统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷2（含答案）.docx

1、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治期中考试模拟试卷2一、单选题（17小题，每小题2分，共34分）1小晨的数学成绩非常“怪”。无论是难度大的试卷，还是难度小的试卷，他的成绩数总是在及格线上下浮动。后来，数学老师指出了问题：小晨接受新知识的能力很强，但是忽视了巩固和拓展！小晨认识到自己的不足后，努力改变，然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们（ ）有了老师指点，就能提高成绩 他人的评价，有助于认识自己认识自己，就能改正所有缺点 认识自己，可以促进自我发展A BCD2下图“学习金字塔”告诉我们（ ）不同的学习方法会产生不同的学习效果学习应当成为我们终身的活动要学会学习，掌握科学的学习方法 学习要

2、有自觉、主动的态度ABCD3金秋九月，小月踏进中学校园。中学生活对于小月来说（）是一个别样的天地，将为她的一生奠定基础 和小学完全一样，只有学习，没有快乐意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 意味着告别孩童时代，一切都要自己做主ABCD4“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”对于刚刚进入初中阶段的我们来说，从这向话中悟出的道理是（ ）A少年富有朝气，富有梦想 B我们要珍视当下，把握机遇，追求进步C我们对新生活充满了期待 D我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”5古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ）A规划初中生活，努力实现目标B集中注意力

3、，提高学习效率C每天进步一点，学会欣赏自己D找到适合自己的学习方法6研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要 （ ）A不断克服自己的缺点B养成健康的生活方式C学会接纳和欣赏自己D重视他人的态度和评价72024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A少年的梦想和现实完全没有距离 B有梦就有希望，梦想都可以实现C梦想需要立志，管理比行动重要 D少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动8巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”

4、的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是 （ ）要早立志、立大志、常立志 少年的梦想与中国梦密不可分少年要有梦想，有梦想就一定能成功 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人ABCD9家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是 （ ） 父母是子女成长中的第一任老师 家风对子女成长都会起积极作用好的家风利于子女形成正确的价值观 这种方式伤害了孩子的自尊ABCD10下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是 （ ）小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立

5、即制止了她，并帮助她认真完成了作业小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解ABCD11二十多年前，周华健演唱的歌曲朋友传唱大江南北，至今仍然受到大家的认可。其重要原因之一就是它抓住了朋友和友谊这个人生永恒的话题。关于朋友和友谊，下列说法错误的是 （ ） A多结交正直、诚信、见识广的朋友B朋友成为我们生命中越来越重要的部分，为了朋友可以不顾一切C朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好D朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好等会受到朋友的影响12小海和小南都

6、是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！”小南：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！”从中我们可以看出 ( )A在集体中，我们既要合作，也要竞争 B个人的能力决定集体的力量C队友之间只存在竞争 D美好集体是团结的、民主的13某班宣传栏贴着这样的公式：“1365=1；1.0136537.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是（ ）A少年有梦想就有希望B坚持不懈，聚沙成塔C发现并培养学习兴趣D努力学习就能获成功14近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破

7、，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ）建设美好集体需要共同的愿景 美好集体保证每个成员都能走向成功美好的集体能凝聚拼搏向上的力量 志趣相投、个性相似有利于形成小团体ABCD15一位足球运动员说：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。没有哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（ ）A集体生活对个人成长有重要意义 B坚持集体主义就只能牺牲个人利益C在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人D实现集体目标的过程，也为个人发展提供条件与可能16面对不同风格的老师，我们应该（ ）尊重并适应

8、不同风格的老师 向不同风格的老师学习只和自己喜欢的老师交往 督促老师改变教学风格ABCD17韩愈在师说中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明（ ）教师是人类文明的传播者 教师承担着教书育人的使命教师是人类文明的主要传承者之一教师的责任是传授知识，让所有人都成为国家栋梁之才ABCD二、非选择题：本大题共3小题，共40分。18（8分）老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。这些都告诉我们，认识自己是多么的重要。以下是两位同学关于认识自己的观点，请你辨析。19某校七年级（1）班的同学，在道德与法治老师的带领下，做了一次调查活动，了解同学们在班集体活动中的表现，

9、假如你是其中的一员，请你完成下列任务。材料一：【数据调查】 个人意愿和集体规则之间的关系调查只关心个人意愿，不遵守班级和学校的规则的9.6%在班集体活动和自己的意愿冲突时，只考虑个人利益的37.9%（1） 请你确定两种调查方法根据上述调查，你发现这个班集体中存在哪些问题? （2）【勇担责任】为了使同学们能在良好的班级里健康成长，班主任开展了“美好集体，你我共建”的主题班会， 请以该主题写出你的行动要点。要求：恰当运用道德与法治学科有关知识；层次分明，逻辑严谨，书写工整。20【珍惜师生情谊共建美好家庭】学会与老师和父母沟通交往，是我们中学生必须掌握的一门功课，某中学七年级(1)班以“师恩难忘，亲

10、情无疆为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与并完成下列任务。【师生交往】小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉、再一次课上我后桌的同学一直讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话，我无法理解老师也很害怕他，我好怀念小学时期的班主任老师啊!”(1) 面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他? 【家的意味】疲惫的时候总想找一个地方休息，悲伤的时候总想找一个舒心的地方静静的思索。我们是迁移的候鸟，但总有一个地方我们没法忘掉，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，那是我们的家。（2）为什么“家”会让我们魂牵梦萦? 21.【我与梦想齐飞】材料一进

11、入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，我们通过努力学习实现自己的梦想。(1) 请你说一说学习的重要性（写两点）。材料二（2）说说为什么要给梦想一个机会?材料三“干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”（3）“两弹一星”元勋程开甲的故事启示我们应该如何做有梦想的少年?参考答案1.C 2. A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.B 1

12、2.A 13. B 14.C 15.B 16.A 17.A 18.（1）正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自己的信心，与他人积极互动。（2）最了解自己的是自己。自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能够帮我们调节和控制自己的行为。（3）他人评价是认识自己的一面镜子，它有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识，我们要用理性的心态面对他人的评价。（4）我们要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，争做更好的自己。19.（1）示例：问卷调查法、走访调查法。部分同学不能处理好个人意愿与集体规则、集体利益与个人利益的关系。（2）建设美

13、好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，要确定共同的愿景。建设美好集体，要树立主人翁意识。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。20.（1）小鹏，我能理解你现在的感受。但是，正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。我们要知道老师的严厉其实是对我们的一种关心和负责。老师当众批评你，可能是因为他当时没有了解清楚情况，但这并不代表他不喜欢你或者故意针对你。尊重并适应不同

14、风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。老师的职责是教育我们，让我们变得更好。虽然现在的班主任和小学的班主任风格不同，但他们的出发点都是为了我们的成长。我们不能只因为老师的一次批评就否定他，而应该多从老师的角度去思考，理解他的用心。而且，你可以找个合适的机会和老师沟通，把当时的情况解释清楚，也许会消除你们之间的误会。（2）家是生命的居所，是心灵的港湾。（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。）家是我们的第一所

15、学校，是我们的修身之所。（父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。21.（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（3）做有梦想的少年，应当树立远大志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。第 8 页 共 8 页