重庆市八中渝北龙兴中学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题.docx

1、重庆市八中渝北龙兴中学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题一、单选题1下列关于物理量的估测，符合实际的是（）A家庭用电电压为380VB一节新干电池的电压为1.5VC人体干燥时双手间电阻约为10D教室日光灯正常工作时电流约为2A2下列电学知识中，说法正确的是（）A电路中有电压，就一定有电流B只有正电荷定向移动才能形成电流C导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷D当导体两端电压为0时，通过它的电流为0，它的电阻也为03关于图中的电现象，下列说法正确的是（）A图甲中，两轻质小球相互吸引，说明它们一定带异种电荷B图乙中，橡胶棒在毛皮上摩擦后，橡胶棒因为失去电子而带正电C图丙中，女生

2、梳完头发后，头发更蓬松是因为摩擦使头发带上了同种电荷D图丁中，验电器是利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的原理工作的4关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（）A家庭电路中并联的用电器增多，则干路电流一定增大B节日里串联的小彩灯，其中亮一些的一定比暗一些的电流大C宾馆房间大多采用插卡取电，房卡的作用相当于房间电路的电源D道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们一定是串联的5如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）A闭合S2，断开S1、S3时，两灯串联B闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联C闭合S1、S2，断开S3时，两灯短路D闭合S2、S3，断开S1时，L1、L2均发光6如图所示

3、的电路图中，L1 和 L2 是两个完全相同的小灯泡。闭合开关后，两个小灯泡都能发光。过了一会，突然有一个小灯泡熄灭，并且只有一个电表有示数，则故障原因可能是（）AL1 短路BL1 断路CL2 短路DL2 断路7小聪在物理实验室用验电器进行实验，如图 甲所示。他用带负电的橡胶棒去接触验电器A的金属球，可以看到A的金属箔先闭合后张开。他再用带有绝缘柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来，如图乙所示，下列说法正确的是（）A图甲中，验电器A本身带有正电，且带电数量比橡胶棒多B图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，瞬时电流方向从B流向AC图甲中，橡胶棒接触验电器A的瞬间，瞬时电流方向从橡胶棒流向验电器

4、AD图乙中，金属棒连接A、B验电器后，验电器B的金属箔将张开并带上正电8如图所示的电路中，闭合开关S，下列说法中正确的是（）AV1测电源电压， V2测L1的电压B若L2短路，则V1的示数将变为0C若L1短路，此时电压表 V2的示数与电压表V1的示数相同D断开开关S，则L1与L2并联，电压表V1和电压表V2都测的是电源电压9如图甲是一款既能吹冷风又能吹热风的冷暖风机的简化电路，为了安全，冷暖风机装有跌倒开关S（图甲中跌倒开关S未画出）。跌倒开关的内部结构如图乙所示，当工作的风机跌倒时，活动球能切断整个风机电路，下列说法中正确的是（）A跌倒开关在电路中应安装在“P”处B冷暖风机正立时，只闭合 S1

5、，电动机工作C为了安全，跌倒开关中的活动球应使用绝缘体材料制作D冷暖风机跌倒时，闭合S1、S2，电动机工作但发热丝不工作10截止到2021年底，中国高铁运行里程已经成功达到4万公里，世界排名第一。为了提高顾客进站的效率，高铁站的自助检票闸机（如图）可实现自动检票。当摄像头扫描出人脸时开关闭合，刷车票或人脸识别成功时（相当于闭合开关或），电机M才启动，闸门打开放行。下列电路设计符合要求的是（）ABCD11如图所示，电源电压不变，a、b为电压表或电流表，R1、R3为阻值相同的定值电阻。当电路只闭合开关S2时，a、b电表的示数均能够随滑动变阻器R2滑片的移动而发生变化，已知电表的正负接线柱可根据电流

6、方向进行调整，下列说法正确的是（）A只闭合开关S1，a表与b表示数相同B闭合所有开关，向左移动R2的滑片，a表示数变大，电压表示数不变C闭合所有开关，交换R3和电压表的位置，交换前后b表示数的变化量与a表示数大小相同D闭合所有开关，若a、b两表偏转角度相同，则通过R1和R2的电流之比为4112如图所示的电路中，电路元件及连接均完好，电源两端电压为6V 保持不变。下列说法中错误的是（）A当开关S1断开、S2闭合， L1与L3串联， 电压表V1示数为6VB当开关S1闭合、S2断开， L2与L3串联， 电压表V1测量L3两端电压， 电压表 V2测量L2两端电压C当开关S1闭合、S2断开，若L3断路，

7、则电流表示数减小为0，电压表V1示数变为3V、电压表V2示数变为3VD当开关S1、S2断开，三个小灯泡串联，若电压表V1示数为3V，电压表 V2示数为5V，则小灯泡L1两端电压为2V二、填空题13有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，绒毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带 种（填“同”或“异”）电荷互相 。14国产某品牌的电动汽车在行驶过程中，当汽车的蓄电池放电时，蓄电池将化学能转化为 能。汽车转弯时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮，若其中一只灯断路了，另一只灯仍会闪亮，两个转向灯的连接方式为 （选填“并联”或“串联”）。15小林做了“电池+

8、口香糖锡纸=取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些（如图所示），其中ab、bc、cd段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。锡纸条上 段的电阻最大（选填“ab”或“bc”或“cd”） ， 此时Iab Icd（选填“=”、“”或“”） 。16如图所示的电路称为热电偶电路。热电偶由两种不同成分的金属导体（如铁丝和铜丝）焊接而成，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过。实验表明：热电偶电路中，电流的大小跟A、B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。这样的热电偶实际上是一个 （选填“电源”或“用电器”）；其他条件不变，只将A 处杯中的冰水混合

