学雷锋主题班会教案5篇.docx

1、学雷锋主题班会教案5篇 每个人心中都有过“雷锋”，“雷锋”其实并不特指一个人，而是一种鼓励我们的精神力量。3月5日就是学雷锋纪念日了，为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.学雷锋主题班会教案 活动目标：1、为纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词41周年，弘扬雷锋精神，培养学生，从小树立尊老爱幼，全心全意为人民服务思想；2、结合中队的艺术特色，为队员们搭建展示艺术才能的舞台，提供实践的机会。活动准备:舞蹈服装、小背篓一个，一人一支竖笛，口琴十七只，横幅一面，相机一只，小提琴一把。活动过程：一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、

2、唱队歌五、主题活动开始：主持人开场白：“快乐哆来咪中队”慰问演出现在开始！尊敬的爷爷奶奶：你们好！我们是镇海区中心学校五年级“快乐哆来咪中队”，在纪念毛主席为雷锋叔叔题词41周年的今天，我们自编自排了一些节目，到这里参加慰问演出，希望我们的节目能给你们带来快乐！主持人（于科）：春天来了，万物复苏，桃红柳绿，万紫千红。在这大好春光里，我们哆来咪中队的小雷锋们想跟雷锋说说心里话，想把心里的歌唱给爷爷奶奶听一听，请听，小合唱接过雷锋的枪全体同学齐唱接过雷锋的枪主持人：春姑娘来了，她给我们带来了美丽的春色，也给我们带来五彩的蘑菇，你看采蘑菇的小姑娘她来了，请看舞蹈采蘑菇的小姑娘。周璐：背小背篓跳起舞蹈

3、采蘑菇的小姑娘。录音机播放乐曲。主持人：春天里鸟语花香，是什么鸟叫得甜？是黄莺吧，我中队小小口风琴家范丽雯，她的琴声可赛过黄莺的歌声，请听口风琴演奏丰收之歌。范丽雯边走边吹丰收之歌。主持人：俗话说：“笑一笑，十年少”我中队的笑话大王于科同学给爷爷奶奶讲几个笑话，让爷爷奶奶听了年轻几岁好不好？（后台：好！）于科讲笑话职责范围、比高。主持人：陈凯，田琳同学是校铜管乐队的队员，她们吹的单簧管可好听了，让她们也给爷爷奶奶献上一曲有请陈凯、田琳。陈凯、田琳：敬爱的爷爷奶奶，今天我俩给你们演奏一首外婆的澎湖湾。希望你们能喜欢。主持人：新年真好，合家团聚，欢乐祥和。新年虽过，可我们还记忆犹新。会吹口琴的同学

4、，让我们齐奏新年好（其余同学合唱）唱完后打出横幅，全体同学齐声祝辞：祝爷爷奶奶福如东海长流水，寿比南山不老松。主持人：改革开放，万象更新，祖国面貌日新月异，党中央带领全国人民走进了新时代，请听小提琴独奏走进新时代。沈治宇演奏走进新时代。主持人：学习雷锋好榜样，千万个雷锋在成长。中心学校快乐哆来咪中队的队员向雷锋叔叔保证，向爷爷奶奶保证，努力学习，积极上进，争做雷锋式的好少年，下面请听竖笛合奏学习雷锋好榜样、中队队歌。六、辅导员讲话：敬爱的爷爷奶奶，你们好！我们中心学校快乐多来米中队慰问演出到此结束了，我衷心祝愿你们健康长寿，也希望同学们像雷锋叔叔那样，敬老爱老，把雷锋精神发扬光大。七、呼号八、

5、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束 2.学雷锋主题班会教案 一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五 不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之”，不要“小善不为”、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己”，不要“自由散漫”

6、、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”、环境优雅育英才，我自是风景一道要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条）言语要文明，见面问声好；友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道；弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待；桌面墙面，莫乱涂

7、画；垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）初次见面说：你好；表示歉意说：对不起；客人到来说：欢迎；麻烦别人说：拜托；好久不见用：久违；与人分手说：欢迎下次再来；欢迎购物用：光临；中途先走说：失陪；求人解答用：请教；表示答谢说：谢谢；赞人见解用：高见；接受感谢说：这是我应该做的；看望别人用：拜访；表示礼让说：您先请；陪伴朋友说：奉陪；助人为乐说：我能帮您做什么；等候客人用：恭候；征求意见说：请指教；请人帮助说：请多关照；表示慰问说：给您添麻烦了。6.个人形象仪容：发

8、型得体；面部清爽；表情自然；手部清洁。仪态：文明、自然、美观、敬人。着装：整洁合体；搭配协调；体现个性；随境而变；遵守常规。言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。7.介绍介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。8.握手握手的标准方式是行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手,四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动三四次，随即松开手，恢复原状。握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在

9、社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。9.鼓掌鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。通常情况下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。10.通话拨打电话:选择恰当的拨打时间，开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍；结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。接听电话：拿起电话，主动问好，温和应答。如替他人接听，应做好记录并及时转达。使用手机：不宜旁若无人地大声说话。在需要保持安静的场所，主动关机或置

10、于振动、静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机,不在加油站使用手机。11.乘车（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。（2）听从司乘人员的引导。（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。12.行路（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。（3）多人并行应主动避让他人。特别提示：不翻越道路交通隔离护栏，以免影响交通和发生危险。13.排队先来后到，依次排序，保持间距，依序而行。14国际社会公认的

11、“第一礼俗”“女士优先”原则是国际社会公认的“第一礼俗”。15、后发起号召：告别陋习，走向文明三、班主任小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。 3.学雷锋主题班会教案 一、活动目的1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们

12、生活中。二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣

13、传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。(二)学雷锋见行动。1、将爱心献给社会。(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。2、将爱心献给学校。(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间。(2)像

14、雷锋一样勤奋学习。(3)像雷锋一样勤俭节约。5、活动过程中做好以下六个一。(1)写征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。(5)读一本书。雷锋的故事或其它，交流心得体会。(6)唱一首歌。会唱学习雷锋好榜样，欣赏：爱的奉献、把幸福给你、让世界充满爱(三)进行学雷锋活动总结、奖励。1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。2.由中队长负责在班

15、内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。 4.学雷锋主题班会教案 一、活动目的1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度4、培养学生团结合作的能力二、活动准备1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动2、中队委员负责组织策划全过程3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动4、中队委员会议审议确定终的活动方案和内容三、活动过程1、主持人导入班会2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评3、张钱能向同学

16、们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖”5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学6、介绍雷锋的个人事迹7、小品学雷锋的苦与乐8、班主任总结班会结束：学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴素，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习 5.学雷锋主题班会教案 一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的

17、有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的伴奏。三、活动安排程序：欣赏图片生平简介雷锋日记雷锋故事听一听歌曲学会唱歌精神大讨论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（5分钟）雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因

18、公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（5分钟）4、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）助人为乐的雷锋故事。5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（5分钟）提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、说说身边的活雷锋，向他们学习。要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。五、活动总结：（5分钟）同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人！