2024新人教版七年级上册《地理》第一章 地球 作业设计（含答案）.docx

1、第一章 地球第一节 地球的宇宙环境【基础性作业】国家航天局公布祝融号火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌和“中国印迹”的影像图，首批科学影像的发布，标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。据此，完成1-3题。祝融号火星着陆点全景1.适宜的温度是地球上生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述与地球“适宜的温度”密切相关的是（ ）地球昼夜交替的周期适中地球的质量和体积适中地球处于太阳系中地球与太阳的距离比较适中A. B. C. D.2.祝融号搭载的太阳能电池板面积远大于以往的月球探测器，主要原因是火星相比月球（ ）A.风沙活动更多 B.距离地球更近C.大气温度更低 D.太阳光照更弱3.下列现象对祝融

2、号与地球通信干扰最强烈的是（ ）A.云层阻挡 B.太阳活动C.地形起伏 D.海陆分布【拓展性作业】4.某同学进行”了解地球的宇宙环境”自主学习探究活动。阅读相关资料回答下列问题，帮助该同学完成学习探究任务。学习材料：太阳系模式图如图太阳系模式图任务一：读图，认识地球在宇宙中的位置。该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是火星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约15千米。（1）请你挑出该同学描述中

3、的一处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。【示例】错误1.原文：同一条椭圆形轨道改正：各自的椭圆形轨道任务二：参考表和图，制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。（2）下图为该同学制作的“太阳系简易模型”照片，请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价，并提出改进建议。太阳系简易模型任务三：在前面学习和制作模型的基础上，探寻地球上存在生命的主要原因。（3）地球上生命活动的主要能量来源是_。（4）地球上有生命存在的主要原因有_。（双选）A地球与太阳的距离适中B地球有一颗天然卫星月球C地球所处宇宙环境稳定D地球是太阳系八大行星之一5.利用周末或假期观看纪录片旅行到宇宙边缘，简要描述太阳系八大行

4、星的地貌。【参考答案】1.B 2.D 3.B4.（1）错误2.原文：日地平均距离约1.5千米改正：日地平均距离约1.5亿千米（2）各行星大小的比例不符合实际；建议依据行星的实际大小，按照相同比例缩小制作模型。（从天体的大小、天体之间的位置关系、各行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价并提出改进建议。）（3）太阳或太阳辐射（4）A、C5.可以从太阳系八大行星的物质组成、地形类型、河湖分布等角度描述。第二节 地球与地球仪【基础性作业】1.下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排序，正确的是（ ）地球卫星照片；太阳和月亮；天圆地方；麦哲伦环球航行A. B.C. D.2.手机微信启动画面中“

5、蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的地球照片。这颗“蓝色弹珠”实际上是一个（ ）圆形球体平均半径是6 371千米最大周长约为5.1万千米A. B. C. D.3.为了更好的学习地球的知识，小亮同学把乒乓球穿在铁丝上，自制简易地球仪。经过反复调整，最终制作正确的地球仪是（ ）A.B.C.D.4.一架飞机从上海起飞，如果一直朝正东方向飞行，最终将（ ）A.到达北极点B.到达南极点C.回到上海D.不能回到上海5.参考下面的示意图，东西半球的分界线是（ ）A.20E，160WB.20W，160EC.0，180D.20W，1802023年5月17日，我国成功发射第56颗

6、北斗导航卫星。北斗卫星导航系统（BDS）能为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。读图，完成6-7题。卫星定点位置示意6.地的经纬度为（ ）A.(23.5S，120E）B.（23.5N，120W）C.（23.5N，120E）D.（23.5S，120W）7.关于图中四个地点的关系描述正确的是（ ）A.两地均位于南半球B.两地均位于西半球C.地位于地的西南方D.地位于地的南方【拓展性作业】8.北斗卫星导航系统是中国自主建设运行的全球卫星导航系统，如图示意北斗55颗卫星之一，其主要利用（ ）北斗卫星导航系统A.星象星宿定位 B.经纬网定位C.实地测量定位 D.实物参照定位9.图中

