2025年四川省聚焦中考物理 必备考点透析-第4部分 力学第6讲　浮　力.pptx

1、20252025第6讲浮力物 理第四部分力学20252025年四川省聚焦中考物理年四川省聚焦中考物理必备考点透析必备考点透析-目录录1 1 紧贴课标吃透考点实验突破2 2第6讲浮力4 4返回目录返回目录 紧贴课标吃透考点 考点1浮力1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的力，这个力叫做浮力.浮力的方向总是 .2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体（或气体）对它的压力不同，上、下表面存在压力差，F浮 （用F向上、F向下表示）.竖直向上竖直向上F向上向上F向下向下5 5返回目录返回目录拓展：浸在液体中的物体不一定受到浮力的作用.若柱形物体底部与容

2、器紧密接触，F向上0，此时物体不受浮力.如：桥墩、拦河坝等因其下表面不受水的压力，所以它们不受浮力.6 6返回目录返回目录3.影响因素：液体对物体的浮力只与 和物体排开液体的 有关，与其他因素（如物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度）均无关.且物体浸在液体中的体积越大，液体密度越大，所受浮力越 .4.称量法测浮力：用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和浸在液体中时的示数F示，则F浮 .液体的密度液体的密度体积体积大大GF示示7 7返回目录返回目录 考点2阿基米德原理1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的 .重力重力8 8返回目录返回目录F浮G排2.

3、公式：9 9返回目录返回目录3.注意（1）阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体.（2）当物体浸没在液体中时，V排V物；当物体的一部分浸在液体中，另一部分露在液面上时，V排V物.1010返回目录返回目录 考点3物体的浮沉条件及应用1.物体的浮沉条件上浮下沉悬浮漂浮沉底 F浮 GF浮 GF浮 GF浮 GF浮FNG液 物液 物液 物V排 V物液 物V排 V物液 物V排 V物处于动态（运动状态不断改变），受非平衡力作用可以停留在液体任何深度处是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态处于静态，受平衡力作用1111返回目录返回目录2.浮力的计算方法（1）原理法：如图所示，阿基米德原理公式是F浮

4、 液V排g.适用于已知物体排开液体的体积和液体的密度.注：悬浮、沉底时V排V物；漂浮时，V排V物.G排排 1212返回目录返回目录（2）称重法：如图所示，如果在空气中称重为G，在液体中用弹簧测力计测其视重为F，则浮力F浮 .适用于已知物体的重力及物体浸在液体中时弹簧测力计的示数.GF 1313返回目录返回目录（3）压力差法：如图所示，对于形状规则的长方体、圆柱体，浮力F浮 .适用于已知或能求出形状规则物体的上、下表面的压强及上、下表面积或上、下表面所受的压力（只需满足其中任何一条即可）.（注意：当物体的下表面与容器底部紧密接触时，物体的下表面没有受到液体向上的压力，此时浮力就不存在）F向上向上

5、F向下向下 1414返回目录返回目录（4）二力平衡法：如图所示，当物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时，F浮 .只适用于漂浮或悬浮的物体并且已知物体的重力或质量.G物物 1515返回目录返回目录3.浮力的应用（1）轮船：采用“”的办法，增大可以利用的浮力.F浮 ，m排 .（2）潜水艇：通过向水舱中充水或放水来改变“”实现下潜或上浮.F浮 G艇，上浮；F浮 G艇，潜行；F浮 G艇，下潜.（3）热气球与飞艇：通过充气或放气（加热或降温）来控制升降，F浮 .（4）密度计：F浮 （不变）液V排g，V排越大，则液就 .空心空心G船船G货货m船船m货货自重自重空空V排排gG计计越小越小1616返回目录返回目录

6、4.求解浮力问题的一般步骤（1）明确研究对象.（2）明确研究对象所处的运动状态（漂浮、悬浮、沉底、上浮或下沉等）.（3）对研究对象进行受力分析，并画出受力示意图（除分析重力、浮力外，还要注意是否有其他相关联的物体对它有拉力、压力等）.（4）列出物体处于平衡状态下的力的平衡方程（应注意题中的关键字“浸没”“部分浸入”“漂浮”“沉底”等）.（5）解方程求出未知量.1717返回目录返回目录 考点4常考图片图片命题点 1.将新鲜鸡蛋分别放在盛水和浓盐水的容器中，在水中的鸡蛋下沉，即水的密度小于鸡蛋的密度，在浓盐水中的鸡蛋 ，即 的密度等于 的密度 2.潜水艇的艇身装有水舱，向水舱充水时，潜水艇变重，逐

