统编版（2024新版）七年级上册历史期末复习提纲.docx

1、统编版（2024新版）七年级上册历史期末复习提纲第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源第一课 远古时期的人类活动一、人类的起源和演化（一）人类的起源：人类是由古猿进化而来的。这一进化过程经历了漫长的时间，在这个过程中，古猿的体质形态发生了巨大的变化，逐渐具备了人类的特征。（二）古人类的进化阶段：1.南方古猿:最早的人类，能够直立行走。2.能人：会制作简单的工具。3.直立人：（1）体质特征：脑容量比早期人类更大，能够直立行走，并能制造和使用工具，例如：北京人。（2）生活方式：过着群居生活，共同劳动，共同分配食物。（3）重大进步：学会使用火，是人类进化史上的一个里程碑，它改善了人类的生存条件

2、，使得人类能够在更恶劣的环境中生存下来，并促进了脑部的发育，加速了人类的进化。4.早期智人：体质特征：脑容量进一步增大，更加接近现代人。5.晚期智人（现代人）：例如山顶洞人，他们的体质特征与现代人基本一致，已经能够制造更加精细的工具和装饰品。（三）中国境内的古人类：我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这证明了我国是人类起源的重要地区。1.元谋人:云南元谋发现的古人类化石，是我国目前已知最早的古人类，距今约170万年。2.蓝田人：陕西蓝田发现的古人类化石，距今约160万年。3.郧县人：湖北郧县发现的古人类化石，距今约100万年。4.北京人：北京周口店龙骨山发现的古人类化石，

3、距今约70万-20万年，会使用火，是直立人的典型代表。5.山顶洞人:北京周口店龙骨山山顶洞发现的古人类化石，距今约3万年，属于晚期智人，其体质形态与现代人基本相同，会制造骨针和装饰品等。二、考古发现的意义（一）研究人类起源的重要依据：古人类化石、遗址、石器等考古发现，为了解古人类的体质特征、生活方式以及进化过程提供了重要的实物证据。（二）认识人类社会发展的漫长历程：从古猿到现代人，人类社会经历了漫长的演化和发展过程，这个过程是曲折而漫长的。第二课 原始农业与史前社会一、农业的起源（一）时间:距今约1万年，中国是世界上最早出现农业的国家之一。（二）原因：1.人们对植物的认识逐渐加深2.人口增加，

4、对食物的需求量增大3.长期采集和狩猎的经验积累，促使人们开始有意识地种植农作物（三）地点：1.长江流域：以种植水稻为主，代表性遗址是河姆渡遗址（距今约7000年）。2.黄河流域：以种植粟和黍为主，代表性遗址是半坡遗址（距今约6000年）。（四）主要农作物:水稻、粟、黍，中国是世界上最早种植这些农作物的地区之一。（五）意义：1.生活方式:农业的出现，促进了人类的定居生活。人们能够在一个地方长期居住，不用再过着四处迁徙的游牧生活。2.生产力发展：原始农业的出现是人类社会发展史上的一次巨大进步，它提高了人们获取食物的能力，为古代文明的产生奠定了重要的物质基础。二、定居生活与新石器时代（一）磨制石器：

5、打制石器效率低，使用寿命短。新石器时代人们发明了磨制石器，磨制石器更加锋利和耐用，提高了劳动效率，同时也促进了生产力的发展。（二）陶器的发明：距今约2万年，我国江西万年仙人洞遗址出土了世界上最早的陶片。陶器能够用来烧煮食物、储存食物和水，这有利于改善人类的生活条件，也促进了定居农业的发展。（三）纺织技术：仰韶文化时期人们已经能够种植麻和养蚕，并能够利用简单的工具纺线和织布。河南巩义双槐树遗址发现了最早的丝织品。纺织技术为人类提供了更加舒适的衣物，提高了人类的生活水平。（四）房屋建筑:1.河姆渡居民：主要居住在干栏式房屋中。2.半坡居民:主要居住在半地穴式房屋中。（五）社会组织:1.氏族：原始社

6、会的人们以血缘关系为纽带，结合成氏族。氏族成员之间地位平等，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。2.部落、部落联盟：一些相邻的氏族为了共同的利益结合成部落，部落又进一步发展成为部落联盟。部落联盟一般会推举一位共同的首领。例如黄帝、炎帝。（六）早期艺术和文化：1.彩陶:仰韶文化时期的彩陶，表面上绘有各种精美的图案，反映了原始居民的审美观念和艺术创造力。2.乐器:舞阳贾湖遗址出土的骨笛，是世界上最早的能够吹奏七声音阶的笛子。3.玉器:红山文化遗址出土的玉猪龙。良渚文化晚期的墓葬中出现了大量精美的玉器，例如玉琮、玉璧和玉钺。（七）墓葬:1.仰韶文化早期：墓葬规模和随葬品数量没有什么差别，反映