7、甲、乙、丙、丁四人的视角与所看到的经纬网图对应的是（ ）不同视角的经纬网图A.甲- B.乙- C.丙- D.丁-10.某号台风某日移动路线如表所示，据此判断，这次台风移动的方向是（ ）某号台风不同时刻经纬度位置时间7时11时19时24时经纬度20N，118E20.5N，115E21.5N，114E22N，113NA.向东南 B.向东北C.向西南 D.向西北11.把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如图所示），完成下列问题。地球形状演示实验示意图（1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，发现铅笔的长度会慢慢变_。（2）实验2：铅笔在木板上移动时，能否看到铅笔的全部？_。（3）在现实

8、生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到_（填“桅杆”或“船身”）。（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是_。【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.D11.（1）短；（2）能；（3）桅杆；（4）球体第三节 地球的运动【基础性作业】1.某学生在游乐场看到摩天轮转动的方向如图所示，这和我们用地球仪演示地球自转时的哪个观察角度相似？（ ）游乐场摩天轮图示A.从侧面观察 B.从南极上空观察C.从北极上空观察 D.从任意角度观察2.某同学在家中进行了“立竿见影”的探究活动。如图，从日出到正午，竹竿影子长度的变化规律

9、是（ ）“立竿见影”示意图A.逐渐变短 B.逐渐变长C.先变短再变长 D.先变长再变短3.暑期，某学生开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。这是因为（ ）不同城市时间示意图A.地球自转，各地经度不同B.地球公转，各地经度不同C.地球自转，各地纬度不同D.地球公转，各地纬度不同北京时间2023年2月10日00时16分，我国神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆经过约7小时的出舱活动，全部完成出舱任务。下图是“地球公转示意图”，甲、乙、丙、丁表示“二分二至”，读图，完成4-6小题。地球公转示意图4.地球的公转方向（ ）A.自南向北 B.自北向南 C.自西向东 D.西东

10、向西5.宇航员出舱活动期间，地球处于公转轨道上的位置是（ ）A.甲到乙之间 B.乙到丙之间C.丙到丁之间 D.丁到甲之间6.此日北京昼夜情况是（ ）A.昼短夜长，昼将越来越长B.昼短夜长，昼将越来越短C.昼长夜短，昼将越来越长D.昼长夜短，昼将越来越短【拓展性作业】7.林先生受邀参加一个会议，如图照片是他在前往目的地途中拍下的一个路牌。若图中前方为正北方，则拍摄时间是当地的（ ）路牌照片A.上午 B.中午 C.下午 D.傍晚8.科幻电影流浪地球讲述了人类开启“流浪地球”计划，寻找新家园的故事。如图为电影宣传图片，图片中的两个星球是地球和木星。电影场景中，地球已停止自转，对话中提到：“我们即将进

11、入到永久夜半球”。说明（ ）电影流浪地球宣传图A.地球自转产生四季更替现象B.停止自转，昼夜交替周期为24小时C.地球自转导致昼夜长短变化D.停止自转，昼夜之分现象依然存在9.甲骨文是我国古老的象形文字，最早发现于黄河中下游地区。“年”字的写法见图，其本义是：年成，五谷成熟。古人用五谷成熟表示“一年”，这是因为（ ）甲骨文“年”字，像人负禾之形地球自转周期是一年地球公转周期是一年日出而做、日落而息的周期为一年春耕、夏耘、秋收、冬藏的周期为一年A. B. C. D. 圭表，是我国古人发明的一种天文仪器。“圭”是水平放置于地面刻有刻度以测量影长的标尺，“表”是垂直于地面的直杆。某地理社团利用圭表开

