江苏省无锡市江阴市南闸实验学校2024-2025学年八年级上学期10月质量调研物理试题.docx

1、江苏省无锡市江阴市南闸实验学校2024-2025学年八年级上学期10月质量调研物理试题一、单选题1长安灯璀璨，古都夜未央。2月9日除夕夜，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来。伴随着豪放洒脱，荡气回肠的千人齐诵将进酒，西安将万千观众带入了盛世长安。现场欢声雷动，再现大唐不夜城的恢宏景象。这里的“欢声雷动”用来形容声音的（）A响度大B音调高C音色美D速度快2关于声现象，下列说法正确的是（）A图甲中随着罩中空气被抽出，听到的铃声逐渐减弱，说明声音只能在空气中传播B图乙中吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色C图丙中禁止鸣笛是从声源处防治噪声的D图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波能传递

2、能量3学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法错误的是（）A“琴声”通过水传播到小芳的耳朵B“水瓶琴”的“琴声”是因为振动产生的C敲击同一个瓶子，用力越大响度越大D敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同4日常生活中有许多物体都能够发光，下列物体不属于光源的是（）A光芒万丈的太阳B发光水母C璀璨夺目的钻石D色彩斑斓的电脑屏幕5关于声现象，下列说法中正确的是（）A超声波可以在真空中传播B只要物体振动就能听到声音C敲鼓时越用力，所发声音的音调越高D优美动听的交响乐有时也会成为噪声6在“五岳”之一泰山上，历史上

3、曾多次出现“佛光”奇景据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样“佛光”形成的主要原因是A直线传播B小孔成像C光的反射D光的色散7如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙），在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（）A保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处B保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方C将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处D将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处8沈括在梦溪笔谈中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗

4、上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，莺西则影东”，则下列说法错误的是（）A“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像B图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释C图甲所成的“影”一定比图乙所成的“影”大D小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反9小明在海河公园游玩时，观察到一些由光现象而成的像如图所示，其中属于实像的是（）A甲图：湖中凉亭的倒影B乙图：清澈湖水中游动的金鱼C丙图：平静的露天池水中有朵朵白云D丁图：太阳通过树缝在地面上形成的圆形光斑10若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（ ）A都不能成像B各成半个像

5、，合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置D都成完整的像，且两个像在不同位置11如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5夹角，则此时（）A入射角增大了5反射角增大了5B标尺上的光斑向右移动C反射光线与入射光线夹角减小10D反射光线与入射光线夹角减小512关于光现象，下列说法正确的是（）A小明在上课时能看到黑板上的字，原因是黑板发生了镜面反射B学生能看到黑板上的字，是因为反射的光线杂乱无章，但不遵循光的反射定律C刚下过雨的夜晚，人们在坑洼的路面迎着月亮行走，看到发暗的地方

6、是水面D青蛙“坐井观天，所见甚小”，是光的直线传播造成的13如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是（ ）A铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大B经过2s，铅笔与它的像之间的距离变为20cmC铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/sD若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直14视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m图所示，视力表与平面镜的距离是3m为满足测量要求，人与平面镜的距离应为A1mB1.5mC2mD3m15如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a，现将该平面镜竖直向下移动一

7、段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（ ）A不成像B仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D仍成像，且像还在原来位置16为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（ ）A汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB汽车两次接收到信号时位置相距34mC在该测速区内，汽车的速度

8、是18.9m/sD在该测速区内，汽车的速度是20m/s二、填空题17运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 （次声波/超声波）。若从发出声波时开始计时，经4s声呐接收到来自海底的返回信号，则该处的海深为 km（海水中声速是1500m/s），此声呐 （能/不能）用于探测地球到月球的距离。18如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 （填“甲”、“乙”、“丙”）。如图2所示两种声音 不同。19如图甲所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是 处减弱噪声的；如图乙“抖音”是一款社交类软件，它能

9、将正常录制的音频和视频通过软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的。此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的 比正常声音的高，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图丙所示为超声驱狗器，对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声躲开，而旁边的人什么也没听见，从而避免了遛狗伤人事故，如果要使人也听到此声音，可以将 （选填“音量调大”或“音调调低”）。20小明在房间中安装了一块太阳能电池板给家里供电。当太阳在电池板后方时，利用一块平面镜将太阳光反射到电池板上。若某时刻太阳光与平面镜的夹角为（如图所示），一束阳光经镜面反射后照射到电池板上P点，入射角的大小为 ；若镜面竖直上移，则反射