7、了氏族成员之间平等的社会关系。2.仰韶文化晚期，以及大汶口文化晚期：同一墓地中，墓葬的规模和随葬品的数量出现了明显差别，这表明当时出现了贫富分化。三、中华文明的起源（一）时间:距今5000多年（二）标志：1.早期城市出现：例如良渚古城、陶寺古城2.社会分化加剧：出现贫富分化3.国家出现：拥有专门的管理机构、军队、监狱和法律（三）中华文明探源工程:通过考古调查、发掘等手段，对中华文明的起源、形成和发展过程进行了全面的研究，取得了一系列重要的成果。第三课 中华文明的起源一、中华文明的起源:从传说时代到信史时代（一）传说时代:1.重要人物：传说中，中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝。他们是部落联盟的首领

8、，被后世尊为中华民族的人文始祖。还有其他传说人物：尧、舜、禹等。2.价值:虽然是传说，但也蕴含着丰富历史信息，反映了早期先民的活动以及当时人们对英雄和祖先的崇拜，体现出中华民族自古以来追求团结统一的愿望。3.例子：（1）炎黄部落：炎帝和黄帝所领导的两个部落，后通过战争结成联盟，逐渐形成了华夏族，成为中华民族的主体。（2）禅让制：尧、舜、禹等人物之间的权力交接方式，反映了当时人们选举贤能者的民主意识。（3）大禹治水：大禹克服重重困难，疏导洪水，解除了水患，反映了我国古代人民与自然灾害做斗争的精神和智慧。（二）考古发现：1.信史时代的标志：考古发现提供了更多关于中华文明起源的可靠信息。通过对各地考

9、古遗址和文物的研究，可以确定中华文明的起源时间大约在距今5000多年。2.重要意义:将“中华文明五千年”从传说变成了信史。二、文明的标志：早期国家的出现（一）社会发展：1.生产力进步：距今5000多年前后，农业和畜牧业发展，人口增多，手工业水平提高，社会生产力发展。2.社会分化：社会成员之间开始出现贫富分化和社会等级3.城市出现：人们开始定居生活，并建造房屋、道路、水利设施等等，最终形成了早期的城市，例如良渚古城和陶寺古城。（二）国家的产生:1.标志：随着生产力的发展和社会的进步，出现了阶级、军队和专门的管理机构，以维护社会秩序和进行管理。以王为首的统治阶级掌握政权，对内进行统治，对外进行战争

10、。2.私有制:私有制、阶级和国家的出现，是人类进入文明社会的重要标志。3.多元一体格局:黄河、长江和西辽河流域都出现了早期国家，形成了中华文明多元一体格局。三、文明的曙光：黄河、长江、西辽河流域的早期文明（一）黄河流域：以仰韶文化(距今约7000-5000年)和龙山文化(距今约4400-3800年)为代表1.仰韶文化：（1）分布范围:主要分布在黄河中游地区。（2）文化特征:彩陶、农业、定居生活。（3）代表性遗址:半坡遗址（位于陕西省西安市），出土了大量的彩陶、房屋遗迹、墓葬、生产工具等。2.龙山文化：（1）分布范围：黄河下游地区，在仰韶文化的基础上发展起来的（2）文化特征:黑陶、农业、贫富分化

11、出现（3）代表性遗址:焦家遗址（位于山东章丘）（二）长江流域：以河姆渡文化（距今约7000年）和良渚文化（距今约53004300年）为代表。1.河姆渡文化：（1）分布范围:主要分布在长江下游地区（2）文化特征:种植水稻、制作陶器、使用骨耜、饲养家畜、居住在干栏式房屋中，反映出长江下游地区的先民很早就开始了定居农业生活（3）代表性遗址:河姆渡遗址（位于浙江省余姚市）。出土了大量的稻谷、房屋遗迹、生产工具、陶器等。2.良渚文化：（1）分布范围：长江下游地区。（2）文化特征：稻作农业、精美的玉器。（3）代表性遗址:良渚古城遗址（位于浙江省杭州市余杭区）发现有大规模城址、水利系统、宫殿、墓葬等。说明长

12、江下游地区已经出现了阶级分化和早期国家。（三）西辽河流域:以红山文化(距今约65005000年)为代表1.特点:以农业为主，出现了玉器，并发现了祭坛和女神庙遗址。2.代表性遗址:牛河梁遗址（位于辽宁省朝阳市），（四）文明起源的特征:多元一体1.表现:黄河、长江、西辽河流域的早期文明，各有特色，但互相影响，最终形成了统一的中华文明2.意义：中华文明不是由某一个地区独立发展起来的，而是由多个地区的文明相互交流、融合而成的，这也是中华文明能够源远流长的原因之一。四、文明的探索：中华文明探源工程（一）中华文明探源工程1.意义:是一项多学科参与的综合性研究项目，旨在运用现代科技手段，系统、科学地探索中华