12、展测量日影实践活动。图中所示为二分二至日正午圭表日影长度。读图，完成10-11题。圭表示意图 地球公转示意图10.造成日影在一年中有规律变化的原因是（ ）A.地球的自转 B.地球的公转C.地球的大小 D.地球的形状11.社团同学记录的日影长度为oa时，地球处于公转轨道中的位置是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日（历时16天）在我国杭州举行，亚运会开幕当天正值秋分节气。读图，完成下列问题。二十四节气示意图居民楼间光照图12.亚运会闭幕当天（10月8日），正值二十四节气中的_。13.当地球公转到位置时，图2中a、b、c能正确表示此时甲楼影子的是_，

13、如果要想了解一年中乙楼层是否被甲楼挡光，最合适在_节气进行观测，请说出你的理由_。【参考答案】1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.A 8.D 9.D 10.B 11.B12.寒露13.a；冬至；冬至当天正午太阳高度最小，影子最长单元作业设计一、选择题2020年4月8日凌晨，“超级月亮”现身夜空。“超级月亮”指的是月亮位于近地点附近时的满月，此时的月亮看上去更大、更圆，据此完成第1题。超级月亮1.地球表面存在人类生存必需的液态水，但月球表面却很难找到液态水，其原因是（ ）地球具有适中的质量和体积地球昼夜交替的周期较适中地球有安全的宇宙环境地球与太阳的距离较适中A. B. C. D

14、.2.天宫空间站是我国自主建设的空间站系统，计划长期驻留3人，以进行较大规模的空间应用研究。天宫空间站能从事哪些方面的应用研究（ ）A.利用微重力环境制备特殊材料B.利用强辐射大规模种植农作物C.利用位置优势研究陨石成分D.利用真空环境研究地震灾害3.地理课上，某同学做了如图的小实验。这个活动揭示的地理事实是（ ）地理小实验示意图A.天圆如张盖 B.地球是球体C.地方如棋局 D.地球是正方体2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在四川省西昌卫星发射中心点火升空，届时可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。据此完成第4题。4.北斗-G1卫星定点

15、位置为（0，140E），其位置在图中是（ ）经纬网示意图A.a B.b C.c D.d数九是我国古代民间一种计算寒冷天数的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天过后，梅花点遍，春回大地。左图为二十四节气示意图、右图是九九消寒图。据此完成第5题。二十四节气示意图九九消寒图5.图中的“九九消寒图”已晕染梅花30瓣，此时北京（ ）A.正午物体影子达到一年中最长B.昼短夜长，且黑夜时长越来越短C.春回大地，可以欣赏桃花盛开D.昼长夜短，天安门广场升旗最早2018年5月25日，“龙江二号”卫星成功进入环月轨道。当它运行到月球背对地球一面时，

16、就开机观测，运行到月球正对地球一面时，将数据传回地球，据此完成第6题。“龙江二号”卫星轨道示意图6.易对“龙江二号”卫星与地球通信产生干扰的是（ ）A.填海造地 B.火山喷发C.太阳活动 D.台风登陆詹姆斯韦伯太空望远镜于2021年12月25日发射升空，望远镜定位于地球背向太阳一面的日地连线上。读图，完成第7题。韦伯望远镜运行位置示意图7.韦伯望远镜周边的环境特征是（ ）A.大气层环绕在韦伯望远镜四周B.不受任何太阳辐射影响C.与地球之间相距约150万千米D.类似恒星围绕太阳运转8.假设一列火车以每小时100千米的速度环绕赤道一圈，大约需要（ ）地球的大小图示A.40小时 B.400小时 C.

