2025年四川省聚焦中考物理 必备考点透析-第5部分 电磁学第2讲　电压　电阻.pptx

1、20252025第五部分电电磁学第2讲电压电阻物 理20252025年四川省聚焦中考物理年四川省聚焦中考物理必备考点透必备考点透析析目录录1 1 紧贴课标吃透考点实验突破2 2第2讲电压电阻4 4返回目录返回目录 紧贴课标吃透考点 考点1电压1.电压：使自由电荷发生 形成电流.通常用字母 表示.电源是提供电压的装置；有电流肯定有电压，有电压不一定有电流.2.单位：在国际单位制中，电压的单位是 ，简称 ，符号是 ；1kV103V，1mV103V.定向移动定向移动U伏特伏特伏伏V5 5返回目录返回目录3.常见的电压值：一节干电池的电压为 V；一只铅蓄电池的电压为 V；家庭电路的电压为 V；对于人体

2、的安全电压为不高于 V；手机电池两极间的电压为 V.4.电压的测量电压表：用来测量电压大小的仪表.1.52220363.76 6返回目录返回目录（1）电压表必须与被测用电器 ；（2）电压表标有“”号的接线柱应该连接在靠近电源 极的一端，另一所选量程的接线柱连接在靠近电源 极的一端.（即电流从正接线柱流进，从负接线柱流出）（3）在不知道被测电压大小的情况下，采用 法选择合适的量程，被测电压不要超过电压表的量程.（4）在不超过电压表量程的情况下，允许把电压表直接连接在电源的正、负极上.并联并联负负正正大量程试触大量程试触5.电压表的使用7 7返回目录返回目录6.实验室中常用的电压表有两个量程：03

3、V，每小格表示的电压值是 V；015V，每小格表示的电压值是 V.0.10.58 8返回目录返回目录电表电流表电压表异符号 连接 联 联直接连接电源不能能量程00.6A03A03V015V每大格0.2A1A1V5V每小格0.02A0.1A0.1V0.5V内阻很小，几乎为零，相当于导线很大，相当于断路串串并并7.电流表和电压表的比较9 9返回目录返回目录电表电流表电压表同使用前要调零；接入电路必须使电流 进 出；读数时先看清 和 再读数；不能使 超过电表的量程；能用小量程测量时必须使用小量程测量“”“”量程量程分度值分度值被测值被测值1010返回目录返回目录用电流表、电压表判断电路故障：（1）电

4、流表示数正常而电压表无示数的故障.“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路；“电压表无示数”表明无电流通过电压表.则故障原因可能是电压表损坏.电压表接触不良.与电压表并联的用电器被短接.1111返回目录返回目录（2）电压表有示数而电流表无示数的故障.“电压表有示数”表明电压表的两个接线柱分别跟电源的两端连通；“电流表无示数”表明没有或几乎没有电流流过电流表.则故障原因可能是电流表被短接.和电压表并联的用电器断路，此时电流表所在电路中相当于串联了大电阻，电路中电流太小，电流表无明显示数.（3）电流表、电压表均无示数的故障.“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时被短接外，最大的可能是

5、主电路断路导致无电流.1212返回目录返回目录 考点2串、并联电路中电压的规律1.串联电路中的电压规律串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 ，字母表达式：UU1 U2 Un.之和之和2.并联电路中的电压规律并联电路中电源两端电压与各并联用电器两端电压 ，字母表达式：UU1 U2 Un.相等相等1313返回目录返回目录并联电路中各支路用电器两端电压相等，但同一电路中两端电压相等的两个用电器却不一定并联.如两个相同规格的用电器串联接到电源上，这两个用电器两端的电压也相等.易错警示：测得电压相等不一定是并联电路.1414返回目录返回目录 考点3电阻1.定义：表示导体对 阻碍作用的大小，用字母

6、表示.2.单位国际单位：欧姆，简称欧，符号为；常用单位：千欧（k）、兆欧（M）；换算关系：1M106，1k103.电流电流R1515返回目录返回目录3.影响因素：导体的 、横截面积和温度.同种材料的导体在同一温度下，长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大；大多数导体，温度越高，电阻越大.易错警示：电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电压和通过它的电流无关.材料材料长度长度1616返回目录返回目录 考点4滑动变阻器1.原理：通过改变电阻丝接入电路中的 来改变电阻大小.2.铭牌：如某滑动变阻器有“202A”字样，“20”表示 ，“2A”表示 .长度长度滑滑动变阻器的最大阻值为动变阻器的最大阻值为2

7、0滑动变阻器允许通过的最滑动变阻器允许通过的最大电流为大电流为2A1717返回目录返回目录（1）滑动变阻器要与被控制电路部分 联.（2）两个接线柱要采用 的接法，在滑片移动过程中，滑片离连接导线的下接线柱越 （选填“远”或“近”），滑动变阻器接入电路的阻值越大.（3）使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的 电流.（4）为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移到阻值 处.串串一上一下一上一下远远最大最大最最大大3.使用方法1818返回目录返回目录4.作用（1）通过改变电路中的 ，逐渐改变电路中的 和用电器两端的 .（2）保护电路.电阻电阻电流电流电压电压1919返回目录返回目录5.电阻