13、文明的起源、形成和发展的过程2.结论：距今5000多年，中华文明形成（二）思考与展望:1.中华文明:具有5000多年的悠久历史和独特的文化传统，是世界四大文明古国中唯一没有中断并延续至今的古老文明，是中华民族的骄傲，也对人类文明作出了重要的贡献。2.时代责任:我们要努力传承和弘扬中华优秀传统文化，并为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第四课 夏商西周王朝的更替一、夏朝：第一个奴隶制王朝（一）建立:1.时间：约公元前2070年2.人物：禹3.地点：阳城4.意义：标志着我国历史上第一个奴隶制王朝的建立，也是中国进入文明社会的重要标志（二）

14、世袭制:1.概念：王位、爵位和财产等按照宗法关系由父系家族成员继承的制度。2.确立：禹的儿子启打破了禅让制，继承王位，从此王位世袭制代替禅让制，成为中国古代重要的政治制度。（三）都城：阳城，后迁至斟鄩。二里头遗址（位于河南偃师）被认为是夏朝晚期的都城遗址。（四）社会经济:1.青铜器：夏朝已开始使用青铜器，但数量较少。2.农业和手工业：是夏朝的主要经济部门，并有一定的发展。（五）灭亡：1.时间：约公元前1600年2.原因：夏桀暴政，统治残酷，导致人民反抗，商汤灭夏二、商朝：青铜文明的辉煌（一）建立：1.时间：约公元前1600年2.人物：商汤3.方式：灭夏4.都城：亳（b），后多次迁都，商王盘庚迁

15、都至殷（今河南安阳），史称“殷商”（二）社会政治：1.奴隶制：进一步发展和完善，奴隶在社会生产中占有重要地位。2.神权：商王是国家最高统治者，也是宗教领袖，实行神权统治。占卜是商朝政治生活的重要内容。3.军队：拥有强大的军队，用于征服周边方国和镇压奴隶反抗。4.刑罚：制定了残酷的刑罚，用来维护奴隶主阶级的统治。（三）社会经济：1.青铜器：铸造业发达，青铜器种类繁多，工艺精美，多用于祭祀、战争和贵族生活，代表器物有司母戊鼎、四羊方尊等，反映出商朝高度发达的青铜文明。2.农业和畜牧业：占有重要地位3.手工业：制陶、玉器制作等手工业技术也较为发达（四）文化成就:1.甲骨文:成熟的文字体系，用于记录占

16、卜、祭祀、战争、农业等内容，是我国信史的开始。2.青铜器铭文:金文，是对甲骨文的补充（五）灭亡：1.时间：公元前1046年2.原因：（1）商纣王暴政（2）周武王伐纣三、西周：礼乐文明的典范（一）建立:1.时间：公元前1046年2.人物：周武王3.方式：牧野之战，灭商4.都城：镐京（今陕西西安）（二）社会政治:1分封制：周王将土地和人民分封给宗亲、功臣和先代贵族，建立起等级森严的政治秩序，有利于巩固周王朝的统治。2.礼乐制度：（1）周公“制礼作乐”，规范社会等级秩序和行为准则。（2）“礼”用来维护等级秩序，“乐”用来协调社会关系，共同维护西周的统治。3.中央：周王是最高统治者，“天子”4.地方:

17、诸侯：管理封地事务；义务：向周王纳贡、服从周王的命令。（三）社会经济：1.青铜器:铸造工艺精湛，出现了长篇铭文，例如：何尊2.农业和手工业:发展，井田制（四）灭亡：1.时间：公元前771年2.原因：（1）周幽王昏庸，“烽火戏诸侯”，导致西周国力衰落（2）犬戎攻破镐京第五课 动荡变化中的春秋时期一、礼崩乐坏：周王室衰微与诸侯崛起（一）东周：1.时间：公元前771年公元前256年2.都城：洛邑（今河南洛阳）3.特点：周王室衰微，“礼崩乐坏”，诸侯争霸（二）原因:1.周平王东迁:国力大减，难以控制地方诸侯。2.经济发展不平衡，一些诸侯国的势力日益增强（三）县的出现：一些诸侯在新占领的地区不再分封，而

