五年级上册期末真题汇编（第三单元计量时间）教科版含答案.docx

1、五年级上册期末真题汇编（第三单元 计量时间）教科版 含答案一、填空题1（21-22五年级上陕西渭南期末）圭表是古代科学家发明的度量 的一种天文仪器。2（23-24五年级上湖南怀化期末）科学家利用 来测量月球到地球的距离。我国的地形特点决定了我国河流流向大多是 。太阳在运动过程中影子的变化是有规律的，古代的人们利用太阳的影子来测量时间，这样的工具被称为 。3（23-24五年级上辽宁盘锦期末）将一个去掉底的塑料瓶倒过来盛水，并在瓶盖上扎一个孔，让水从孔中流出。通过测量水流速度的变化发现，影响水流速度变化的主要因素有孔径的 和水位的 。4（23-24五年级上湖南怀化期末）在水钟展台上，他们亲自操作了

2、如图所示的水钟计时。那么这个水钟是一个 型水钟，为了保证计时的精确，水钟尽量控制注入下方容器的水流速度是 的。5（23-24五年级上甘肃白银期末）水钟是根据流水的 原理来计时的，当今计时最准确的是 。6（23-24五年级上湖南怀化期末）在钟的历史展馆中，我们了解到，我国古代利用阳光来进行计时，制作了日晷和 。意大利科学家伽利略发现摆的 ，使人类对时间的精确测量进入理性高度。7（23-24五年级上山东滨州期末）通过研究人们发现，具有 特点的事物可以用来计时，例如机械摆钟就是根据摆的 特点制成的。8（23-24五年级上黑龙江哈尔滨期末）欢欢家的机械摆钟慢了，需要将摆锤向 ( )（上、下）调节。9（

3、23-24五年级下甘肃平凉期末）摆摆动的快慢与摆锤质量、 无关，与 有关。（两空均填“摆绳长短”或“摆幅大小”）10（23-24五年级上河南信阳期末）当今计时最精确的是（ ）。11（23-24五年级上吉林松原期末）石英晶体受到（ ）影响时，和音叉一样会产生有规律的（ ）。现在的石英钟表里都有（ ）和一片（ ），带电的石英晶体始终在做（ ）。二、选择题12（23-24五年级上浙江温州期末）小明改进水钟，如图所示。受水容器上标注的时间刻度应该是（）。A.B.C.13（23-24五年级上湖南怀化期末）古代的水钟用水滴的好处是（）。A让水流得慢一点，计时长一点B水能以尽量均匀的速度往下流C滴1滴水刚好

4、1秒，数60滴刚好1分钟14（23-24五年级上浙江温州期末）影响塑料瓶中水能否以均匀的速度往下流的主要因素是（）。A漏水孔的大小B塑料瓶的大小C塑料瓶中的水位高低15（23-24五年级上福建龙岩期末）我们用点蜡烛的方法来计时，不需要考虑的是（）。A蜡烛粗细B蜡烛颜色C周围的风D做蜡烛的原料16（23-24五年级上湖南娄底期末）（）是一种用重锤或弹簧释放的能量为动力，推动一系列齿轮传动，借操纵调速器调节轮的转速，以指针指示时刻和计时计量单计量时间的计时器。A机械钟表B太阳钟C水钟17（23-24五年级上浙江温州期末）如图所示，在计算摆动次数时摆锤从（）的运动记作一次摆动。A甲乙丙B甲乙丙乙甲C

5、丙乙甲18（23-24五年级上重庆云阳期末）小芳想做一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，正确的调整方法是（）。A增加摆绳长度B增大摆动幅度C增加摆锤重量19（23-24五年级上福建龙岩期末）历史上第一个发现“摆具有等时性”的科学家是（）。A牛顿B伽利略C哥白尼D惠更斯20（23-24五年级上山东滨州期末）大大提高了计时准确度的计时工具是（）。A水钟B机械摆钟C日晷21（23-24五年级上浙江杭州期末）最早发现“摆具有等时性”规律的科学家是（）。A牛顿B李四光C伽利略D惠更斯22（23-24五年级上浙江杭州期末）制作刻度均匀的受水型水钟，我们应选用（）作为接水容器。A.B.C.D.23（2

6、3-24五年级上福建龙岩期末）下列计时器中，最不适合做1分钟计时器的是（）。A水钟B日晷C燃香D手表24（23-24五年级上江苏徐州期末）小红家的摆钟每天都会慢几分钟，下列哪个方法可以解决这个问题（）。A把摆锤的位置往下调B把摆锤的位置往上调C换一个更重的摆锤25（23-24五年级上山东滨州期末）远古时代，人们用天上的太阳计时，昼夜交替自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。A天B刻C年三、判断题26（23-24五年级上青海海南期末）在远古时代，人类利用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。（ )27（23-24五年级上河北沧州期末）借助单摆可以比

