1、百分数的意义百分数的意义 1 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛 中的投篮情况。中的投篮情况。 第一场第一场 第二场第二场 第三场第三场 投篮次数投篮次数 25 20 30 投中次数投中次数 16 13 18 可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？ 可以比较投篮的次数，可以比较投篮的次数， 也可以比较投中的次数。也可以比较投中的次数。 可以算出每场比赛投中的可以算出每场比赛投中的 次数占投篮次数的几分之次数占投篮次数的几分之 几，再比较。几，再比较。 算出每场比赛投中次数占投篮次数的算出每场比赛投中次数
2、占投篮次数的 几分之几，再比一比，与同学交流。几分之几，再比一比，与同学交流。 1 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛 中的投篮情况。中的投篮情况。 第一场第一场 第二场第二场 第三场第三场 投篮次数投篮次数 25 20 30 投中次数投中次数 16 13 18 为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是100的分数。的分数。 第一场投中次数占投篮次数的第一场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 ； 25 16 100 64 第二场投中次数占投篮次数的第二场投中次数占投篮次数的 ，就是，就
3、是 ； 20 13 100 65 第三场投中次数占投篮次数的第三场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 。 100 60 100 64 100 65 100 60 第二场投中次数占投篮次数的第二场投中次数占投篮次数的 ，第二场投中的比率最高。，第二场投中的比率最高。 100 65 = 30 18 5 3 1 第一场投中次数占投篮次数的第一场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 ； 25 16 100 64 第二场投中次数占投篮次数的第二场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 ； 20 13 100 65 第三场投中次数占投篮次数的第三场投中次数占投篮次数的 ，就是，就是 。 100 60 = 30
4、18 5 3 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分百分 数数。百分数又叫作。百分数又叫作百分比百分比或或百分率百分率。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 “%”来表示。”来表示。 例如：例如： 写作写作64%，读作百分之六十四。，读作百分之六十四。 100 64 先像上面这样改写先像上面这样改写 和和 ，再读一读。，再读一读。 100 65 100 60 100 65 =65%=65%读作百分之六十五读作百分之六十五 100 60 =60%=60%读作
5、百分之六十读作百分之六十 根据百分数的意义填空。根据百分数的意义填空。 （1）学校合唱队中，男生人数是女生的）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是，男生人数是 女生的女生的 ，男生与女生人数的比是，男生与女生人数的比是（ ）：100。 100 （ ） 4545 4545 （2）给一艘轮船装货，已经完成了）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物，已经装船的货物 与货物总量的比是与货物总量的比是（ ）：（ ） 7575 100100 （3 3）六年级一班的学生的近视率是）六年级一班的学生的近视率是20%20%，（ ）的人数的人数 占全班人数的占全班人数的20%20%。 近视近视 1.下面每个大正方形都表示“下面每个大正方形都表示“1”，涂色部分和空白部分各占”，涂色部分和空白部分各占 “1”的百分之几？”的百分之几？ 涂色部分涂色部分 （ ） （ ） （ ） 空白部分空白部分 （ ） （ ） （ ） 7%7% 93%93% 30%30% 70%70% 95%95% 5%5% 2.2.在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分 数的含义。数的含义。 （ ）% % （ ）% % （ ）% % （ ）% %
