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第第6 6课课 动物是生物动物是生物粤教科技版 小学科学 一年级上册蝴蝶在做什么？蝴蝶在做什么？飞舞、采蜜问题与想法1停在窗帘上的蝴蝶是活的吗？如何探究蝴蝶是不是活的？探索与实践1保持距离持续观察轻轻抖动窗帘喂食花蜜说一说，我们可以怎么判断停在窗帘上的蝴蝶是不是活的。观察并记录：我的发现：这只蝴蝶不是活的。讨论与发现1说说你的判断方法与发现。小结：活的蝴蝶能动、能飞、能觅食，是生物。小结：活的蝴蝶能动、能飞、能觅食，是生物。问题与想法2我这只蜗牛是活的吗？保持距离持续观察喂菜叶探索与实践2你可以用类似的方法来判断这只蜗牛是否具有生命吗？小结：活的蜗牛会运动、能觅食，小结：活的蜗牛会运动、能觅食，是生物。是生物。思考与练习1.哪些是活的？为什么思考与练习2.玩具小狗会叫、会跑、也会摇尾巴。它是生物吗？总结动物运动觅食喂养后代生命活动生物
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