部编版五年级语文上册四单元测试卷及答案1套.doc

1、第四单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。（10分）hn zhu qin shu bin jin b j y （ ） （ ） （ ） （ ）din tn fn xin hu hun zhn xn n yu（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.己亥（h） 灰烬（jn） 抖擞（su） 不可估量（）B.鳞爪（ln） 剔透（t） 玲珑（ln） 武陵春色（ln）C.倾泻（xi） 快艇（tn） 波澜（ln） 奇花初胎（ti）D.步履（l） 美哉（zi） 汤勺（sho） 百兽震惶（hun）2.给诗句中的加点字词选

2、择正确的解释。（8分）（1）死去元知万事空（ ）A.同“原”，本来。 B.朝代名，元朝。C.元旦。 D.货币单位。（2）家祭无忘告乃翁（ ）A.老爷爷。 B.你们的母亲。C.你们的父亲。 D.你们的祖先。（3）九州生气恃风雷（ ）A.用以指生灵。 B.指朝气蓬勃的局面。C.因不合心意而不愉快。 D.活力。（4）天戴其苍，地履其黄（ ）A.踩，踏。 B.履行。 C.脚步。 D.鞋子。3.下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（ ）（2分）A.安居乐业 民不聊生 丰衣足食B.呕心沥血 国泰民安 流离失所C.政通人和 内忧外患 兵荒马乱D.举世闻名 兴高采烈 足智多谋4.读下面的句子，对朗读语气判断最

3、正确的一项是（ ）（2分）（1）这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（2）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（3）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。A.陶醉、赞美 惊奇、感叹 愤怒、惋惜B.惊奇、感叹 陶醉、赞美 愤怒、惋惜C.惊奇、感叹 愤怒、惋惜 陶醉、赞美D.陶醉、赞美 愤怒、惋惜 惊奇、感叹5.题临安邸中诗人对统治者提出质问，表达无情批判的诗句是（ ），己亥杂诗中作者强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句是（ ）。（4分）A.山外青山楼外楼，西湖歌

4、舞几时休B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材三、给下面一段话加上恰当的标点符号。（5分）圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以 它又是当时世界上最大的博物馆 艺术馆 四、按课文内容填空。（9分）1.死去元知万事空，_。_，家祭无忘告乃翁。2.美哉，我_，_！壮哉，我_，_！3.圆明园由_、_和_组成，所以也叫圆明三园。五、口语交际。（7分）五年级（1）班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动，如果你是其中的一员，你会怎样来写自己

5、的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲稿列一个简单的提纲。我演讲的题目：_我要表达的主要意思：_我想从以下几个方面来把意思说清楚：_六、阅读课内选段，完成练习。（8分）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.选段节选自_先生的_。（2分）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）鹰隼试翼，风尘吸张：_（2）干将发硎，有作其芒：_3.选段运用象征的手法描绘了_未来的光辉前景。如，以“红日初升”，象征_；以“天戴其苍，地履其黄”，象征少年中

6、国顶天立地。（2分）七、阅读短文，完成练习。（13分）（一）圆明园的毁灭（节选）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（二）空前浩劫镜头之一：英国陆军军官赫利斯，第一次进入圆明园，抢到一个缕花花盆。这个花盆，在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树，高约一尺，树上挂满了用红玉石做果核的蓝宝石果子，碧莹莹，黄

7、灿灿，光彩夺目。另外他还抢到一块皇帝的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎，总共装了七筐，叫人替他抬回军营。他第二次进园，抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座，另一座被法军抢去，还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这一座，当时就值二万二千多英镑。就是这个赫利斯，返回英国后，因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财，享用终身。镜头之二：军官们有抢劫的优先权，士兵们也不甘落后，他们纷纷闯进圆明园，有的抢到镶满了钻石的笔盒；有的抢到无数金表，把其中最好的据为己有，他们的“战利品”装满了所有的口袋；口袋装不下了，他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里，有的甚至

8、挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎，然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五世的挂钟，取出钟面，因为他以为钟面上的数字是钻石做的，但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖，里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表，他迅速拿出行军袋，在伙伴们没来到之前，把这些财宝统统塞进袋子里。后来，仅这一只袋子他就卖了两万五千法郎。1.这两个文段都是描写_的，都表达了作者对侵略者强盗行径的_。（2分）2.文段（一）和文段（二）的不同之处是：文段（一）是对侵略者野蛮行径的_描写，文段（二）则具体描述了_对圆明园进行疯狂抢劫的情形。（2分）3.文段（一）中“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”让我们又想到了作

9、者这样的描写：“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。”而“_、_、_、任意”等词语，揭露了英法联军野蛮、残暴的强盗行径。（3分）4.文段（二）中，“_、_、_、_”等词语让我们感受到了圆明园里的奇珍异宝无比珍贵，它们被劫掠一空令人痛惜。（4分）5.读完这两个文段，我想对侵略者说：“_”我还想对同学们说：“_”（2分）八、习作表达。（30分）近年来，我们的祖国日益强盛，周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的学校会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的学校”为题，把你的想象写下来。450字左右。第四单元测试卷参考答

