2024-2025部编版语文四年级上册1观潮.pptx

1、江流天地外，山色有无中。江流天地外，山色有无中。远望江水好像流到天地外，远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。近看山色缥缈若有若无中。观潮观潮走月亮走月亮现代诗三首现代诗三首繁星繁星边读边想象画面，感受边读边想象画面，感受自然之美。自然之美。推荐一个好地方，写清推荐一个好地方，写清楚推荐理由楚推荐理由观观看看钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。看到的景象看到的景象任务一：读指南，明确观潮流程任务一：读指南，明确观潮流程观潮攻略观潮攻略观潮时间观潮时间:_ :_ 观潮地点：观潮地点：_观潮过程：观潮过程：自由读课文，读准字音，读自由读课文，读准字音，

2、读通句子，完成观潮攻略图。通句子，完成观潮攻略图。潮去后潮去后时间顺序时间顺序农历八月十八农历八月十八海宁市盐官镇海宁市盐官镇潮来前潮来前潮来时潮来时nng gdndng g fifimnmnbnbng gg gunun观众的表现观众的表现潮水的声音潮水的声音潮水的样子潮水的样子 昂首东望昂首东望 人声鼎沸人声鼎沸 人群沸腾人群沸腾 闷雷滚动闷雷滚动 山崩地裂山崩地裂 风号浪吼风号浪吼 横贯江面横贯江面 白浪翻滚白浪翻滚 浩浩荡荡浩浩荡荡钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。关键句关键句总总分分任务二：品诗文，饱览天下奇观任务二：品诗文，饱览天下奇观八月涛声吼

3、地来，头高数丈触山回。这两句诗描写的是什么画面？从这两句诗描写的是什么画面？从哪些段落中找相应的句子？哪些段落中找相应的句子？潮来时潮来时3-43-4自然段自然段声音声音样子样子 自由朗读自由朗读3-43-4自然段，边读边用自然段，边读边用“_”“_”画出画出潮来时的潮来时的声音声音，用，用“”画出潮来时的画出潮来时的样子样子。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音：声音：样子：样子：只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵高

4、高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大。过了一会儿，响声越来越大。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音：声音：潮来时的声音潮来时的声音由远及近，越来越响由远及近，越来越响午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。隆隆。（声音沉闷）隆隆。（声音沉闷）过了一会儿，响声越来越大。过了一会儿，响声越来越大。隆隆、隆隆。（响声由远及

5、近，越来越响。）隆隆、隆隆。（响声由远及近，越来越响。）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。隆隆、隆隆、隆隆、隆隆隆隆、隆隆、隆隆、隆隆（响声愈加强烈，震耳欲聋）（响声愈加强烈，震耳欲聋）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。隆隆。（声音沉闷）隆隆。（声音沉闷）过了一会儿，响声越来越大。过了一会儿，响声越来越大。隆隆、隆隆。（响声由远及近，越来越响。）隆隆、隆隆。（响声由远及近，越来越响。）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起

6、来。隆隆、隆隆、隆隆、隆隆隆隆、隆隆、隆隆、隆隆（响声愈加强烈，震耳欲聋）（响声愈加强烈，震耳欲聋）吼吼样子：样子：只见东边水天相接的地方出现了一条白线。只见东边水天相接的地方出现了一条白线。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。飞奔而来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵高高的水墙。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵高高的水墙。由远及近、越来越有气势由远及近、越来越有气势圈出能带给你圈出能带给你画面感的部分画面感的部

7、分横贯江面横贯江面气势宏大气势宏大水墙水墙样子：样子：只见东边水天相接的地方出现了一条白线。只见东边水天相接的地方出现了一条白线。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。飞奔而来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵高高的水墙。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵高高的水墙。叠加读叠加读 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化

8、。过了一会儿，望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。人群又沸腾起来。借观潮者的热烈反应，衬托大潮的雄伟壮观。借观潮者的热烈反应，衬托大潮的雄伟壮观。.古代用来煮东西的器物。古代用来煮东西的器物。人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。人声鼎沸人声鼎沸声音声音闷雷滚动闷雷滚动响声越来越大响声越来越大山崩地裂山崩地裂样子样子风平浪静风平浪静出现了一条白线；出现了一条白线；横贯江面横贯江面一堵高高的水墙；一堵高高的水墙；犹如千万匹白色战马

9、，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来浩浩荡荡地飞奔而来读到读到_，我产生了这样的想象：，我产生了这样的想象：_。默读资料默读资料袋，说说你读袋，说说你读懂了什么？懂了什么？任务三：品诗文，感受余波卷地任务三：品诗文，感受余波卷地 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。平静。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。本文描写了作者观看本文描写了作者观看_的盛况，展现了的盛况，展现了_、_、_的景象，突出了大潮的的景象，突出了大潮的_，表达了作者的，表达了作者的_和对大自然的和对大自然的_之情。之情。课文梳理钱塘江大潮钱塘江大潮潮来前潮来前潮来时潮来时潮去后潮去后雄伟壮观雄伟壮观惊叹惊叹热爱和赞美热爱和赞美任务四：写观感，形成打卡笔记任务四：写观感，形成打卡笔记齐头并进齐头并进 浩浩荡荡浩浩荡荡 山崩地裂山崩地裂选择一个词，写一写你脑中的画面。选择一个词，写一写你脑中的画面。画一画家乡最美的景，然后给这幅景画一画家乡最美的景，然后给这幅景配上美妙的文字送给远方的朋友。配上美妙的文字送给远方的朋友。课后任务