18、是设立县，委派官员进行管理。这表明，新的社会制度正在孕育，旧的制度正在崩溃。二、争夺霸主：春秋争霸（一）争霸原因：1.周王室衰落：诸侯国不再听命于周王，各自为政。2.经济和军事实力增强：一些诸侯为了扩张领土和争夺霸权，开始相互攻伐。（二）主要争霸战争：1.城濮之战（公元前632年）：晋文公打败楚国，成为中原霸主2.鞌之战（公元前589年）：齐国打败晋国3.长勺之战（公元前684年）：齐鲁之战（三）主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公（四）尊王攘夷：一些强大的诸侯国打出“尊王攘夷”的旗号，扩大自己的影响力。（五）影响：1.导致许多中小诸侯国覆灭2.少数强大诸侯国的疆域不断扩展3.战争

19、促进了民族融合：中原地区的华夏族与周边戎、狄等民族长期接触和融合，形成了共同的华夏认同感。三、社会经济发展与新变化（一）农业:1.铁制农具和牛耕出现并逐步推广，促进了农业生产力的提高。2.耕地面积扩大，粮食产量提高（二）手工业：1.种类:青铜铸造、冶铁、纺织等手工业取得较大进步2.分工细化（三）商业:1.金属货币开始广泛使用2.商业活动活跃（四）社会变化：1.等级制度瓦解：一些有才能的平民可以通过军功或其他途径获得晋升2.阶级分化加剧：出现新的社会力量：新兴地主和商人阶级，他们对政治和经济产生了重要的影响第六课 战国时期的社会变革一、七雄争霸，兼并加剧（一）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

20、。其中，秦国逐渐成为实力最强的诸侯国。（二）特点:1.目的:从争霸转向兼并，为了统一全国而进行的战争。2.规模：规模更大，时间更长，参战人数更多3.后果：给社会带来巨大的破坏，同时也加速了民族融合。（三）影响:为秦统一六国奠定了基础二、商鞅变法与秦国崛起（一）背景：1.春秋战国时期：各国纷纷进行改革，以求富国强兵。2.秦国：相对落后，迫切需要变革。（二）主要人物:商鞅（三）内容:1.政治：废除世卿世禄制，建立军功爵制，实行郡县制2.经济：鼓励农业生产，重农抑商，统一度量衡3.军事：奖励耕战，加强军队建设4.文化：焚书坑儒，加剧了思想控制5.社会生活:制定严酷的法律，加强社会控制（四）影响：1.

21、秦国：迅速强大起来，成为战国后期最强大的诸侯国，为统一六国奠定了基础2.社会转型:中国开始从奴隶社会向封建社会过渡三、经济发展与社会变化（一）农业：1.铁制农具和牛耕的广泛使用，促进了农业生产力的提高。2.都江堰的修建：改善了成都平原的灌溉条件，促进了农业发展。（二）手工业：1.分工更细密，品种更加丰富。2.冶铁业发展迅速，冶炼技术改进，灌钢法推广。（三）商业：1.商业中心:随着经济发展，一些城市逐渐发展成为商业中心。2.货币流通：货币的使用日益广泛。3.贸易：各地之间的贸易往来更加频繁（四）社会变化:1.新兴地主：兼并土地，拥有大量财富，逐渐成为封建地主。2.商人:商业和贸易发展，造就了一批

22、富有的商人阶层3阶级关系：新的封建生产关系（地主和农民）逐渐取代了奴隶制生产关系，并最终在战国末期确立第七课 百家争鸣一、诸子百家，思想争鸣（一）背景:1.时间：春秋战国时期，社会剧烈变革，“礼崩乐坏”。2.原因：为了解决社会矛盾，维护各自阶级的利益，许多思想家和学者提出了自己的政治主张和治国理念。（二）百家争鸣:各种学派纷纷涌现，相互辩论，促进了思想和文化的繁荣，是我国历史上第一次思想解放运动。二、各家学说及其代表人物（一）儒家：1.孔子:春秋末期鲁国人，儒家创始人（1）思想核心：“仁”和“礼”，“仁”要求统治者爱民，“礼”要求人们遵守社会规范和道德准则（2）主张：“为政以德”，恢复周礼，反

23、对苛政（3）贡献：打破了“学在官府”的局面，将教育推向民间，主张有教无类，对教育的普及做出了巨大贡献，整理编订文化典籍。2.孟子:战国时期人（1）思想核心：继承和发展孔子的思想，提出“性善论”，认为人生来善良。（2）主张：实行“仁政”，反对暴政，轻徭薄赋，“民贵君轻”。3.荀子:战国时期人（1）思想核心：提出“性恶论”，认为人要通过学习才能获得知识，强调社会环境对人性的重要性（2）主张：实行“礼治”，法家学派的重要人物（二）道家：1.老子:春秋末期楚国人，道家学派创始人（1）思想核心：“道”，“道”是宇宙万物的本源（2）主张：“无为而治”，“小国寡民”，顺应自然，反对人为干预。2.庄子：战国时