10、案一、杭州 潜水 边疆 不拘一格 殿堂 奉献 辉煌 众星拱月二、1.D 2.（1）A （2）C （3）B （4）A3.D 4.B 5.A D三、， ： ， 、 、 、 、 。 ， 、四、1.但悲不见九州同 王师北定中原日2.少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆3.圆明园 万春园 长春园五、勿忘国耻，振兴中华 以史为鉴，谈谈振兴中华的原因及做法。我国曾经遭受的屈辱历史。我国历代名人报效国家的典型事例。联系实际，谈谈自己的感受。结合当前形势，谈谈振兴中华的做法。六、1.梁启超 少年中国说2.（1）鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。（2）宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。3.少年中国 少年中国

11、的灿烂前程七、1.圆明园的空前浩劫仇恨（愤慨）之情 2.概括 军官和士兵3.凡是 统统 实在 4.白珊瑚 黄金树 红玉石 钻石5.可恶的侵略者，你们真是罪不可恕。我们应当居安思危，为振兴中华而努力。北师大版五年级语文上册期末试卷及答案必考题班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。sn d ji f pin zhn sh shu fn su kn w jio hu zh p 二、 下列各组词语中都有一个注音错误，请用“_”标出来。1丘陵（lng） 瑶台（yo） 侵略（lu） 撒谎（s）2勤恳（kn） 勉强（qing） 宏伟（hng）

12、 嗜好（ho）3爱慕（m） 酿酒（ling） 珊瑚（h） 己亥（hi）4眼睑（lin） 蓓蕾（bi） 衰弱（shui） 衣襟（jn）三、 比一比，再组词。诊（_）炼（_）诈（_）蚂（_）驰（_）珍（_）练（_）炸（_）码（_）池（_）四、 把下列词语补充完整，并选其中一个分别造句。（_）（_）有序 人影（_）（_） 确确（_）（_）（_）（_）自得 清波（_）（_） 攻无（_）（_）造句_五、 读句子，选择合适的关联词填空。不但还无论都不是而是之所以是因为(1)（_）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（_）少年智则国智，少年强则国强。(2)圆明园（_）建筑宏伟，（_）收藏着最珍贵的历史文物。

13、(3)妈妈（_）不关心我，（_）要培养我独立生活的能力。(4)（_）在多艰难的环境中，我们（_）要铭记自己是中国人。六、 按要求写句子。1.花生可以榨油。 花生的价钱便宜。（连成一句话，意思不变）_2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）_3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改为双重否定句）_七、 按课文内容填空。1落花生这篇文章采用_的写作方法，告诉我们要_的人， 不要做_。2小明不努力学习，整天无所事事，老师用“_，一日难再晨，及时当勉励，_。”劝说他珍惜时间，好好学习。3己亥杂诗中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是

14、：_，_。4美哉，_，与天不老！壮哉，_，与国无疆！5题临安邸中，题的意思是_，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是_，_？八、 课内阅读。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1本段的中

15、心句是_。2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）_3作者从_、_、_、_、_、_、_这些方面具体写牛郎对老牛的照看。说明了牛郎_。九、 课外阅读。看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神

16、中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移

17、一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_2文中画“_”的句子主要通过对母亲的_、_、_描写，体现了_。3画“”的句子是_描写，点明了时间_，表明

18、了小男孩_，美妙的景色又暗示了_。4文中画线句子的深刻含义是什么？_十、 作文。题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找份真情。要求：1请你写下让你感触最深的记忆；2注意感情真挚、语句通顺、标点正确；3不少于400字。_参考答案1、诵读 舅父 篇章 述说 繁琐 刊物 教诲 质朴2、1lu 2qing 3ling 4lin3、诊断 锻炼 诈骗 蚂蚱 奔驰 珍惜 练习 炸弹 码头 水池4、井 然 绰 绰 实 实 扬 扬 漾 漾 不 克 他确确实实是这样想的。5、之所以 是因为 不但 还 不

19、是 而是 无论 都 6、花生不仅可以榨油，而且价钱便宜。 地道战留下奇迹。 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。7、借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人 盛年不重来 岁月不待人 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 我中国少年 题写、书写 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休8、1牛郎照看那头牛挺周到2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。3 吃草 喝水 休息 晒太阳 刷洗牛身 赶牛虻 扫牛棚 对老牛照看的很周到（善待老牛）9、1母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。2 动作 语言 神态 母亲对

20、孩子无私的爱 3 环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临 4无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。10、范文：无法抹去的记忆我很喜欢做手工，在我家的台桌上，有我自己亲手做的风铃。每一个风铃都有着独特的颜色，可是，现在缺一种颜色：紫色。由于这几天学校老师要上公开课，我要准备课前两分钟预备铃的活动，没有时间去做最后的一个风铃。在放学回家的路上，我看到有人做了一个紫色的风铃。可能是因为有急事，就把风铃扔在了长椅上。我走了过去，拿起风铃，心想：这正好，我把风铃带回家，到时候，我的风铃不就齐了。转而一想，不行！如果我拿走了风铃，那个人回来找的话，找不到，他一定会很着急的。想想到这儿，我轻轻地放下风铃，空着双手回家了。回到家，我把作业做完后，拿出材料，可是硬纸板没有了。妈妈又不在家里，没有办法，只好自己去买了。买完材料回到家，终于可以做风铃了！正在我准备动手时，妈妈回家了。妈妈一回来，就让我去买盐。我只好乖乖地听话，帮妈妈去买盐了。时间飞逝，已经晚上7点钟了。看来，今天是做不了风铃了，我沮丧极了。就这样，我只好抽空找时间做了。这件事，我总忘不了。它让我我明白：要做一个诚实的人，不能拿走不属于自己的东西，一定要自己动手做，才会有收获！