1、 第三节超声波与次声波1物理观念：了解超声次与次声波的特性及应用。2科学思维：通过观察、观看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3科学探究：能够解答超声波测量距离的方法。4科学态度与责任：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。重点：了解超声波与次声波的特性。难点：了解超声波与次声波的应用。趣味导入放一段超声波清洗机的视频，提问学生视频中的机器在做什么，它是如何工作的。提出问题：为什么我们听不到清洗机发出的声音？这种声音有什么特别之处？教师引导：今天我们将一起探究一种特殊的声音超声波，以及它的“兄弟”次声波。它们虽然不在我们的听觉范围内，但却
2、在各个领域发挥着重要作用。任务一超声波1概念：超声波是指频率高于20000Hz的声音，它超出了人类的听觉范围。2特性：超声波具有方向性好、穿透力强、易于获得较集中的声能等特点。3应用：(1)超声导航(声呐)。(2)超声波诊断仪(B超)、金属探测仪。(3)超声波清洗器、超声波碎石器。教师总结：超声波因其独特的特性，在各个领域都有广泛的应用。随着科技的发展，超声波的应用将会更加广泛。任务二次声波1概念：次声波是指频率低于20Hz的声音，它也超出了人类的听觉范围。2特点：(1)传得很远。(2)很容易绕过阻碍物。(3)而且无孔不入。3应用：次声波对人体危害很大，但通过接收异常次声波可以预测台风、地震、海啸等自然灾害。教师总结与提醒：次声波虽然具有一些独特的特性，但在应用过程中也需要注意安全问题避免对人体和环境造成危害。课堂小结：通过这节课的学习，了解了超声波和次声波的特性与应用。第三节超声波与次声波在讲授新课过程中注重了知识点的介绍和实验演示的结合，让学生能够直观感受超声波和次声波的存在和特点。同时通过应用举例拓展了学生的视野，了解了超声与次声在各个领域的应用。
