统编版九年级上册语文期中复习：文言文对比阅读 练习题汇编（含答案）.docx

1、统编版九年级上册语文期中复习：文言文对比阅读 练习题汇编阅读下面选文，完成下面小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴

2、人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：“所以宴游及兴造皆欲以发有馀之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。”是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。（选自梦溪笔谈范文正荒政）【注释】殍殣（pio jn）：饿死的人。募：招募，这里指鼓励。希文：范仲淹，字希文。敖仓：粮仓，文中指官家粮谷仓。监司：有监察州县之权的地方长官简称。仰：依赖、

3、依靠。无虑：大约、总共。1解释下列句中加点的词语。（1）春和景明 景：（2）尝求古仁人之心求：（3）日出宴于湖上 日：（4）大兴土木之役兴：2将下列句子翻译成现代汉语。（1）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。（2）是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。3请用“/”符号给画线的句子断句。（断2处）所 以 宴 游 及 兴 造 皆 欲 以 发 有 馀 之 财 以 惠 贫 者4范仲淹死后，宋代大宰相韩琦在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者”。请结合两文，说说你觉得范仲淹身上哪些品质足以垂范后世？阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩

4、浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则

5、忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。（节选自袁中道游岳阳楼记）【注释】愀：容色变得忧惧。5解释下列加点词在文中的意思。（1）予观夫巴陵胜状胜：（2）朝晖夕阴 晖：（3）迁客骚人 迁：（4）泫然不能自已也 已：6下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A前人之

6、述备矣而不知太守之乐其乐也B感极而悲者矣禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C而或长烟一空或异二者之为D满目萧然 愀然以悲7将下列句子翻译成现代汉语。（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（2）风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。8【甲】【乙】两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中， 等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情。【乙】文中，清风、湖水、小船等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的 之情。9【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文作者袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，为什么？阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】名之（亭）

7、者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳

8、修也。选自欧阳修醉翁亭记【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？

9、乃公所寄意于此也。选自曾巩醒心亭记注释作州：任知州。洒然：不拘束的样子。优游：悠闲自得。夷狄：泛指少数民族。10请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）自 为 记 以 见 其 名 义11解释下列加点的词语。伛偻提携 提携：临溪而渔 临：构亭曰“醒心” 构：则必即丰乐以饮即：12把下列句子翻译成现代汉语。酿泉为酒，泉香而酒洌。乃公所寄意于此也。13【甲】【乙】两文段都描写了欧阳修的“乐”，但这两个文段表现的“乐”有不同。【甲】文欧阳修的“乐” 【乙】文欧阳修的“乐” 14【甲】文时，写了醉翁亭命名的由来，【乙】文写清楚了醒心亭的命名由来也，请你能正确地写出两亭命名来由。醉翁亭命名： 醒心亭

10、命名： 阅读下面选文，完成文后题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】白乐天守杭州，政平讼简。贫民有犯法者于西湖种树几株；富民有赎罪者，令于西湖开封田数亩。历任多年，湖封尽拓，树木成荫。乐天每于此地，看山寻花。居民设像祀之。亭临湖岸，多种青莲，以象公之洁白。右折而北，为缆舟亭，楼船鳞集

11、，高柳长堤。游人至此买舫入湖者，喧阗如市。东去为玉凫园，湖水一角，僻处城阿，舟楫罕到。（节选自张岱玉莲亭）【注释】白乐天：白居易。喧阗：喧闹。15解释下列句中加点词。（1）渐闻水声潺潺（2）故自号曰醉翁也（3）喧阗如市（4）右折而北16选出下列句子中加点词意义、用法相同的一项（）A有亭翼然临于泉上者亭临湖岸B环滁皆山也 皆出酒食C高柳长堤 常有高猿长啸D醉翁之意不在酒 居民设象祀之17将选文中画线句翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）亭临湖岸，多种青莲，以象公之洁白。18请用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句。（断一处）贫 民 有 犯 法 者 于 西 湖 种 树 几 株。1

12、9简要概括【甲】【乙】两个文段中醉翁亭和玉莲亭各自名字的由来。阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱湖心亭看雪）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥

13、，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。20下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是（）A湖中人鸟声俱绝 奇山异水，天下独绝B余强饮三大白而别 舟中人两三粒而已C草草领略，未及遍赏及

14、郡下，诣太守，说如此。D次早得陶石篑帖子 二者不可得兼21下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）A甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。B乙文“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。C甲文写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。D乙文“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。22将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）湖中焉得更有此人！（2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。23“独往湖心亭看雪”中的“独”字表达了作者什么