17、80小时 D.800小时9.六胜塔是曾经的东方第一大港刺桐港、海上丝绸之路第一座灯塔。作为航标，其堪称世界航海史上一绝，为郑和第五次下西洋引航开道。六胜塔（2448N，11843E）所处的刺桐港是现代港口中的（ ）A.杭州 B.台北 C.泉州 D.广州二、综合题10.某中学七年级学生学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。活动1：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午影子的方向和长度，绘制A、B图。结合活动1，完成（1）-（2）题。（1）A、B图是某组同学的测绘结果，但忘了标

18、注时间。根据你的经验，A图测绘的节气应该是_。冬、夏至日影长图示（2）下图为“某校教学楼正午日影范围”和“地球公转示意图”。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图2中的_处。一年中，教学楼正午日影范围大小的变化与地球的_（运动）有关。某校教学楼正午日影范围 地球公转示意图活动2：冬至日这一天，北京的某同学邀请家住杭州的表弟一起测量相同高度两栋楼的正午影子长度，绘制C、D两图。结合活动2，完成（3）-（4）题。C.北京 D.杭州冬至日北京、杭州正午影长示意图（3）为了更好地采光，与杭州相比，北京的楼间距应该更_（大/小）一些。（4）导致两地冬至日影子长短不同的根本原因是_。11.2023年9月2

19、3日，“潮起钱塘江，澎湃亚细亚”第19届亚运会开幕式在浙江省杭州市举行。阅读图文资料，回答下列问题。地球公转示意图 太阳能供电路灯（1）杭州（30N，120E）位于五带中的_带。开幕式当天，地球公转到图中的_（填字母）位置，太阳直射_，杭州的昼夜状况是_，象征着体育精神的灵魂公平。当日正值_节气，杭州市最有可能出现的景象是_（单选）。A.二月春风似剪刀 B.小荷才露尖尖角C.桂花花香香满城 D.雪晴云淡日光寒（2）开幕式于北京时间20：00举行，家住美国的John观看开幕式直播的时间却是白天，造成这种现象的原因是地球的_（自转/公转）。亚运会举办期间，杭州的白昼时长逐渐变_（长/短）。（3）秋

20、季，杭州及周边地区的人们有在岸边钓鱼的习俗，俗称“秋钓边”。这是因为太阳直射点向_（南/北）移动，河湖获得的太阳光热逐渐_（增加/减少），水温_（升高/下降），而岸边的浅水区水温相对较高，饵料充足，鱼类较多。（4）杭州多处路灯都装有太阳能智能电池板（如图），通过太阳能为路灯供电。为了更多地获取太阳光热，太阳能电池板应该面朝_（南/北）方向放置。【参考答案】1.A【设计意图】根据太阳系环境说明地球家园的宜居性，从宏观尺度认知区域，增强综合思维能力。2.A【设计意图】结合我国太空探索取得的成就，理解地球表面与宇宙环境的差异性，强化综合思维。3.B【设计意图】通过生活现象和模拟实验证明地球的形状，增

21、强地理实践力。4.A【设计意图】从平面经纬网中识别经纬线、经纬度的分布规律，并确认点的位置，培养综合思维能力。5.B【设计意图】结合图示判断某一地点不同时间的昼夜长短变化，通过影长分析太阳高度与季节更替的关系，培养综合思维。6.C【设计意图】从图文资料中提取关键信息，认识太阳对地球的影响，培养区域认知和综合思维能力。7.C【设计意图】读图明确人类探索太空的工具，认识太空环境，增强综合思维。8.B【设计意图】根据已知数据换算火车运行时间，间接描述地球的大小，培养地理实践力。9.C【设计意图】通过给定的经纬度确认点的位置，培养空间定位能力，增强综合思维。10.（1）冬至（2）甲；公转（3）大（4）纬度不同【设计意图】对比对不同时间、地点影子长短、范围差异，理解地球公转与人类活动的关系，增强地理实践力、培育人地协调观念。11.（1）北温；C；赤道；昼夜等长；秋分；C（2）自转；短（3）南；减少；下降（4）南【设计意图】以时间差异说明地球自转的自然现象；根据纬度位置和日期，判断杭州所处的温度带、昼夜长短情况及钓鱼等人类活动，说明地球公转的影响，增强综合思维、地理实践力，形成人地协调观。18