24、期人，主张：顺其自然，追求精神自由，反对战争。（三）墨家:1.墨子:战国时期人，墨家学派创始人（1）思想核心：“兼爱”“非攻”，（2）主张：反对战争，提倡节俭，重视科技和实用。（四）法家：1.韩非:战国末期人，法家学说的集大成者。（1）思想核心:“法治”（2）主张：君主专制中央集权，“以法治国”，制定法律，奖励耕战（五）兵家：研究军事理论的学派。1.孙武:春秋末期人，（1）著作：孙子兵法,是世界上最早的兵书，提出“知己知彼，百战不殆”的军事思想三、百家争鸣的意义（一）促进了中国古代思想和文化的繁荣发展，为后来中国封建社会文化思想发展奠定了基础。（二）对当时的社会变革和历史发展产生了积极的推动作

25、用。第八课 夏商周时期的科技与文化一、仰望星空：夏商周时期的天文历法成就（一）观测天象，积累经验:1.目的:为了指导农业生产，原始居民很早就开始观察天象，并积累了丰富的经验，掌握日月星辰的运行规律，并用其指导农业生产。2.方法：依靠肉眼观测，并结合口口相传的经验积累。3.重要意义：对后世天文历法的产生和发展奠定了基础。（二）甲骨文中的天文记载：1.内容:商朝的甲骨文已经有了对日食、月食以及新星等天文现象的记载。2.特征：这些记载精确到日期，是世界上最早的较为系统的天文记录。3.价值：（1）反映了当时天文学的水平。（2）是研究商朝社会生活的重要资料。（3）也为后世的天文研究提供了宝贵的史料。（三

26、）诗经中的天文记载:1.内容：记载了公元前776年9月6日发生的日食现象，这是文献中关于中国历史上第一次有明确日期的日食记录，非常珍贵。（四）夏、商、周的历法发展:1.夏朝:已出现了较为粗略的历法，初步指导农业生产。2.商朝:制定了更加精确的历法，一年分为12个月，有大小月和闰月的设置。并开始使用干支纪日法，记录日期，这在甲骨文中多有反映。3.战国:人们已将一年分为二十四个节气，更精细的划分了一年中的时间，有利于指导农业生产，反映了人们对自然规律认识的提高。（五）天文仪器:1.圭表：西周时期已出现用来测量日影长度的仪器，通过观察日影长度的变化，来确定季节的变化。2.漏壶:古代用于计量时间的仪器

27、，相当于今天的钟表。（六）代表人物:1.祖冲之(429-500):南北朝时期著名的数学家和天文学家，他精确计算出了圆周率的数值，并且编制了新的历法大明历。他还发明和制造了许多精密的仪器，例如水碓磨、千里船、指南车等。祖冲之的科学成就，领先世界一千多年，他的贡献，对于推动世界科技的发展，有着重要的意义。二、巧夺天工：青铜器的铸造（一）重要地位：1.夏商周三代是中国的青铜时代，青铜器广泛应用于社会生活的各个方面。2.祭祀礼器：祭祀是古代社会的重要活动，青铜器被用来制作各种祭祀礼器，如鼎、簋、尊、卣、爵、觚等，这些礼器的形制、纹饰、铭文，反映了当时的宗教信仰和社会等级。3.兵器:用于战争的兵器，如戈

28、、矛、戟、剑等，青铜兵器的出现，大大提高了军队的战斗力。4.生活用品：例如：酒器、食器、乐器、工具等5.权力象征：商周时期，青铜器是贵族身份和地位的象征。（二）青铜铸造技术发展：1.夏朝：青铜铸造技术尚不成熟，青铜器数量较少，多为小型器物。2.商朝：青铜铸造技术达到了很高的水平。（1）规模:铸造作坊规模较大，组织分工明确（2）种类：青铜器种类繁多，出现了大型器物。（3）纹饰：纹饰精美，常见的有饕餮纹、龙纹、凤纹、夔纹等。（4）代表作品：司母戊鼎、四羊方尊3.西周：青铜铸造技术进一步发展（1）特点：青铜器更加注重实用性（2）纹饰：风格更加简洁，重视铭文的刻铸。出现了长篇铭文，如记载了“宅兹中国”

29、的何尊。（三）青铜器的意义1.青铜器是研究夏商周历史的重要实物资料，从中可以了解当时的社会制度、宗教信仰、艺术水平、生产力水平等等。2.中国古代文明的象征。三、治病救人：医学成就（一）医学理论:1.黄帝内经：成书于战国时期，但是到汉代才开始盛行，它奠定了中医学理论的基础，是中医的经典著作之一。认为人体是一个有机的整体，要用阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，并提出“治未病”的思想，强调预防疾病的重要性。（二）医学实践与名医：1.神农尝百草：传说中神农尝百草，为后世中医药的发展奠定了基础。2.扁鹊：战国时期的名医，擅长望、闻、问、切四诊法，对疾病进行诊断和治疗，并主张“治未病”，他的医术非