7、较准确地估计时间。（ )28（23-24五年级上山东滨州期末）我们自制的简易摆钟在摆动过程中幅度越来越小，摆动也越来越快。（ )29（23-24五年级上山东滨州期末）在做水钟的滴漏实验中，滴出前10毫升水用了10秒，连续漏出50毫升水需要50秒。（ )30（23-24五年级上山东滨州期末）我国宋朝机械师发明的“水运仪象台”（水钟）是第一架真正的机械钟。（ )31（23-24五年级上青海海南期末）我们每天都要通过钟表来掌握时间，安排工作或做出决定。例如百米赛跑的时候，需要精确计时，才能知道是否打破了纪录。（ )32（23-24五年级上山东滨州期末）制作1分钟正好摆动60次的摆，我们直接根据估计测

8、试，不用设计方案。（ )33（23-24五年级上湖南怀化期末）没有钟表的年代里，人们会根据自然现象去判断时间。（ )四、实验题34（23-24五年级上河南驻马店期末）荡秋千时，我发现自己每往返摆动一次的时间几乎相同。秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？ 我们对此问题展开研究，提出了以下猜想。猜想一：秋千往返摆动一次的时间与秋千绳长有关。猜想二：秋千往返摆动一次的时间与人的质量有关。为了验证上述猜想，我们在老师的指导下，按照科学方法做了实验，得到下表中的数据：实验序号绳长小球质量往返摆动10次所用时间150 厘米1倍重12秒21 米1 倍重24 秒31 米2倍重24 秒请通过分析回答下列问题

9、：（1）为了验证猜想，同学们利用的实验材料有（ ）、( )、( )、( )。（2）为了验证猜想一，应该选择实验序号为（ ）和（ ）做实验，需要改变的条件是（ ）。（3）为了验证猜想二，应该选择实验序号为（ ）和（ ）做实验，需要改变的条件是（ ）。（4）实验结论： ( )。（23-24五年级上浙江台州期末）同学们在景区发现有两个不同的秋千。他们统计了1分钟内不同秋千摆动次数，记录数据如图。坐秋千人数秋千第一次第二次第三次取值实验1一人甲12111212实验2两人甲11121212实验3两人乙1414131435如果想要通过秋千研究“摆的快慢与摆锤质量是否有关”，应该选取（）两组实验进行对比。A

10、实验1和实验2B实验1和实验3C实验2和实验336从上表“一人坐甲秋千”与“两人坐甲秋千”的测试中，我们发现（）。A“摆锤”越轻，摆得越慢B“摆锤”越重，摆得越慢C“摆锤”的轻重不影响摆速37分析上表中的数据，可推测甲、乙两个秋千绳长的关系是（）。A甲比乙长B甲与乙一样长C乙比甲长（23-24五年级上广东深圳期末）平平自制了一个如图1所示的简易水钟，水钟的刻度条贴在瓶容器上。据此回答问题。 38水钟的滴水速度与（） 无关。A液体的颜色B漏水孔的直径大小C水位的高低39若漏出前10mL的水用了10秒，则漏出50mL水，可能用去（） 秒。A.50B.40C.7040在下面3种水钟刻度条中，选择合适

11、地贴在瓶上，它可能是（ ） 。41造成上述现象的原因是（）。A漏水孔太大B容器口径太大C水流逐渐变慢42平平对图1简易水钟进一步改进，如图2所示。改进后的水钟的水流速度更稳定了，这是因为（）保持不变。A瓶中的水位B瓶中的水位C瓶中的水位43平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是（）。A每次增或减5厘米B摆绳长度减半或增倍C以上两种都行五、综合题44（22-23五年级上浙江温州期末）请你设计一件计时工具，要求能计时一分钟。请在下列方框中画出设计示意图，并写出使用方法。我的一分钟计时器示意图使用方法( )( )（22-23五年级上浙江温州期末）计时工具今年

12、我国空间站的问天实验舱和梦天实验舱都将发射升空与空间站对接，在建设空间站过程中需要用到高精度的计时工具，它的精确度可以做到数亿年误差小于一秒。为了更加了解计时工具的发展，小科今天打算尝试做一个10分钟的水钟。45小科想做一个能计时10分钟的水钟，但加满水后1分钟就流完了，最主要的原因是（）。A开孔太大B水位太高C容器形状不规则D容器颜色46图1这个水钟属于（ ）（填“受水型”或“泄水型”）水钟。如果给这个水钟标上刻度，上图中标注正确的是（ ）（填“甲”“乙”或“丙”）。47在不断实验与改进后，小科制作了一个计时更加准确的水钟如图2，在计时过程中，浮标会（ ）（填“上升”或“下降”）。48图2中

13、溢水口最主要的作用是（）。A增加出水量B降低下面容器中的水位上升C保持上面容器中的水位不变D加快水的流速49下列计时工具中，与水钟计时原理最相似的是（）。A太阳钟B沙漏C摆钟D圭表50我们可以用摆、水、太阳来计时，根本的原因是它们（）。A计时很精准B取材方便C运动具有规律D制作简单51计时工具经历了一个漫长的发展，计时仪器按出现时间的先后顺序是（）。A水钟日晷摆钟原子钟B日晷水钟摆钟原子钟C摆钟水钟日晷原子钟D水钟日晷摆钟原子钟52（23-24五年级上山东日照期末）下面两张数据表是小明在研究摆的运动规律时，做的观察记录，请仔细分析并作答。【表一】使用同一摆次数第一次第二次第三次第四次时间及释放

