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1、凿壁偷光文言文 下面是小编帮大家整理的凿壁偷光文言文，本文共7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 篇1：凿壁偷光文言文翻译 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。 翻译： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞

2、引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字，家中富有,有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，借给他书。最终匡衡成了有学识的人。 注释 (1) 匡衡：西汉经学家。 (2) 逮：到，及。不逮，指烛光照不到。 (3) 穿壁：在墙上打洞。穿：凿。 (4) 邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 (5) 大姓：富户;大户人家。 (6) 文不识：人名，姓文名不识。 (7) 与：帮助。 (8) 佣作：被雇佣劳作。 (9) 偿：值，指报酬(回报)。 (10)怪：奇怪的。 (11)遍：尽。

3、 (12)遂：终于。 (13)大学：有学识的人。 (14)愿：希望。 (15)资给：资助，供给。 (16)得：得到。 (17)屣：鞋子。 (18)以：读。 (19)解人颐：使人开怀大笑。颐，脸颊。 (20)挫服：折服。 (21)诗：此指中国第一部诗歌总集诗经。 (22)闻：听。 篇2：凿壁偷光文言文原文 凿壁偷光翻译 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。 县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的.书。”主人听了，深

4、为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。 篇3：凿壁偷光文言文的翻译 凿壁偷光文言文的翻译 原文 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。 注释 （1） 匡衡：西汉经学家。 （2） 逮：到，及。不逮，指烛光照不到。 （3） 穿壁：在墙

5、上打洞。穿：凿。 （4） 邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 （5） 大姓：富户；大户人家。 （6） 文不识：人名，姓文名不识。 （7） 与：帮助。 （8） 佣作：被雇佣劳作。 （9） 偿：值，指报酬（回报）。 （10）怪：奇怪的。 （11）遍：尽。 （12）遂：终于。 （13）大学：有学识的人。 （14）愿：希望。 （15）资给：资助，供给。 （16）得：得到。 （17）屣：鞋子。 （18）以：读。 （19）解人颐：使人开怀大笑。颐，脸颊。 （20）挫服：折服。 （21）诗：此指中国第一部诗歌总集诗经。 （22）闻：听。 译文： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但隔壁烛

6、光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字，家中富有，有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，借给他书。最终匡衡成了有学识的人。 附：凿壁偷光读后感 今天，妈妈给我讲了凿壁偷光的故事，我被故事的人刻苦学习的精神感动。 这个故事讲的是一个叫匡衡的少年，他非常刻苦学习，但是家里很穷，他白天还得出去给富人干活挣钱，晚上才能读书，因为家里很穷，买不起蜡烛也没办法读书啊，他想向邻居借块地方读书，可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑，这可怎么办呢，于是他想到了一个

7、办法，在家里的墙上凿了一个洞，每天借着邻居的烛光读书 我们的生活现在这么好，我们却不好好学习，真是不应该啊，听了这故事以后，我们应该学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜现在父母给创造好的学习环境，好好学习，做一个对社会有贡献的人。 篇4：凿壁偷光的文言文翻译 凿壁偷光的文言文翻译 原文 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。

8、邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。 注释 (1) 匡衡：西汉经学家。 (2) 逮：到，及。不逮，指烛光照不到。 (3) 穿壁：在墙上打洞。穿：凿。 (4) 邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 (5) 大姓：富户;大户人家。 (6) 文不识：人名，姓文名不识。 (7) 与：帮助。 (8) 佣作：被雇佣劳作。 (9) 偿：值，指报酬(回报)。 (10)怪：奇怪的。 (11)遍：尽。 (12)遂：终于。 (13)大学：有学识的人。 (14)愿：希望。 (15)资给：资助，供给。 (16)得：得到。 (17)屣：鞋子。 (18)以：读。 (19)解人颐：使人

9、开怀大笑。颐，脸颊。 (20)挫服：折服。 (21)诗：此指中国第一部诗歌总集诗经。 (22)闻：听。 译文： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字，家中富有,有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，借给他书。最终匡衡成了有学识的人。 篇5：凿壁偷光文言文原文及翻译 凿壁偷光文言文原文及翻译 原文 衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书

10、，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来；匡说诗，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。 （选自汉刘歆西京杂记卷二） 文言知识 说“穷”。“穷”是个多义词。一、指“困窘”。如孟子说“穷则独善其身”，意为处境艰难时只能自己管好自己。二、指“尽”、“极”。上文“穷矣”，意为没什么可说了。成语有“无穷无尽”，其中“穷”与“尽”为同义。三、指“贫困”。四、指“寻求到尽头”。桃

11、花源记：“欲穷其林。”其中的“穷”即为寻求到尽头。 注释 逮：到；及。 穿壁：在墙上打洞。 映：照耀。 大：大户人家；有钱的人。 文不识：邑人的名字。 佣：雇佣。 怪：以为怪；认为是奇怪的。 愿：希望。 得：得到。 资给：资助、供给。 遂：终于。 大学：大学问家。 偿：报酬。 与：帮助。 翻译 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到诵读一遍你家的书的.机会。”主人听了，深为感叹，

12、就把书借给他读。匡衡最终成了大学问家。 匡衡能够讲解诗经，人们为他编写了一首歌谣说：“匡鼎来了，没有人敢讲诗经。匡鼎来讲授诗经，能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解诗经，匡衡前去听讲。同这个人讨论诗经的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”就不顾匡衡而去。 篇6：凿壁偷光文言文练习及答案 凿壁偷光文言文练习及答案 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，经书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多

13、书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 1、下列划线词中与“主人怪而问衡”中的“怪”用法完全一致的是 A、石青糁之 B、渔人甚异之 C、复前行 D、不独子其子 2、找出与“凿壁偷光”所表达的主旨相同的一个成语 A、负荆请罪 B、悬梁刺股 C、程门立雪 D、卧冰求鲤 3、翻译句子：愿得主人书遍读之。 _ 4、匡衡因家贫而无烛、无书，但凭“偷光”“佣作”成为大学问家，由此有人得出“逆境出人才”的结论；但有人却不以为然，认为应是“顺境出人才”。对此你是怎么看的？请举例谈谈。 _ 参考答案： 1、B 2、B 3、希望能得到你家的书，通读一遍。

14、 4、两种观点均可。应结合实例，无实例酌情扣分。 篇7：凿壁偷光的文言文翻译注释 凿壁偷光的文言文翻译注释 原文 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。 注释 (1) 匡衡：西汉经学家。 (2) 逮：到，及。不逮，指烛光照不到。 (3) 穿壁：在墙上打洞。穿

15、：凿。 (4) 邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。 (5) 大姓：富户;大户人家。 (6) 文不识：人名，姓文名不识。 (7) 与：帮助。 (8) 佣作：被雇佣劳作。 (9) 偿：值，指报酬(回报)。 (10)怪：奇怪的。 (11)遍：尽。 (12)遂：终于。 (13)大学：有学识的人。 (14)愿：希望。 (15)资给：资助，供给。 (16)得：得到。 (17)屣：鞋子。 (18)以：读。 (19)解人颐：使人开怀大笑。颐，脸颊。 (20)挫服：折服。 (21)诗：此指中国第一部诗歌总集诗经。 (22)闻：听。 译文： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但隔壁烛光透不过来，匡衡就在墙壁凿了一个洞引进邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家但是不识字，家中富有,有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工辛勤劳作，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，借给他书。最终匡衡成了有学识的人。