳，体温恒定体表被毛，胎生哺乳，体温恒定1 1凹耳蛙属于两栖动

15、物，外貌与普通青蛙相似，是我国特有物种。科凹耳蛙属于两栖动物，外貌与普通青蛙相似，是我国特有物种。科学家通过对凹耳蛙超声听觉的研究，为耳聋患者改善听力提供了有益学家通过对凹耳蛙超声听觉的研究，为耳聋患者改善听力提供了有益的启发。下列关于凹耳蛙的说法错误的是（）的启发。下列关于凹耳蛙的说法错误的是（）A A幼体与成体的呼吸器官不一样幼体与成体的呼吸器官不一样B B幼体不能在陆地生活幼体不能在陆地生活C C成体的体温恒定成体的体温恒定D D成体需要用皮肤辅助呼吸成体需要用皮肤辅助呼吸2 2最近，科研人员在云南红河发现距今最近，科研人员在云南红河发现距今2.442.44亿年前的海生爬行动物化亿年前的

16、海生爬行动物化石，将其命名为石，将其命名为“长尾红河龙长尾红河龙”，以下相关推测不正确的是（，以下相关推测不正确的是（）A A其长尾有助于其在浅海游泳其长尾有助于其在浅海游泳B B用鳃呼吸用鳃呼吸C C该动物属于脊椎动物该动物属于脊椎动物D D其体表有角质鳞片其体表有角质鳞片C CB B3 33.453.45亿年至亿年至2.252.25亿年前，两栖动物种类繁多，是繁盛时期，在亿年前，两栖动物种类繁多，是繁盛时期，在此之后，两栖动物逐渐走向衰退，种类减少，分布范围逐渐减少，此之后，两栖动物逐渐走向衰退，种类减少，分布范围逐渐减少，主要原因（）主要原因（）A A两栖动物的繁殖能力差两栖动物的繁殖能力差B B两栖动物的神经系统不发达两栖动物的神经系统不发达C C大量的两栖动物发生了变异大量的两栖动物发生了变异D D气候干旱，部分地区出现了干旱和沙漠气候干旱，部分地区出现了干旱和沙漠4 4下列特征中，能够使爬行动物更好地适应陆地环境的是（）下列特征中，能够使爬行动物更好地适应陆地环境的是（）肺部发达肺部发达 体表有角质的鳞片或甲体表有角质的鳞片或甲 有脊柱有脊柱 有卵壳有卵壳A A B BC C D DD DA A