30、常高超，后世尊称他为“医圣”。3.华佗：东汉末年的名医，精通外科手术，并发明了“麻沸散”用于麻醉病人，还创造了一种名为“五禽戏”的健身方法，模仿五种动物的动作来锻炼身体。（三）重要著作:1.伤寒杂病论：张仲景的著作，系统总结了汉代以前的中医理论和治疗方法，对于后世中医药的发展，具有重要影响。四、文字与文学：沟通思想，记录文明的载体（一）文字：1.甲骨文：（1）商朝的文字，成熟的文字体系，用于记录占卜、祭祀、征伐、田猎、农业生产等活动，对研究商朝历史文化具有重要的价值，也是汉字的起源。2.金文：刻铸在青铜器上的铭文。是对甲骨文的补充，西周时期出现了长篇铭文，如记载了“宅兹中国”的何尊，内容更加丰

31、富，有助于我们更深入地了解当时的社会生活。3.大篆与小篆：（1）大篆：西周晚期，由于诸侯国各自为政，文字出现了差异，字体不统一。（2）小篆：秦统一后，秦始皇统一文字，以秦国使用的文字为基础，整理制定了小篆作为官方标准字体。（3）影响:有利于文化的统一和交流。也促进了后世汉字的规范化发展。（二）文学1.诗经：（1）我国第一部诗歌总集（2）内容:反映了西周初年到春秋中叶五百多年的社会生活，包括劳动与爱情、战争与徭役、政治与外交等等内容。（3）分类：“风”、“雅”和“颂”。（4）价值：不仅具有很高的文学价值，也是研究当时社会生活的重要史料。2.“楚辞”:（1）战国时期，兴起于楚国的一种新的诗歌体裁。

32、（2）代表人物：屈原，他的代表作是离骚，抒发了强烈的爱国主义精神，具有浪漫主义色彩。（3）影响：对后世诗歌的发展产生很大影响。（三）文字与文学的意义:1.促进了文化的传承和发展。2.为我们了解夏商周时期的社会生活，提供了宝贵的资料。第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第九课 秦统一中国一、结束分裂，走向统一：秦灭六国（一）背景:长期分裂的战国时代，人民渴望统一，为秦统一提供了社会条件。（二）条件:商鞅变法后，秦国经济发展，军事实力强大，为统一六国奠定了基础。（三）策略:远交近攻、各个击破的战略。（四）过程:从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六

33、国。（五）意义：结束了春秋战国以来长达五百多年的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，对中国历史发展产生了深远的影响。二、巩固统治：中央集权制度的建立（一）皇帝制度:1.秦王嬴政称皇帝，成为全国最高的统治者，总揽全国一切权力，拥有至高无上的权威。2.皇帝制度的确立，标志着君主专制中央集权制度的正式形成。（二）三公九卿制：1.中央：（1）丞相：辅佐皇帝处理政务（2）太尉：负责军事（3）御史大夫：负责监察2.地方：郡县制，郡守和县令由皇帝直接任免，加强了中央对地方的控制（三）意义：1.中央集权制度：加强了中央对地方的控制，有利于维护国家的统一和稳定，促进了经济和文化的发展。

34、2.对后世影响：成为此后中国两千多年封建社会的基本政治制度。三、统一措施：加强中央集权（一）统一文字:小篆在全国范围内通行，便于政令统一和文化交流。（二）统一货币:圆形方孔钱，促进商品流通和经济发展，此后成为古代中国货币的固定形制。（三）统一度量衡:意义：方便经济交流，促进了商业繁荣，也加强了中央对地方的控制。（四）统一车轨：有利于交通和运输，加强了中央政府对地方的控制，并方便全国各地经济文化交流。（五）修筑驰道和灵渠:1.驰道：方便军队调动和政令传达2.灵渠：沟通湘江和漓江，促进了南北交通和经济发展（六）北击匈奴，修筑长城：1.将匈奴赶出河套和河西走廊2.修筑西起临洮（今甘肃岷县）、东至辽东

35、的长城，加强了对北方的防御。第十课 秦末农民大起义一、秦朝的暴政（一）沉重的徭役和赋税：1.大兴土木：例如修建阿房宫、骊山陵墓、长城等2.结果：耗费了大量人力和物力，加重了人民的负担，激起民怨（二）严酷的刑罚：1.种类：各种肉刑、死刑2.结果：使人民生活在恐惧之中（三）焚书坑儒：1.目的：控制思想2.结果：压制了文化，摧残了人才。（四）统治集团内部矛盾：皇帝昏庸残暴，统治集团内部斗争激烈。（五）影响:秦朝的暴政，加剧了社会矛盾，导致民怨沸腾，为农民起义爆发创造了条件。二、大泽乡起义的爆发（一）领导人：陈胜、吴广（二）时间：公元前209年（三）地点：大泽乡（今安徽宿州）（四）原因：1.秦朝的暴政