14、高度经过时间释放高度（距离地面）经过时间释放高度（距离地面）经过时间释放高度（距离地面）经过时间释放高度（距离地面）10 秒5cm10秒10cm10秒15cm10秒20cm摆动次数20202020【表二】使用3个不同的摆，各摆动10秒摆绳的长度20厘米40 厘米60厘米摆动次数（）8（）(1)【表一】的数据，我们发现摆具有 的性质，推测这个摆25秒内能摆 次。（2）根据【表二】的实验数据，小明研究的是摆的快慢与 之间的关系。该实验保持不变的条件 。（3）小明做实验时把摆动次数“6”“11”两个数据弄混了，请帮他把数据正确填在【表二】的相关括号中。（4）分析两表数据信息，请推测【表一】所使用的摆

15、绳长度在 （）之间。A020厘米B2040厘米C4060厘米（5）根据【表一】我们发现相同时间内，释放摆的高度发生变化，但摆的摆动次数 ，所以我们得到的结论是：摆的摆动次数与摆释放的高度 。（6）结合【表一】 【表二】数据我们最终得出结论，相同时间内摆动次数只与 有关。53（23-24五年级上浙江杭州期末）项目三用水钟和摆钟来计时小明设计了如图所示的摆钟和水钟组合式计时装置。螺帽当作摆锤，用细绳挂在横杆上。水从透明塑料杯底部的小孔中滴落，滴入下方的量筒中。（1）下列四种计时工具中，计时最精确的是（）。A水钟B日晷C石英钟D机械摆钟（2）如图所示的塑料杯里的水位随时间推移而下降，下降速度（）。A

16、越来越快B越来越慢C保持不变D时快时慢（3）小明每隔60秒在塑料杯上画出水位刻度线，刻度线之间的计量单位是（）。A克B毫升C厘米D分钟（4）为了更清晰地观察到塑料杯中的水位，小明可以在水里加入少量的（）。A沙子B食盐C酒精D红墨水（5）如果量筒中的水积聚到200毫升时正好花了10分钟，那么当量筒中的水积聚到100毫升时，所花的时间（）。A小于5分钟B大于5分钟C正好5分钟D无法确定（6）如下图所示，测试摆钟时，摆锤的释放位置较合适的是（ ）。（7）观察摆的摆动次数时，怎样才算“摆动1次”？请用文字或示意图作出说明。（8）小明想让摆钟30秒钟摆动30次，下表是他的调试记录。初始测试第一次调试第二

17、次调试第三次调试细绳长度（厘米）40402023螺帽数量（个）122230秒内的平均摆动次数（次）23233130小明对摆钟进行的第一次调试，他的想法是“（）可能会影响摆的摆动快慢”。A摆绳长短B摆锤轻重C摆幅大小D摆动次数（9）比较第一次和第二次的调试数据，小明在调试中改变的唯一条件是（）。A调试次数B摆绳长短C摆锤轻重D摆动次数（10）比较第二次和第三次的调试数据，可以得到怎样的实验结论？ 。（11）上表中，能证明“摆的摆动快慢与摆锤轻重无关”的两列数据是（）。A.B.C.D.（12）为了给出“平均摆动次数”数据，每次调试后的摆需要经过（）测试。A最少1次B最多2次C至少3次D无数次（13

18、）调试完成后的摆钟30秒内正好摆动30次，如果让这个摆钟持续摆动1分钟，那么这个摆钟1分钟内的摆动次数（）。A小于60次B大于60次C正好60次D无法确定试卷第11页，共12页1日影长度2光的反射 自西向东 日晷3大小 高低4受水 不变5等时性 原子钟6圭表 等时性7等时性 等时性8上9摆幅大小 摆绳长短10原子钟11电池电力 振动 一个电池 石英晶体 微小的往返运动12.C13.B14.C15.B16.A17.B18.A19.B20.B21.C22.A23.B24.B25.A26.27.28.29.30.31.32.33.34(1) 小球 绳子 秒表 刻度尺 (2) 1 2 绳长 (3) 2

19、 3 小球质量（4）小球往返摆动一次所需时间与小球质量无关，与绳长有关，绳子越短，摆动越快，绳子越长，摆动越慢。35.A 36.C 37.A 38.A 39.C 40.B 41.C 42.A 43.A44让摆锤摆动，改变摆长，利用秒表，让它一分钟正好摆动三十次。45A 46 受水型 甲 47上升 48C 49B 50C 51B52(1) 等时性 50 (2) 摆绳长度 摆锤质量、摆动时间 (3)11；6 (4)A（5）不变 无关 （6）摆绳长度53(1)C (2)B (3)D (4)D (5)B (6)C (7)摆锤从甲乙丙乙甲的运动记为摆动一次。 (8)B (9)B （10）摆绳越长，摆在相同时间内摆动的次数越少 (11)A (12)C (13)C答案第1页，共2页