江苏省宿迁市沭阳县乡镇联考2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题.docx

1、江苏省宿迁市沭阳县乡镇联考2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题一、单选题1装满水的水杯里还能放多少只回形针？学习小组的六位同学分别回家做完实验后，到学校比一比看谁放入的回形针最多？大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的（）A问题B证据C解释D交流2以下有关声现象的说法正确的是（）A只要物体振动，我们就能听到声音B声音在不同介质中传播速度相同C一切发声的物体都在振动D利用超声波可以测出地球离月球的距离3小明利用搜狗输入法的变声功能，把自己的声音变成了小猪佩奇的声音，给朋友发了一条语音。这里的变声主要指的是改变了自己声音的（

2、）A响度B音色C音调D声速4我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（）A“隔墙有耳”说明固体能传播声音B“震耳欲聋”说明声音的音调很高C“闻其声知其人”可以根据音调来判断说话者是谁D“夜半钟声到客船”钟声是根据响度辨别的5如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验用来探究（）A真空能不能传声B声音能否在固体中传播C声音产生的原因D声音传播是否需要时间6如图所示，小明利用家中的8只高脚酒杯，自制一种酒杯打击乐器，每个酒杯中水量都不同。利用这么多酒杯是为了产生更丰富的（）A音调B响度C音色D振幅7如图，在城市

3、高架道路或高速公路的某些路段两侧设有34m高的由特殊材料制成的板墙。安装这些板墙的作用是（）A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳D采用了上述三种方法8今年国庆假期，小明在家观看庆祝中华人民共和国成立75周年文艺晚会。小明收看节目时将音量调大，是改变声音的（）A音调B响度C音色D声速9下列物体属于光源的是（）A正在发光的日光灯B夜空中明亮的月亮C放电影时看到的银幕D闪闪发光的钻石10成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖。从物理学角度看，下列说法正确的是（）A白纸上能反射所有色光进入人眼，而黑字不反光B白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛C白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的

4、眼睛D黑字很显眼是因为黑字比白纸反射光的本领更强11小明在家往保温瓶里灌开水过程中，有经验的小明听声音就能判断壶里水位的高低，下列说法中正确的是（）A灌开水时，声音主要是瓶内水的振动产生的B随着水位升高，音调逐渐升高C随着水位升高，音调不变，响度越来越小D灌入水的过程中，由于空气柱长短改变，声音的响度在不断变化12关于超声波和次声波，下列说法正确的是（）A渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群B医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C大自然的许多活动，如地震、海啸等都伴有超声波产生D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量13下列控制噪声的措施中，属于在声源处控制噪声的是（）

5、A关闭在房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩14小明去武夷山旅行观看了印象大红袍演出，舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈（）A红色B绿色C白色D黑色15如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4.5s，第一个脉冲2.2s后收到反射信号。发射第二个脉冲3.0s后收到反射信号（声速：340m/s），下列说法正确的是（）A汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪347mB汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪357mC汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是

6、4.9sD汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s二、填空题16课间，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头在 ；同学们听出是小明在歌唱，主要是根据声音的 来分辨出的。171987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变化。用力吹奏时声音的 变大。18上课铃声响起后，同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递 ，铃声是通过 传入同学们耳朵的。19百米赛跑时，站在终点的计时员总是看到发令枪的白烟计时，这是因为 。如果计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他所记录的时间比真实的跑步时间要 。（

7、选填“多”或“少”）20国庆节期间小明随父母外出旅行。他向着远处的山崖大喊一声，1.2秒后听到回声，他们距山崖大约 m，声音在空气中以 的形式传播（声速：340m/s）。21如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。音箱喇叭的纸盆由于 产生声音，烛焰晃动说明声音具有 ；靠近瓶口处蜡烛晃动幅度大，说明响度还与距离声源的 有关。22如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，图象如图乙，过了几秒钟，图象变成如图丙。由图象可知，这段时间内，声音的音色和 没有改变， 改变了（选填“响度”、“音调”）。该音叉1

8、min内振动了12000次，则音叉发出的声音频率为 Hz，从物理学角度分析，该音叉发出的声音为 （选填“乐音”、“噪声”）。23在建造电影院时，为了减少“回声”对观众的干扰，应 （选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此墙面应选用 （选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。24某一款社交类软件，它能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则该款社交类软件播放的声音的 （填：“响度”“音调”或“音色”）比正常声音的高，声波传播速度 （填“变大”“变小”或“不变”）。25雨后的天空，常常会出现彩虹，这属于光的 现象，彩色电视机屏幕上

9、各种艳丽的色彩是由红、 、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的，五星红旗在阳光下看起来是红色是因为红旗 （选填“吸收”或“反射”）红光。将蓝光照到红旗上，红旗呈 色。26在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为98 （填单位），而小明只能让其显示为88，从声音的特性考虑，小聪最大声音的 比小明大。噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为电能，为随身携带的手机及时充电。27初春时，柳树发芽，可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”，该“柳笛”是由 （填“柳皮”“空气”）振动发声的；边吹柳笛边将其剪短，

10、你将听到 （填“音调”“响度”或“音色”）发生变化。三、实验题28小明将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。(1)抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是_；A闹铃声音的响度太大B闹铃声音的频率太高C未塞紧瓶塞存在漏气D插入广口瓶中导管不足够长(2)调整器件完好后，小明用抽气筒有效地逐渐向外抽气，在抽气的过程中，小明发现听到的闹铃声音的音调 ，响度 ；(3)小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将 （选填“完全不能听到”或“还能听到微弱的”）闹铃声音，由此现象 （选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。这种情况下

11、，可以通过下列选项中的 （填写正确选项符号）得到实验结论；A借助日常生活经验B利用实验直接证实C采用理论推导D实验基础上进行科学推理(4)该实验不把闹钟直接放在广口瓶底部而把闹钟悬挂在广口瓶里，这么做的目的是 。29为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。(1)甲图中，操作时应先 （“敲击音叉”或“靠上乒乓球”），我们看到乒乓球被弹开，此现象说明 ，这种物理研究方法叫 法；(2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹开，这表明 ；(3)如果在月球上进行实验，图 （填“甲”或“乙”）中的乒乓球会被弹开，图 （填“甲”或“乙”）中的乒乓球不会被弹开

12、；(4)如图丙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：a小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过 （选填“固体”或“气体”）的传播；b小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到声音的大小与第一次相比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体 （选填“好”或“差”）。30为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：(1)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小 （选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出：声源振幅越大，声音的响度 ；(

13、2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与声源振动的 有关。(3)换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动的幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要区别是 （填“响度”“音调”或“音色”）不同。(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。31如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。(1)如图甲，光屏上形成一条彩色的光带，这说明白光是由 ；图甲中a处是 光；(2)光屏应该选择 色的；(3)历史上首先用实验研究光的色散现象的是英国科学家 ；(4)小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上，发现三棱镜的顶角摔掉了， （选填“能”或“不能”）完成以上实验；(5)小明想继续验证红光是单色光还是复色光，请选择一个合理的方案_；（填写字母）A将红光继续通过三棱镜，观察有无色散B将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色C红光是从白光中色散出来的，所以无需验证(6)如果光屏上彩色光带分布过于密集，可以适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。(7)如图乙所示，一束红光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，紫色光斑在 （选填：“a点上方”、“a点下方”或“a点处”）试卷第7页，共7页