15、样的情感？24甲文湖心亭看雪写的是冬日雪后的西湖。乙文初至西湖记写的是春天的西湖，试比较两篇文章在写景方法上有什么不同？文言文对比阅读，回答各题。【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】王子猷雪夜访戴刘义庆王子猷居山阴，夜大雪，

16、眠觉，开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”【注】王子猷yu：王徽之，字子猷，王羲之的儿子。山阴：今浙江绍兴市。左思：字太冲，西晋文学家。所作招隐诗旨在歌咏隐士清高的生活。戴安道：即戴逵，安道是他的字。谯国（今安徽省北部）人。学问广博，隐居不仕。剡（shn）：指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shng）州。25参照释义方法，解释下表中的加点的词语。文言词语释义方法释义湖中人鸟声俱绝课内迁移法：青树翠竹，四时俱备。（1）俱： 余强饮三大白而别查阅古代汉语词典法：壮健，强盛；

17、竭力，尽力；有余，略多。再结合语境匹配释义。（2）强 （填具体义项）造门之前而返联系词语：造访，通过“造访”释义。（3）造 四望皎然通过语境推导词义：“夜大雪”“四望皎然”。（4）皎然 26将下列句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与天与水，上下一白。（2）时戴在剡，即便夜乘小船就之。27下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）A【甲】“湖中焉得更有此人”一句，从对方的视角看自己，写对方的惊讶，也就是写自己的惊讶。对方惊叹作者的不期而至，犹如作者惊叹对方的捷足先登，可谓神来之笔。B【甲】写景，虽寥寥数笔，却让人拍案叫绝。几句简短的景物描写，视野由近及远，由大变小，让人顿时产生一种天地之大

18、、人生之微的感慨。C【乙】文仅百来字，却几经转折。眠觉、开室、命酒、赏雪、咏诗、乘船、造门、突返、答问，王子猷一连串的动态细节均历历在目，形神毕现，气韵生动。D【乙】“吾本乘兴而行”的“而”的意义和方法与“水落而石出者”的“而”相同。28【甲】文作者张岱在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下“独往湖心亭”看雪，【乙】文王子猷“经宿方至，造门不前而返”，请结合两文内容谈谈二人有怎样的个性和情趣。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群

19、书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子

20、之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】求业之精别无他法日专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。诸弟总须力图专业。如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。（节选自曾国藩曾国藩家书）29下列表述不正确的一项是（）A“序”是一种文体，分为书序和赠序。送东阳马生序是一

21、篇书序。B古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。C古代一般称“有才德的人”为“君子”，“犹幸预君子之列”中的“君子”则指有官位的人。D“缀公卿之后”“四海亦谬称其氏名”中“缀”和“谬称”皆为谦辞。30下列句中加点词解释不正确的一项是（）A无从致书以观致：得到B援疑质理质：询问C媵人持汤沃灌汤：菜汤D右备容臭臭：香气31用“/”给乙文中画线句子断句。（限两处）求业之精别无他法日专而已矣32把下面句子翻译成现代汉语。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。33请从描写角度品析下面句子的表达效果。（任选其一作答）（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。（2）四支僵劲不能动。34甲、乙两文作者均意在“劝学”，

22、他们“劝学”的方式有何不同？阅读下列语段，完成各题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于

23、我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）【乙】孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。市廛而不征，法而不廛，则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣。关讥而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣。耕者助而不税，则天下之农皆悦，而愿耕于其野矣。廛无夫里之布，则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能行此五者，则邻国之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济者也。如此，则无敌于天下。（孟子公孙丑章句上）【注释】廛

24、（chn）：市中储藏或堆积货物的货栈。征：征税。法而不廛：指官方依据法规收购长期积压于货栈的货物，以保证商人的利益。讥而不征：只稽查不征税。讥，查问。助而不税：指“耕者九一”的井田制只帮助种公田而不再收税。廛：这里指民居，与“廛而不征”的“廛”所指不同。夫里之布：古代的一种税收名称，即“夫布”、“里布”，大致相当于后世的土地税、劳役税。氓：指从别处移居来的移民。35下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A亦我所欲也 是进亦忧（范仲淹岳阳楼记）B是亦不可以已乎 已而夕阳在山，人影散乱（欧阳修醉翁亭记）C所恶有甚于死者 万钟于我何加焉（孟子鱼我所欲也）D所识穷乏者得我与呼尔而与之（孟子