36、2.戍卒前往渔阳途中，因大雨延误行程，按照秦律当斩，被迫起义。（五）口号：“王侯将相，宁有种乎!”，表现了农民阶级的反抗精神（六）影响:陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，揭开了秦末农民战争的序幕，对后世产生了深远的影响。三、反秦斗争：秦朝的灭亡（一）影响：陈胜、吴广起义爆发后，各地农民纷纷响应，六国贵族也纷纷起兵反秦。（二）重要人物：1.项羽:巨鹿之战:大败秦军主力2.刘邦:率先攻入关中，接受秦王子婴投降（三）秦朝灭亡:公元前207年，统治仅15年。四、农民战争的意义（一）结束：结束了秦朝的残暴统治（二）推翻:推翻了秦朝的封建统治，加速了新兴地主阶级建立政权的步伐。（三）伟大意

37、义：1.反映了人民群众反抗压迫的决心2.对中国历史发展产生了深远影响第十一课 西汉建立和“文景之治”一、楚汉之争（一）原因:秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位而进行的战争（二）主要人物：1.项羽:西楚霸王，军事实力强大2.刘邦:汉王，善于用人，策略灵活（三）主要战役：巨鹿之战、垓下之战等（四）结果:刘邦战胜项羽二、西汉王朝的建立（一）时间:公元前202年（二）开国皇帝:刘邦，史称汉高祖（三）都城：长安（今陕西西安）三、汉初的统治政策：休养生息（一）背景:1.社会经济：秦末的战乱使社会经济遭到严重破坏2.政治稳定:巩固西汉王朝的统治，稳定社会秩序（二）措施:1.轻徭薄赋：减轻农民负担2.鼓励农业生

38、产3.发展手工业和商业4.与民休息5.和亲政策（三）“文景之治”:1.人物：汉文帝、汉景帝2.特点：（1）政治：统治者轻徭薄赋，与民休息（2）经济：社会经济恢复和发展，人民生活水平提高（3）影响：西汉国力强盛第十二课 大一统王朝的巩固一、汉武帝加强中央集权的措施（一）解决王国问题，削弱地方割据势力:1.“推恩令”(公元前154年）：（1）目的：削弱诸侯国的势力（2）内容：允许诸侯王将自己的封地分给自己的子弟，这些子弟由皇帝封为侯爵，直属中央（3）结果：导致诸侯国越分越小，无力与中央对抗，王国问题得到基本解决。2.加强监察：派御史大夫巡视地方，监督诸侯王和地方官员3.直接控制：将一些郡国豪强迁往

39、京城附近居住，减弱了地方的势力（二）加强经济管控：1.统一铸币权:禁止私人铸造货币，由中央政府统一铸造五铢钱，保障国家财政收入2.盐铁官营:国家垄断盐和铁的生产和销售，增加了国家财政收入，并抑制了豪强势力的发展3.均输平准:（1）均输:将各地特产运到京城或其他需要的地方（2）平准：平抑物价，打击投机商人（三）思想控制，确立儒家正统：1.背景：（1）百家争鸣后，儒学成为主流学派，（2）汉初实行“无为而治”，各种学说并存。2.“罢黜百家，独尊儒术”（公元前134年）:（1）提出者：董仲舒，建议汉武帝实行思想统一。（2）措施：在长安兴办太学，将儒家经典作为官方教科书，通过教育，推广儒家思想，将其确立

40、为封建正统思想，排斥其他思想（3）意义：维护统治:儒家思想强调“忠君爱国”，有利于维护皇权统治。文化统一：加强了思想控制和文化上的统一，对后世中国文化发展产生了深远影响（四）加强军事，对外扩张：1.目的:打击匈奴、巩固边防2.人物:（1）卫青:西汉名将，多次率领军队攻打匈奴，屡建战功，为汉武帝巩固北部边防立下赫赫战功。（2）霍去病：西汉名将，擅长长途奔袭，深入敌后，在漠北之战中，重创匈奴，为西汉政权开拓了西域的道路。3.重要战役:（1）河南之战（公元前127年）：卫青率领汉军，击败匈奴，收复河南地（今河套地区），为进军漠南创造了有利条件。（2）漠南之战（公元前121年）：霍去病两次出征河西走廊