10、角将 （选填“变大”或“变小”或“不变”）；若镜面水平左移，该束光线将照到P点 （选填“上方”或“下方”）。21“男低音歌手引吭高歌”这里的“低”描述的是声音的 ，“高”描述的是声音的 。“闻其声而知其人”这是由于不同的人说话的声音具有不同的 。（均选填“响度”“音调”或“音色”）22噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；在城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），利用噪声监测仪 （选填“能”或“不能”）直接减弱噪声。23如图，面镜在各行各业中都有广

11、泛的应用，利用 面镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水，镜子的内表面应当尽量的 （粗糙/光滑）；而牙医利用口腔内窥镜，可以看到牙齿在镜中所成的 像（实/虚）。24当前很多教室黑板处都安装了交互式液晶一体机，为教学提供了很大的便利。但是晴天会有部分学生从一体机屏幕中看到门窗外景物的像，这是光在屏幕表面发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。某教室的平面图如图，晴天上课时如果教室门敞开着 （选填“A”、“B”、“都”或“都不”）会通过一体机屏幕看到门外景物的像。25一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上.现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜5，则此时水面上的反射角会

12、（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若此时保持入射点不变，使入射光线顺时针转过10，则此时的反射角为 。三、作图题26（请保留作图痕迹）(1)请在图中作出物体AB在平面镜中的像；(2)如图所示，S是发光点，A是某射光线上的一点。请画出这条反射光线，并完成光路图；(3)如图，角反射器由互相垂直的反光面组成，请在图中画出入射光经两平面反射的光路。四、实验题27在探究“声音的产生和传播”时：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现 ，说明发声的条件是： ；（2）如图乙所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 ；（

13、3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有 。如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球 （填“会”或“不会”）如图所示那样弹起；（4）如图丁所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的闹钟声，由此现象 （填“可以”或“不可以）直接得出真空不能传声的结论；（5）四个实验中有一个用到的物理方法与其它三个不同，这个实验是 。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。28在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一，琴弦发出声音的

14、音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的5种规格的琴弦，利用能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度/ cm横截面积/mmA铜600.76B铜601.02C铜800.76D铜E钢801.02(1)为了验证猜想一，应选编号为 的两根琴弦进行实验；(2)为了验证猜想二，应选编号为 的两根琴弦进行实验；(3)为了验证猜想三，必须知道表中D项内容，请填上所缺数据： ； ；(4)小华还想探究琴弦音调的高低是否与琴弦的松紧程度有关，他选择了编号为A的琴弦

15、，只改变琴弦的松紧，用相同的力度拨动琴弦，听音调的变化同时观察仪器的示数。小明却认为他的实验还需要改进，指出具体的改进之处： ；(5)探究过程通常采用下列一些步骤：分析归纳； 实验探究； 提出问题（或猜想）；得出结论等。要完成探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 （填写数字代号）。29艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、方格纸、笔、火柴、光屏、两支外形相同的蜡烛A和B。(1)为便于观察，实验最好在较 （选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。实验中，应使玻璃板面与纸面保持 。实验中选择玻璃板代替镜子的目的是 。为了保证实验效果，应选择 （填“厚玻璃板”或

16、“薄玻璃板”）进行实验；(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 （填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 （填“控制变量法”或“等效替代法”）；(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 （填“虚”或“实”）像；(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 ；(5)在玻璃板后放蜡烛B，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，说明 ；(6)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （填“向右移动”“向左移动”或“不变”）

17、。30如图所示，是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了下面的操作：（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸上用笔描出入射光和反射光的径迹。改变光来的入射角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量两侧的和，得到的结论是反射角 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；（2）如图乙，纸板是用两块纸板连接起来的，把半面纸板向前折或向后折，这时在上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线与法线 同一平面内（选填在或不在）；（3）使入射光线逐渐靠近法线，可观察到反射光线 （选填靠近或远离）法线；（4）如果让光线逆着的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，

18、这表明：在光的反射现象中， ；（5）陈涛同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射，照图丙那样，把几根细针垂直入一张硬纸板中，表示法线，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将平行射出随后将纸板随意弯折，如图丁所示，这时会看到“法线”不再平行，当入射光线平行射到各入射点上时，反射光线 （选填平行或不平行），根据你所学的知识判断，漫反射 （选填遵循不遵循）光的反射定律。31 如图甲所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。(1)利用针孔照相机观察蜡烛的成像时，孔对着 （选填“蜡烛”或“眼睛”），可观察所成的像，像是 （“正立”或“倒立”）的 （“实像”或“虚像”）；(2)将蜡烛靠近针孔照

19、相机少许，蜡烛的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；(3)正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑。为了研究小孔大小对成像的影响，小明又设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。如乙图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）理由是: ；(4)正对着太阳，保持纸板与地面距离不变，刚开始时，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）。试卷第11页，共12页