7、渐潜入水中；当水舱充水后潜水艇的重力等于同体积水的重力时，它可以 在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇变轻，从而上浮悬浮悬浮浓盐浓盐水水鸡蛋鸡蛋悬悬浮浮1818返回目录返回目录 实验突破 实验一探究浮力的大小跟哪些因素有关命题点1.会使用弹簧测力计并正确读数.2.利用称重法计算浮力，即F浮GF.3.控制变量法的应用.4.实验结论：物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关.1919返回目录返回目录 小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.2020返回目录返回目录 基础过关（1）做A、B、C三次实验是为了探究浮力的大

8、小与 的关系，得出的结论是 .物体排开液体物体排开液体的体积的体积在液体密度相同时在液体密度相同时，物体排开液体的物体排开液体的体积越大体积越大，物体受到的浮力越大物体受到的浮力越大2121返回目录返回目录（2）分析 三次实验的实验数据，可知浮力的大小与物体浸没在液体内的深度无关.A、C、D2222返回目录返回目录（3）做 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是 .A、C、E在物体排开液体的体积一定时在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越液体的密度越大大，物体受到的浮力越大物体受到的浮力越大2323返回目录返回目录 拓展提升（4）小明对A、B、C、D四次实验进行了观察研究，

9、发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开液体的体积的增大而 ，当物体浸没在液体中后，排开液体的体积相同，浮力的大小与深度 .增大增大无关无关2424返回目录返回目录（5）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N.在小明实验的基础上，可以计算出盐水的密度为 kg/m3.液液体密度体密度2.41.21032525返回目录返回目录（6）同一物体浸没在水中的不同深度，受到的压强 ，所受浮力 .不同不同相同相同2626返回目录返回目录 改进创新（7）方案改进另一组的小新在探究浮

10、力与液体密度的关系时发现液体密度改变，而受到的浮力变化却不明显.下列三种改进方案，其中不可行的是 .A.换用体积更大的同种物块B.换用密度比水小得多的液体C.利用现有器材进行多次实验C2727返回目录返回目录实验二探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系2828返回目录返回目录 如图甲所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤.甲2929返回目录返回目录 基础过关（1）由 两个步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮 N.由 两个步骤可得出物块排开水所受的重力G排，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系.B、D1.2A、E甲3

11、030返回目录返回目录（2）在探究过程中如果溢水杯中的水没有加满，会使所测物块排开水的质量 .偏小偏小甲3131返回目录返回目录（3）探究过程中，为使溢水杯溢出水的体积恰为物体排开水的体积，可行的做法是 .向溢水杯内加水向溢水杯内加水，直到水流出一部分直到水流出一部分，溢水杯口不溢水杯口不再滴水时把空桶放在溢水口下方再滴水时把空桶放在溢水口下方，把物块放入溢水杯中把物块放入溢水杯中，直到溢水杯中直到溢水杯中的水不再外溢为止的水不再外溢为止甲3232返回目录返回目录 拓展提升（4）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图象，分析图

12、象可得：在物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），当h4cm时，物块所受的浮力为 N；浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为 N，该圆柱体物块的高度是 cm.变小变小0.836乙3333返回目录返回目录 改进创新（5）另一实验小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、溢水杯、薄塑料袋D（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图丙所示.将装满水的溢水杯放在升降台F上，当逐渐缓慢调高升降台时，发现弹簧测力计A的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），且其变化量 （选填“大于”“小于”或“等于”）B示数的变化量，从而证明了F浮G排.在这个过程中溢水杯E对升降台F的压力 （选填“变大”“变小”或“不变”）.变小变小等于等于不不变变丙3434返回目录返回目录上述实验也证明了阿基米德原理的成立 （选填“需要”或“不需要”）以物体全部浸入液体为前提，该实验方案的优点是 （写出一条即可）.不需要不需要可以随时观察比较弹簧测力计可以随时观察比较弹簧测力计A、B示数的变化量的关系示数的变化量的关系丙