41、，打败匈奴，使得河西走廊纳入了汉朝的版图。（3）漠北之战（公元前119年）：卫青和霍去病分两路出击，在漠北地区彻底打败匈奴，从此，匈奴无力与西汉对抗。4.结果：匈奴被赶到漠北，西汉控制了河西走廊，并在那里设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。二、评价与意义（一）汉武帝:是西汉历史上最杰出的皇帝之一，他采取一系列措施，加强中央集权，巩固和发展了统一的多民族国家，使得西汉王朝达到了鼎盛时期，被称为“汉武盛世”。（二）巩固统一的影响:1.社会：结束了战国以来长期分裂割据的局面，为国家发展创造了条件。2，经济:安定和谐的社会环境促进了社会经济发展。3，文化:促进了文化的交流和发展，形成了以儒家思想为核心的

42、文化体系。（三）局限:1.措施：加重了农民负担，激化了社会矛盾。2.穷兵黩武：耗费了大量人力物力，对后世统治者具有一定的警示作用。第十三课 东汉的兴衰一、东汉的建立（一）西汉末年:1.外戚和宦官：交替专权，政治腐败2.王莽篡汉：公元9年，王莽建立新朝3.农民起义：例如绿林起义、赤眉起义（二）光武中兴:1.人物：刘秀，西汉宗室后裔，打败王莽和各路农民军，重新统一全国。2.时间：25年，建立东汉王朝，定都洛阳3.措施:（1）政治上加强中央集权，（2）经济上采取休养生息政策，4.结果：社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”二、东汉的衰亡（一）外戚和宦官专权：东汉中后期，外戚和宦官交替专权，政

43、治腐败，朝政混乱。（二）豪强地主的势力膨胀:兼并土地，控制地方政权，加剧社会矛盾。（三）黄巾起义：1.时间：184年2.领导人：张角3.口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4.结果：沉重打击了东汉的统治（四）军阀割据：黄巾起义后，地方豪强势力乘机而起，互相混战，导致东汉王朝名存实亡。第十四课 丝绸之路的开通与经营西域一、张骞通西域（一）背景:1.西域：位于今新疆地区和更远的地方2.匈奴:控制西域，阻碍了东西方交往3.汉武帝：希望联合大月氏夹击匈奴（二）过程：1.第一次出使（公元前138年）：历经艰辛到达大月氏，但没有达到预期的目的。2.第二次出使（公元前119年）：沟通了汉朝与西

44、域各国的联系（三）意义：促进了汉朝与西域之间的经济文化交流，使汉朝对西域的政治、经济和文化有了深入的了解，为丝绸之路的开辟奠定了基础二、丝绸之路（一）形成:张骞通西域后，随着东西方交往的日益频繁，一条横贯欧亚大陆的陆路交通要道逐渐形成（二）路线：从长安出发，经过河西走廊，到达西域，再通往中亚、西亚、以及更远的欧洲和非洲地区。（三）物品：1.中国：丝绸、瓷器、茶叶等物品传入西方。2.西方：良马、香料、葡萄、核桃、苜蓿、石榴以及玻璃器等传入中国。（四）意义：丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流，对世界文明的发展做出了巨大的贡献。（五）汉朝对西域的管理：1.公元前60年，西汉政府在乌垒城设立西域都

45、护，标志着西域正式成为西汉的疆域2.73年，班超出使西域，东汉再次对西域进行管理3.123年，东汉改西域都护为西域长史府（六）海上丝绸之路:1.形成:汉朝时，中国和东南亚、南亚、西亚、北非和欧洲等地之间已经开辟了海上航线2.意义：海上丝绸之路的开辟和发展，加强了中国与世界各地的联系，对古代经济文化交流做出了重要的贡献。第十五课 秦汉时期的科技与文化一、伟大的发明：造纸术（一）背景：简牍笨重，帛书昂贵，人们需要寻找更加轻便、廉价的书写材料（二）西汉:人们已经掌握了造纸的基本方法（三）东汉：1.蔡伦改进造纸术：利用树皮、破布、麻头和旧渔网等原料造纸。2.“蔡侯纸”:质地优良、价格低廉，逐渐取代了简

46、帛，成为主要的书写材料（四）意义：造纸术的发明和改进，对世界文明的发展做出了巨大贡献。二、医学的进步（一）著作:黄帝内经:中医学的奠基之作，总结了春秋战国时期的医疗经验和理论（二）名医：1.张仲景（1）著作:伤寒杂病论（2）成就：奠定了中医临床理论的基础，“医圣”2.华佗：（1）成就：发明“麻沸散”和“五禽戏”三、数学（一）九章算术：东汉时期成书的数学著作，总结了先秦到东汉的数学成就（二）祖冲之：1.成就：精确计算出圆周率的数值四、文学和史学（一）文学:汉赋、乐府诗、以及辞赋大家司马相如、扬雄、班固等人。（二）史学：司马迁的史记，是我国第一部纪传体通史。五、书法艺术的发展（一）成熟:书法艺术日益成熟，逐渐成为一门独立的艺术形式。（二）书法家:1