8、箱（旋钮式）：可以改变电路中的电阻，但不可以连续改变连入电路的电阻.它的优点是可以直接读出连入电路的电阻值，如图所示，示数为 .50132020返回目录返回目录 实验突破 实验一探究串、并联电路中电压的规律命题点1.画实物图或连接实物图时，要与电路图一一对应，电压表的正负接线柱要正进负出，量程选择要合理.2.连接电路过程中要断开开关.3.实验时尽量用三个电压表同时测量，以免因电压表的电阻造成误差.4.能正确使用电压表，能根据电压表示数判断电路故障.5.改变电源电压或换用不同的灯泡多次实验的目的是避免偶然性，使实验结论更具有普遍性.6.实验结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，并联电路

9、各支路用电器两端的电压相等.2121返回目录返回目录 小明同学对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.【设计与进行实验】（1）按如图甲所示的电路图连接电路.（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.甲2222返回目录返回目录（4）测出AC间的电压，得出结论.【交流与评估】（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.甲2323返回目录返回目录 基础过关（1）在拆接电路时，开关必须 .（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是 或 .断开断开L1被短接被短接L2断

10、路断路甲（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？.为什么？.不能不能电压表正负接线柱接反了电压表正负接线柱接反了2424返回目录返回目录（4）改进方法后，测出AB、BC、AC间的电压并记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方法是 .UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8只做了一次实验只做了一次实验更换不同规格的灯泡重复该实验更换不同规格的灯泡重复该实验2525返回目录返回目录 拓展提升小明又想探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、若干

11、导线.（5）用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压.（6）实验中两个小灯泡的规格应 （选填“相同”或“不同”）.不同不同2626返回目录返回目录（7）电路连接正确后进行实验，小明分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图丙所示，其值为 V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是 .2.8没有更换灯泡没有更换灯泡，进行多次实验进行多次实验2727返回目录返回目录 改进创新（8）装置创新同组的小方又设计了如图丁所示的改进电路来完成探究串联电路电压规律实验，改进后的优点是 .他将所得的数据绘制成了如图戊所示的

12、图象，其中与电路中电压表V2对应的图线是 （选填“甲”或“乙”），小丁 戊不用更换灯泡不用更换灯泡，通过调节滑通过调节滑片就可获得更多数据片就可获得更多数据乙乙3方实验所用电源的电压为_V.2828返回目录返回目录实验二探究影响电阻大小的因素命题点1.转换法的应用：电流表显示的电流越大，表示电路中接入的电阻越小，反之表示电路中接入的电阻越大.2.控制变量法的应用：（1）控制导体的材料和横截面积相同，改变长度，探究导体的电阻跟长度的关系.（2）控制导体的材料和长度相同，改变横截面积，探究导体的电阻跟横截面积的关系.（3）控制导体的长度和横截面积相同，改变材料，探究导体的电阻跟材料的关系.2929

13、返回目录返回目录（4）控制导体的材料、横截面积和长度都相同，改变导体的温度，探究导体的电阻跟温度的关系.3.实验器材中只有一根电阻丝（或两根相同的电阻丝），其他器材足够时，可以得出电阻与长度和横截面积及温度的关系.4.实验结论：导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度都有关系，与导体两端的电压、通过导体中的电流无关.3030返回目录返回目录 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证.实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示.3131返回目录返回目录编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA

14、锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金1.00.40.083232返回目录返回目录 基础过关（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是 .（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 .电流表的示数大小电流表的示数大小转换法转换法导体的材料、导体的材料、横截面积相同时横截面积相同时，长度越长长度越长，电阻越大电阻越大3333返回目录返回目录（3）分别将 （填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大.B、C3434返回目录返回目录 拓展提升（4）小刚设

15、计的实验电路图如图所示，在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 .开关开关（5）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 .度度灯泡的亮灯泡的亮3535返回目录返回目录（6）方案改进甲、乙两位同学分别对小刚的电路做了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学的改进更好，理由是 .乙乙电流表内阻很小电流表内阻很小，直接替换会使电直接替换会使电路中的电流过大路中的电流过大，可能会烧坏电流表可能会烧坏电流表3636返回目录返回目录（7）如果小刚发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，他想完成下面的一些实验探究活动，则他不可能完成的是 .A

16、.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系C3737返回目录返回目录 改进创新（8）生活实践做完该实验后，小明在实验室找来一截废弃的金属导线，如图所示是它的局部放大图.该导线外部的橡胶层属于 （选填“导体”或“绝缘体”），将其两端接入电路，在等长的EF、FG、GH三部分中，电阻最小的部分是 部分.绝缘绝缘体体GH3838返回目录返回目录（9）生活实践在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 了输电线的电阻，从而可以 输电线上的电能损失.（均选填“增大”或“减小”）减小减小减小减小