1、老师，您好！（第1课时）（一）我 的 老 师 们猜 猜 他 是 谁 一人描述某位老师的特征，其他人来猜这是哪位老师。（一）我 的 老 师 们小组小组星星星星第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 每个小组派一名代表对一名任课老师进行描述，其他小组猜，猜对的小组得一颗星。（一）我 的 老 师 们一起大声地和老师打招呼吧！老师，您好！（一）我 的 老 师 们老师给学生辅导功课学生跟老师说悄悄话（一）我 的 老 师 们体育课上，我不小心摔倒了，老师赶紧把我扶起来，仔细检查后对我说：“没事儿，你是小男子汉，不要怕。”有一天放学后，奶奶没有及时来接我，班主任就一直拉着我的手，陪着我等奶奶。在和老师交往的
2、过程中，让你印象最深刻的事情是什么？（一）我 的 老 师 们你最喜欢什么类型的老师？想一想（一）我 的 老 师 们和蔼可亲风趣幽默以身作则课堂活泼（二）我 还 想 认 识 国旗下讲话的老师学校乐队的老师你认识他们吗？他们在干什么？（二）我 还 想 认 识 武术队的老师图书馆的老师（二）我 还 想 认 识 每天吃午饭的时候，食堂的叔叔阿姨都会给我们送饭。在学校这个大家庭里，你还见过哪些人？（二）我 还 想 认 识 有一次，我在学校不小心把腿磕破了，一位老师帮我包扎了伤口。后来我才知道，那是我们的校医。在我们的学习生涯中，老师会一直陪伴在我们身边。尊师重道是我们中华民族的传统美德，也是做人的基本规范。我们要尊重老师，爱戴老师。同时，校园生活也离不开其他教职工，我们要像尊重老师一样尊重他们。