9、物换为温水，电路电流 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。17如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为 ，L1中的电流为 。18如图所示，电源电压不变，电路都采用学生用电压表和电流表，当只闭合开关S、S1、S2时，电压表 V2的示数为12V； 当只闭合开关S、S2， 电压表 V1、V2的示数分别为3V、5V， 灯泡L1两端的电压为 V； 当只闭合开关S、S1、S2时， 电流表A3的示数为0.1A； 当所有开关都闭合时，电流表A1偏转角度超过一半，A2偏转至满刻度的，A3偏转角度为A2的两倍，此时流经灯泡L1

10、的电流为 A三、实验题19如图所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验装置图，表展示了实验中所使用导体的长度、横截面积、材料等信息。导体编号abcd长度/m1.01.01.00.5横截面积/mm1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝(1)为了比较导体的电阻的大小，最好选择观察_。A灯泡亮度B电流表的示数(2)选用 两段导体分别接入电路中进行实验，是为了探究导体的电阻大小与导体长度的关系；(3)选用a、b两段导体分别接入电路中进行实验，可以探究导体电阻大小与导体 关系；(4)选用b、c两段导体分别接入电路中进行实验， （选填“能”或“不能”）探究导体电阻大小与导体横截面积的关系；(

11、5)实验中给同一段金属丝加热的过程中，发现电流表的示数逐渐变小，说明金属丝的电阻逐渐变 （选填“大”或“小”），从而得出导体的电阻与 有关。20小聪在做“探究串联电路的电压特点”的实验，他按照如图甲所示电路图进行实验，为了测量电压，他按照实验操作规范将一个电压表先后并联在 ab、bc、ac两端。序号 Uab/V Ubc/VUacV133621.51.533246(1)连接电路时，开关应处于 状态；(2)小聪为了防止偶然因素带来的影响，决定采用以下两种方案，进行多次实验：方案一：改变电源电压方案二：改变小灯泡的规格小聪将自己所测的三组数据记录在表中，分析表2中的数据可知，与第一次实验对比，第二次

12、实验是采用方案 （选填“一”或“二”） 进行的。由表2中的数据可知，串联电路两端的电压等于 电路两端电压的总和；(3)小超对照图甲的实验设计后认为：用一个电压表分别测 ab以及 bc之间的电压时，需要将电压表进行改接，为了不反复拆接电压表，优化实验过程。于是，他设计了图乙所示的电路，他的思路是：只闭合开关S和S1，电压表测L1的电压，只闭合开关S和S2，电压表就可以测L2的电压。这种设计思路是 （选填“正确”或“错误”）的， 因为 ；(4)小聪为了避免不断更换实验器材和改接电压表的麻烦，他选择将其中一个小灯泡换成滑动变阻器，又设计了如图所示的电路。连接好电路后，小聪向右移滑动变阻器，滑动变阻器

13、接入电路的阻值将 （选填“变大”或“变小”） ，小灯泡亮度将 （选填“变亮”或“变暗”） 。小聪按照实验规范正确地进行实验并记录数据，多次实验后发现，电压表V的示数总是比电压表V1和电压表 V2的示数之和略大一点，则可能的原因是 。21小泓和小鲁在完成“探究串并联电路中的电流关系”的实验：(1)小泓同学在探究“并联电路中，干路电流与支路电流的关系”。如图是小泓同学连接的电路，请在原图上只改动一根导线，使电流表测量通过灯泡L1的电流（要求：在需改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。( )在闭合开关前，小泓同学发现电流表的指针偏向零刻度线左侧，原因是 ；在实验过程中，L突然熄

14、灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2 。排除故障后，用电流表测出通过L1的电流为0.3A、通过L的电流为0.3A，小泓认为并联电路各支路电流相等。小鲁认为小泓的结论可能不正确，为了验证结论的普遍性，小泓下一步的操作应该是 。A 将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流B改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流C 换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流D将两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流他们将多次实验的实验数据记录在如下表格中。实验次数I干路/AIL/AIL/A10.360.200.1620.440.260.1830.561.500.26表格中，有一个数据

15、有明显错误，该数据为 A，小泓分析可能是由于读数时，看错量程导致的。纠正错误后，小泓得出结论，并联电路的干路电流等于 ，各支路电流不一定相等。(2)小鲁同学在探究“串联电路的电流规律”时，他设计了图（a） 所示电路图，并按照实验操作规范来完成实验探究。电流表A、A的示数如图（b）（c）所示，通过读数，小鲁发现两处电流大小分别为0.3A和 A，得出“串联电路中各处的电流不相等”的结论。造成他本次实验结论判断错误的原因是： 。四、计算题22如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关断开、 闭合时，电压表的示数为4.5V； 当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，求：(1)电源电压；(2)两

16、端的电压。23在如图所示的电路中。 当断开。 接b时， 电流表A 的示数是0.3A， 求：(1)此时通过灯的电流是多少？(2)当 闭合， 接a时，电流表A的示数为0.9A，电流表 的示数为0.6A，求此时通过灯泡 的电流是多少？(3)在 （2） 问中2min内通过灯泡的电荷量是多少？24在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电路都采用学生用电压表和电流表。只闭合S、 滑片移到最左端时，电压表 的示数为12V； 只闭合S、S1、S3，滑片移到最左端时，电流表的示数为1.6A，电流表的示数为0.6A。(1)电源电压为多少？(2)只闭合S、 滑片移到最左端时，通过的电流是多少？(3)闭合所有开关， 滑片移到最右端， 滑片移到最左端，电流表 和 的偏转角度相同； 断开所有开关，将电压表 和电流表互换，再闭合所有开关，将。和 滑片都移到最右端，电流表的偏转角度是电流表的，此时通过的电流是多少？试卷第11页，共11页