25、鱼我所欲也）36把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！37甲文的中心论点是“舍生取义”，作者是怎样论证的？38请结合甲乙两文的内容，谈谈孟子的语言特色。阅读下面的诗文，完成下面小题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千

26、，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【丙】范滂字孟博，汝南人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。太守宗资闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。【注释】范滂：东汉时期大臣、名士。厉：同“砺”，磨砺。功曹：古代官

27、职，官名。显荐异节，抽拔幽陋：指表彰推荐品德高尚之人，提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。1【甲】诗中的“君”是指 ；【乙】文中的“予”就是本文作者 。2【乙】文的“巴陵郡”是滕子京被贬之地，【甲】诗作者被贬之地是 。3用现代汉语解释下列加点字。（1）举孝廉( )（2）及至州境( )4用现代汉语解释【乙】文划线句。不以物喜，不以己悲。5【丙】文划线句理解正确的一项是（）A于是把范滂变成了清诏使，使者让他巡行查办这些事情。B之后范滂被任命为清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。C于是任用范滂担任清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。D之后范滂被任命担任清诏使，让他去巡行查办这些事情。6以下对选文内容理

28、解不正确的一项是（）A【甲】诗颔联运用了两个典故，表达了怀念故人以及物是人非的无限怅惘之情。B【乙】文第二段写作者与滕子京一同登岳阳楼远眺，描写了洞庭湖的壮阔之景。C【甲】诗和【乙】文都和作者被贬谪的经历有关，都含有与友人共勉的情感。D【乙】文融描写、记叙、议论和抒情为一体，【丙】文主要通过记叙塑造人物。7三篇诗文从不同角度表现了人性的闪光点：【甲】诗体现了诗人 的人生态度；【乙】文表现了作者 的政治抱负；【丙】文表现了范滂 的品质。（以上三空都用自己的语言回答）阅读下面一组古诗文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之

29、远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】亭以雨名，志喜也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）【注释】雨麦：下麦雨。有年：丰年。忭（bin）：喜乐，欢欣。【丙】登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病

30、有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注释】无一字：音讯全无。字，这里指书信。老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。8解释下列句子中加点的词语。（1）是进亦忧，退亦忧（2）先天下之忧而忧（3）始治官舍（4）引流种树9为文中画波浪线部分断句。（限两处）是 岁 之 春 雨 麦 于 岐 山 之 阳 其 占 为 有 年10请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）亭以雨名，志喜也。11请对【丙】文诗句“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”作简要赏析。12阅读丙文杜甫的登岳阳楼，通过对比阅读，杜甫登岳阳楼一诗中的“ ， ”一句和范仲淹岳阳楼记中的“浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

31、万千”都表现了洞庭湖 的特点。甲文的“迁客骚人”和丙文杜甫登上岳阳楼后都流露出了悲伤之情，但又有不同，请你写出不同点。 班级开展“领略先贤风采”主题学习活动，请你参与。【材料一】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记节选）【材料二】修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，免科试，面赐五品服。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵驻并河

32、内诸堡缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。（选自宋史欧阳修传，有删改）【材料三】鹧鸪天（宋）苏轼林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注释】馈饷：运送粮饷。斛（h）：中国旧量器名，亦是容量单位。此词写出宋神宗元丰六年，苏轼谪居黄州已经三年。红蕖：荷花。杖藜：拄着藜木拐杖。13小宿对材料中的几个字词不理解，请你帮他翻译一下。（1）树林阴翳 翳 （2）而

33、不知太守之乐其乐也乐 （3）麟州天险不可废 废 （4）于策为便 便 14小豫朗读下面这句话时被难住了，请你用“/”帮他标好停顿。（限两处）不 若 分 其 兵 驻 并 河 内 诸 堡 缓 急 得 以 应 援15将下列句子翻译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文 （2）凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。译文 16小豫觉得材料三中“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句写得妙，请你任选一个角度进行赏析。17阅读材料一和材料三的内容，分析欧阳修和苏轼面对被贬的人生逆境，他们的表现有什么相同点和不同点。18下列与材料相关的文化常识表述错误的一项是（）A苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉

