1、第14课 排排队、拉拉手（第2课时）说说自己喜欢的运动思考：运动的造型可以分成几部分？材料是美术课堂的好伙伴。组组组组组组组组组组组组创作踢足球的人创作踢足球的人局部局部 在地面上用彩色纸杯，小组成员合作完成局部拼摆，用时10分钟。集体完成踢足球的人集体完成踢足球的人完成的小组退到周围，坐下观看。小心脚下别人的成果哦！小组完成后，可以派一位代表留在原地调整局部各组依次上场接力拼摆：-局部作品整理组组组组组组组组组组组组你有什么收获？第14课 排排队，拉拉手（第3课时）以小组为单位，手拉手摆一个圆形。手拉手有哪些姿势呢？泡泡游戏：小圆、大圆小圆、大圆 变一变变一变还有什么方式能改变圆的大小？红色
2、红色 ：绿色绿色 ：蓝色蓝色 ：同心圆同心圆 变变变变变变姿势变一变站-坐-躺同心圆同心圆 变变变变变变变化不同姿势能摆出不同外形的同心圆。生活中的基本形有哪些？生活中的基本形有哪些？擂台赛3 3人人擂台赛擂台赛3 3人人第一局PK角是尖尖的角是尖尖的还可以怎么摆出角的特征？9 9人人擂台赛擂台赛9 9人人第二局PK边是直直的组合基本形，可以摆出什么图形？组合基本形，可以摆出什么图形？试一试：手牵手变成一个五角星！试一试：手牵手变成一个五角星！想一想：五角星由哪些图形组成？想一想：五角星由哪些图形组成？当5个一样的组合在一起会变成什么？红星闪闪红星闪闪单元回顾单元回顾通过这个美术单元课，你学到
3、了什么？通过与同学合作，你想到了什么？第14课 排排队，拉拉手（第1课时）看视频并说说感受运动会上变化的队列队形圆形方形三角形你发现了哪些形状？思考：可以用哪些材料代替人物，摆出队列中的形状？材料是美术课堂的好伙伴。学习任务一排排队：将材料摆成一个图形。1.每人一块区域，摆出一个图形。2.看谁摆得又快又整齐。3.完成以后举手，拍照。图形排列小知识点线单色色彩形状方向粗细、长短、曲直线形状空心实心点图形排列小知识找一找：规律里藏着哪些小秘密？学习任务二1.小组合作。2.图形有规律，也要有故事。排排队：摆成一个有规律、有故事的图形。3.完成以后举手，拍照。一起来学习同龄人的作品吧！小妙招：有丰富的细节眼镜手指象牙小妙招：有丰富的线条变化小妙招：有丰富的色彩变化黄黄的花蕊彩色的花瓣绿色的叶子渐变色的彩虹思 考材料可以堆积吗？学习任务三1.小组合作。2.图形有规律、有故事也要有细节。排排队：合作完成一件有规律、有故事、有细节的图形。3.完成以后举手，拍照。