34、州眉山人，与父亲苏洵、弟弟苏辙，同属“唐宋八大家”之列。B封建科举制分为院试、乡试、会试、殿试，其中，殿试前三名分别是状元、探花、榜眼。C“殷勤昨夜三更雨”中的“更”是古代夜间的计时单位，“三更”开始于夜里十二点左右。D“鹧鸪天”是材料三这首词的词牌名。宋词分为豪放派和婉约派，豪放派代表人物主要有苏轼、辛弃疾等，婉约派代表人物主要有柳永、李清照等。【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一

35、童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】山中雪后郑板桥晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。【丙】霞外杂俎后跋铁脚道尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵庄子秋水，又爱嚼梅花满口，和雪咽之，或问：“咽此何为？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝融峰观日出，仰天大叫曰：“云海荡吾心胸！”居无何，飘然而去，莫知所之。19解释下列划线词语。人鸟声俱绝 拏一小舟尝爱赤脚走雪中 居无何 20把下列句子翻译成现代汉语。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”或问：“咽

36、此何为？”21甲、乙、丙文都写到了雪的意象，请分别说说其作用。22甲文中舟子说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”你觉得丙文中的铁脚道人，能否称为“痴似相公者”呢，请结合丙文谈谈你的看法。阅读下面的文字，完成下面小题。甲 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）乙景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃落天章阁待制，黜知饶州。余靖安道上疏论救，以朋党坐贬。尹洙师鲁言：

37、“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。（节选自宋王辟之渑水燕谈录）丙君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。（节选自宋史欧阳修传，有删改）注谠（dng）：正直。落：革除。天章阁待制：官职名。余靖：人名，字安道。疏：给

38、皇帝的奏议。坐：犯罪。尹洙：人名，字师鲁。司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。党引：结为朋党，互相勾结。贼：伤害。23根据表格提示的方法，解释加点词。加点词方法释义范文正公知开封府查阅字典：知道；见解；主持，主管A 惟君子则有之课内迁移：惟长堤一痕、湖心亭一点（湖心亭看雪）B 则同心而共济成语迁移：同舟共济C 24下列各组句中，加点词意义和用法相同的一项是（）A以朋党坐贬 不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B及其见利而争先 杂然而前陈者（醉翁亭记）C君子则不然 满目萧然（岳阳楼记）D以之修身，则同道而相益 居庙堂之高则忧其民（岳阳楼记）25用现代汉语翻译下面句子。（1）不以物喜，不以

39、己悲。（2）君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。26阅读甲乙两文，回答下面的问题。（1）范仲淹贬官饶州后，余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事？请用自己的话概括写出。（2）余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证乙文中“君子有朋”这一观点，请具体分析。27综合以上材料，说说你对范仲淹的认识。（23-24九年级上广东深圳期中）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异

40、二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：“所以宴游及兴造皆欲以发有馀之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于

41、公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。”是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。（选自梦溪笔谈范文正荒政）【注释】殍殣（pio jn）：饿死的人。募：招募，这里指鼓励。希文：范仲淹，字希文。敖仓：粮仓，文中指官家粮谷仓。监司：有监察州县之权的地方长官简称。仰：依赖、依靠。无虑：大约、总共。1解释下列句中加点的词语。（1）春和景明景：（2）尝求古仁人之心求：（3）日出宴于湖上日：（4）大兴土木之役兴：2将下列句子翻译成现代汉语。（1）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。（2）是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。3请用“/”符号给画线的句子断句。（断2处）所 以 宴 游

42、 及 兴 造 皆 欲 以 发 有 馀 之 财 以 惠 贫 者4范仲淹死后，宋代大宰相韩琦在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者”。请结合两文，说说你觉得范仲淹身上哪些品质足以垂范后世？【答案】1（1）景：日光。（2）求：探求。（3）日：每日（天），日日。（4）兴：兴起，兴建。 2（1）有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的月光像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 3所以宴游及兴造/皆欲以发有馀之财/以惠贫者 4甲文中（1）范仲淹“不以物喜，不以己悲”的处事深远和旷达胸襟；（2）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民，将国家、人民利益放于首位的行为准则。（3）乙文中范仲淹“纵民竞渡、大兴土木之役”（或“宴游及兴造”“发有馀之财，以惠贫者”），可见其忠于职守，不畏谗言，体恤民情的高尚品质。【解析】1本题考查文言词语理解。（1）句意：春风和煦阳光明媚。景：日光。（2）句意：曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求。（3）句意：每日出游宴饮于西湖上。日：每天。（4）句意：大力兴建土木工程。兴：兴建。2本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）而或：有时候；一空：完全消散；皓月：皎洁的月亮；跃金：闪烁。（2）